条据由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“写条据”。
江 苏 商 贸 职 业 学 院
备 课 笔 记
《条据》
一、导入:任务导入
上课之前,请同学们看下这样的一个情境任务,根据自己的理解,请大家为李明写一张请假条。
李明毕业在即,已找好了就业单位,单位要求他现在就到岗见习,但学校还有两门课程未修完,他需要向学校教务处递交一份请假条。请你试以他的名义拟写一份既能说明情况又不违反校规的请假条。
那究竟你们写的对不对,如果不对,又该怎么改,我们一起来学习今天的内容,条据。
二、讲解条据的文体知识
问一问同学们对于条据的了解,在什么情况下需要写条据,发现条据有什么特点?引出概念
(一)概念:
条据是单位或个人之间为说明涉及钱财、物品或某种情况而留下的作为凭证或告知的字条。
人们在社会交往中,常常需要写一个字条给对方(个人或单位)作为收、领、发、借、还物的凭证,这种凭证就叫条据。
教师总结:条据是作为某种凭据的便条。它是日常生活中常见而又比较简便的应用文。
(二)分类
凭据类:领条、收条、借条、欠条。告知类:托事条、请假条、留言条。提醒学生注意以下问题:
凭证类条据的作用是作为证据、凭证,具有法律效力。如:收条、领条、借条、欠条。告知类条据的作用主要是告知对方某个信息,向对方说明某件事情。这类条据只起说明告知的作用,不具有法律效力。如:留言条、便条、请假条。
三、条据写作案例分析,得出条据写作模式
下面我们挑选一些条据类别,借此来了解条据的相应内容,首先,我们来看借条。
(一)借条
1.案例分析
借 条
江 苏 商 贸 职 业 学 院
备 课 笔 记
今借到李葛宁先生人民币伍仟捌佰元整,2011年5月1日归还。借款人:王英 2011年3月1日
让学生自己根据课本的内容,说出借条写作相应的格式和注意事项。数字用大写汉字:(零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿)(可让学生到黑板前面来写这些大写数字);元、角后面要加“整”字。
2、改错。引导学生指出下列借条中存在的错误:
借 条
今借到李先生人民币5000元,本月底如数还清。此据。
借款人:邓力(盖章)
学生应该找出了如下错误:写真名,用全称;数字没有用中文大写,“元”后应写上“正”或“整”;缺成文日期。
3、补充内容: 借物品
1)被借单位或个人未交代。2)DVD未说明品牌。3)物品数量未大写。
4)“一周后”是不确指的时间。5)日期写作不规范。
日常生活中的借钱,特别是涉及利息,更为严谨的借条应该怎么写。
情境:李四因购房需要,向张三借钱10万元,约定借期一年,月利率佰分之贰(2%),借款到期时本息一并付清。借款日期为二零一六年八月二十号。保证人为王五,保证方式为连带责任。
让学生自己先尝试写,再看标准答案,逐一指出需要注意的地方。
借条
今李四(身份证号:)向张三(身份证号:)借款借到现金人民币拾万元整(¥100000元)。借期一年,为二零一六年八月二十日至二零一七年八月二十日,月利率佰分之贰(2%),借款到期时本息一并付清。
王五(身份证号:)愿为上述借款承担保证责任,保证方式为连带保证。
借款人:(本人签字,按手印)
江 苏 商 贸 职 业 学 院
备 课 笔 记
身份证号码: 联系方式:
借款日期:二0一六年八月二十日 保证人:(本人签字,按手印)
年 月 日
注意事项:
1、不要写错借钱人姓名。名字中的字有同音的多种写法的,(陶虹 陶红)应与身份证上记载的名字一致。或者有些字看似相似实则不一样(张宗祥 张宗样),名字后面附上身份证号码,因为名字可能会一样,但身份证号码是独一无二的,最好后面附上身份证复印件。
2、通常借条中写明“今借到某某多少元”,借款人主张虽出具借条但未实际收到款项仍极为常见。
3、“现金”表明出借的方式,如果并非现金而系银行转账,则应将此处的“现金”替换表述为“银行转账”,同时应保留银行转账凭据。币种也要写明,且需特别核对汉字大写数字与阿拉伯数字的一致性。
