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知识点：
如何划分文言语句的朗读停顿
1.主谓之间适当停顿。例：“武陵人/捕鱼为业”（《桃花源记》）。练习：
明有奇巧人曰王叔远。苏、黄共阅一手卷。谢太傅寒雪日内集。
2.若宾语结构较复杂或较长，则动宾间应适当停顿。例：“爱/莲之出淤泥而不染”（《爱莲说》）。练习：
老人引杨氏入山之大穴。
3.古今异义词中有些是两个单音词，而在现代汉语中却变成了一个双音节词，朗读时两个词语之间要有适当的停顿。例：“仁以/为己任”（《论语》十则）。练习：
与儿女讲论文义。
4.领起全句的虚词后或句中表连接的虚词前可稍作停顿。例：“盖/大苏泛赤壁云”（《核舟记》）。练习：
盖一癞蛤蟆也。盖简桃核修狭者为之
5.较复杂的定语、状语与中心句之间，前置或后置的时间、地点、目的状语之后（或之前）稍作停顿。例：“简/桃核修狭者/为之”（《核舟记》）。练习：
中峨冠而多髯者为东坡。
6.文言语句的停顿还应遵循两个原则：一是人名、地名、物名等名称中间不应停顿；例：“虞山/王毅叔远甫/刻”（《核舟记》）。二是表示一个完整概念的短语中间不应停顿。例：“水陆草木之花”，表示一个完整的概念，中间不停顿。
练习：
朗读《三峡》或《记承天寺夜游》
中考典题在线：
（2010·湖南省娄底市）阅读下文，回答问题。
三峡 郦道元
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至清初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A.至于/夏水襄陵 B.绝巘/多生怪柏 C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸
练习题
一、《桃花源记》课内阅读训练：
1.下列句中加点词解释不正确的一项是：（）
A.阡陌交通 交通：交错相通 B.延至其家 延：邀请 ．．．C.不足为外人道也 足：值得 D.处处志之 志：记住 ．．2.下列句子中加点词的意义相同的一项是：（）
A.忘路之远近 而两狼之并驱如故 B.见渔人，乃大惊 乃不知有汉 ．．．．C.此人一一为具言所闻 不足为外人道也 D.遣人随其往 其恕乎 ．．．．3.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是：（）
A.桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理 想中的“大同社会”的形象体现。
B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出 的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝之感慨。
C.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外人，目的是希望远离战乱和苦 难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。
D.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有 似无。寻觅不可得，反映了作者理想与现实之间的矛盾。
4.翻译下列句子：
（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文：
（2）见渔人，乃大惊，问所从来。译文：
（1）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。译文：
（2）乃不知有汉，无论魏晋。译文：
（3）既出，得其船，便扶向路，处处志之。译文：
（4）闻之，欣然规往。未果，寻病终。译文：
5.请给下列句子划分节奏（用“/”表示）：
（1）见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（3）太守即遣人随其往，寻向所志。6.根据要求默写语句：
（1）描写桃林美景的句子是：，。
（2）写渔人离开桃花源的句子是：，。
二、拓展训练：
（一）阅读下列文言文，并回答问题：
老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纺之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又诫曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。（选自南宋·康与之《昨梦录》）
1.下列各组加点字意义相同的一组是：（）
A.落英缤纷 居民之大聚落也 ．．B.有良田、美池、桑竹之属 吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纺之属 ．．C.未果，寻病终 子果来 ．．D.处处志之 故可同处 ．．2.翻译文中划线句子：
（1）鸡犬陶冶，居民之大聚落也。译文：
（2）子来或迟，则封穴矣。
译文：
3.请给下列句子划分节奏（用“/”表示）：（1）老人引杨氏入山之大穴。
（2）子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。（3）子来或迟，则封穴矣。
4.下列对短文内容理解有误的一项是：（）
A.文中穴中人与桃源中人一样过着与世隔绝、自给自足、怡然自得的生活。B.《桃花源记》中是渔人自己偶然发现了桃花源，而短文中杨氏是经老人 引导才进入大山大穴。
C.穴中人告诉杨氏，穴中是按人口分给土地，然后自己来耕种养蚕，不能 向别人求取食物。
D.杨氏听了穴中人的话后，不愿意留在洞中，所以，临近傍晚又与老人一 同出穴。
（二）作文训练：
以“我心中的桃花源”为题，写一篇6百字左右的文章，文体不限。
一篇好的作文，可以分为三种：第一，以情感人。第二，以文采动人。第 三，情感、文采二者皆重。
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