中班社会活动《我做你猜大考验》由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“中班社会活动学会等待”。
中班社会活动《我做你猜大考验》
设计意图
活动目标
1、用肢体动作鲜明夸张地表现劳动者的工作以及快乐的情绪。
2、产生热爱劳动的情感。活动准备
1、材料袋:邮递员、司机、厨师、飞行员、消防员、舞蹈演员、魔术师、农夫等不同职业工作者形象的卡片。
2、每组一个有洞的纸箱。活动过程
一、猜猜这是什么工作
1、请幼儿说一说自己知道的职业,引发幼儿对各种职业的相关记忆。
2、将各种职业的卡片分发给几位幼儿,请幼儿看了卡片后.用动作表现这种职业。
3、你觉得他们表演的是什么工作?
4、幼儿观看每组的表演,猜测职业类别。
二、职业大舞台
1、在小朋友表演的工作中,你猜对了哪几个,为什么有的猜不出来呢?
2、教师和幼儿一起讨论:你觉得怎么表演才能让大家知道这是歌唱家?
3、请一些幼儿上来,逐一表演歌唱家歌唱的动作。
4、请大家说一说他们表演的哪些动作很形象,能让大家一看就明白。
5、我们一起来学一学这些小朋友的表演。(幼儿集体学习)
6、你还能表演出其他工作吗?
7、幼儿根据自己喜好,选择一种职业进行模仿,教师请幼儿分批上来表演。
8、教师提出一些具体要求,鼓励幼儿表演得更加直观形象。
三、我是快乐的工作者
1、给每组幼儿提供一只纸箱,请幼儿摸出一张卡片,根据卡片上的角色形象准备表演内容。
2、启发幼儿思考怎样才能表现出自己热爱工作的样子。(工作时很快乐、很开心)
3、小组成员之间互相表演、交流,评价一下谁最爱自己的工作,为什么,是怎样看出来的。
4、每组派“最热爱工作者”为全体幼儿表演,要求先说出自己的职业,如“我是快乐的美容师,我该去工作了”“我是木匠要去盖房子了,嗬嗨、嗬嗨”然后做动作。活动延伸
建议
●这个活动主要是引导幼儿通过“我做你猜”的游戏巩固对各种职业的认识,表达劳动时的快乐情绪,从而萌生热爱劳动、尊重劳动者的情感。
●用肢体动作表现劳动者的工作有一定的难度,教师应事先作好充分准备,并给予暗示性示范。一是选用一些道具(如“方向盘”,“厨师帽”“锅铲”“消防水龙”等)作为辅助;二是提炼各种职业的特点,予以夸张地表现如歌唱家伸长脖子,引吭高歌。
●纸箱中放入什么职业工作者的卡片可根据本班幼儿的经验而定。
中班社会活动《我做你猜大考验》及教学反思作为一位优秀的老师,教学是我们的任务之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编精心整理......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇中班社会活动《我做你猜大考验》及教学反思,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
我做你猜作文我做你猜作文1什么是合作呢?顾名思义,合作就是两个人相互配合,共同把事情做好。世上的每一个人都不是独立存在的,都会与周围的事物发生各种各样的关系。今天课堂上......
我做你猜游戏作文在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理......
我做你猜三年级作文星期二的早上,老师笑容满面地来到教室里对同学说:“这节课我们玩‘我做你猜’的游戏。”同学们高兴得鼓起掌来。游戏的规则是:请一位同学到讲台上表演动作,台......