4、利率应写清是年利率或月利率,同样也要附大写。同时,应注意按照《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》,法院支持的利率上限为年利率24%。第二十六条的规定,民间借贷一旦发生诉讼,法院支持的利率上限是24%,超过年利率36%的,超过部分的利息无效。出借人向法院请求超过年利率36%的利息,法院不予支持,而借款人向法院请求返还已付的超过年利率36%部分的利息的,法院予以支持;但年利率24%到36%之间的利息部分,借款人已经支付的,不得向法院请求返还,通俗的讲,这部分利息就是自然债务,给了的不用还,没给的不能要。
这两条线划分了三个区域,一个是无效区,一个是司法保护区,一个是自然债务区,就是24%-36%期间。最好交待若未按时还钱,逾期利息怎么算。但逾期利率超过年24%的,法院亦不予支持
5、应由借款人在手写的名字上摁手印,否则一旦发生诉讼,就借条是否是借款人书写发生争议时,字迹鉴定的费用不菲,而且也不是每张借条上的字迹都具备可鉴定条件。如条件允许,借条最好书写在借款人身份证正反面复印件的上方。
6、另外,借条书写中如有涂改,应要求借款人在涂改处摁手印,但要求借款人重新书写清洁无涂改的借条则更为妥当(借款人此时应特别注意作废借条是否已经彻底撕毁)。如条件允许,借款人应要求将借条原件复印一份留存,并要求出借人在复印件上手写“以上
江 苏 商 贸 职 业 学 院
备 课 笔 记
复印件内容与借条原件一致”并签名确认,以防保存借条原件的出借人涂改借条。
7、标题和借条正文间不留空行,书写借条正文时应注意左右尽量靠近纸张边缘,不要留出太多空白,以防借条持有人添加内容。借条末尾日期(或身份证复印件)以下的空白纸张最好裁掉,理由同前。
8、由于发生过恶意借款人用褪色笔书写借条的案例,因此书写借条时由出借人提供黑色签字笔更为妥当;借条由借款人全文手写较为妥当。
9、实践中,贷款人最保险的做法就是让借款人打一张《借条》,打一张《收条》。
(二)欠条
1、概念,写法与借条相似
2、谈谈欠条与借条的区别与联系 区别:
借了单位或个人的钱物,到时不能归还或不能全部归还时,用欠条。购买物品时,不能支付或不能全部支付钱额时,用欠条。
借了单位或个人的钱物,当时没有写借据,需要事后补写时,用欠条。联系:
借条必定是欠条,但欠条不一定是借条。
(三)请假条
1、概念
2、案例分析
让学生自己根据课本的内容,说出借条写作相应的格式和注意事项。请假条的写作
(一)标题 写明“请假条”,在文的正中间。
(二)称谓 写明向谁请假,即单位有关部门或领导。
(三)正文 陈述请假理由,请假起止日期等有关情况。结尾处常用“请批准”、“请予批准”等习惯用语。
(四)礼貌用语 一般使用“此致”、“敬礼”,也有省略不用的。“此致”空两格写,“敬礼”另起一行顶格写。
(五)署名、日期 写明请假人姓名、日期。
四、总结条据的写作格式
五、条据的写作要求,注意事项
江 苏 商 贸 职 业 学 院
备 课 笔 记
六、布置作业。
第二章 日用文书写作第一节 条据【教学内容】:1.条据的概念和内容要素 2.条据的格式和写法 【教学重点】:1.条据的写作步骤和格式要求 2.条据的形式和基本内容 【教学难点】:条......
日常应用文---条据教学目的:学会撰写常用便条、单据,掌握理解便条、单据格式及形成的原因。教学内容: A、便条1、掌握请假条的定义、作用、格式2、掌握的留言条定义、作用、格......
组织教学:(2分钟)检查学生出勤情况学习要求:(8分钟)1、了解应用写作历史以及语言、结构的要求2、学习、领会并能够写作相关的应用文文种新课教学:(70分钟)条据一、导入新课由日常交往......
“白条据”预付政府性工程款危害多2006-8-22 11:17 宿迁沭阳县财政局·王秀英 【大 中 小】【打印】【我要纠错】以“白条据”预付工程款危害主要有以下几方面:一是容易造成......
【新学期寄语】首先,欢迎大家回到了校园,因为你们的到来,让我感觉到学校再次有了生机和活力。这学期老师和你们共同学习的是学科是写作。有些同学一看就犯难了,说自己最怕写作文......