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2012年“幼民族团结宣讲材料”
我们是一个“1”
-----记巴里坤县幼教中心先进事迹
尊敬的领导，亲爱的朋友们，很荣幸能坐在这里，讲述我热爱的集体----巴里坤县幼教中心的事迹，此时此刻，我急于想要将我们这个大家庭的故事，通过我的语言表达给大家，所以，我是激动和紧张的。
巴里坤县幼教中心始建于1958年，2007年更名为县幼教中心，建筑面积2609.58平米，拥有分园一所，在园幼儿603名，共开设19个教学班级，民汉比例1:1。共有教职工83名，哈萨克族教职工24名。在园务管理上实行“一个中心，两个园务”定位发展特色的原则。
县幼教中心积极组织教职工参加各项县域内各项活动，发挥好教育的阵地作用，2007年5月参加地区教育工会黑板报评比获三等奖，9月参加由县教育工会组织的名族健身操比赛获一等奖，获地区二等奖。2008年或地区级“三八红旗手称号”，“自治县文明单位”，2007年度至2010年度分别获县教育系统先进集体。大班小朋友玛利亚木获自治区双语宝贝称号。2009年在春节晚会文艺节目获得“三等奖”。2010年获得全县精神文明先进单位荣誉称号。
在长期的教育教学中，一直采用民汉合园，并始终将爱贯穿于民族团结的教育中。
一、统一思想，集中精力：加强思想政治建设，提高教职工素质。我们是一个“1”，这是县幼教中心团体合作的口号，也是他们工作生活得连心锁。幼教中心这所自1958年建立起的托儿所，经历了五十多年的风雨洗礼和沧桑巨变，扩大了职能，提高了保教质量，配置了现代化的教学设备，建起功能齐全的园所，唯一不变的是他们民汉合园的办学思路和民族团结的教育成果。幼教中心拥有19个教学
班级，603名幼儿，民族幼儿比例占到全园的一半，在具有民族氛围环境下，民汉幼儿及家长自然融洽相处，良好的师幼关系，生生互动，师师互助，是幼教中心民族团结之花越开越美。。。
（一）、加强学习，提高认识
加强师德建设，提高教师自身的思想政治素质，树立良好的师表形象，增强教师的人格魅力，为促进幼儿园民族团结奠定了良好的思想基础。
“7·5”事件血的事实，使我们进一步认识到维护祖国统一维护民族团结，维护社会稳定的极端重要性。在“七.五”事件和庆祝新中国成立六十年期间，我园开展维护社会稳定，并旗帜鲜明的反对民族分裂和非法宗教等一系列名族团结活动，维护祖国统一和民族团结。全面理解和把握科学发展观的基本内涵和精神实质，抓好教职工思想、政治工作，推进教育现代化和素质教育的发展，让广大教职工群众认识和重视学习，“人人学习，终身学习”，用走出去，请进来学习来增长自己的知识素养，提高工作质量，适应时代发展，推动教师的进步和成长，幼儿园也得到了提升。在园里各民族关系协调，相互团结，勇于奉献，齐心协力全园形成民主团结、积极向上的良好氛围，取得一定得成效。
（二）了解民族风俗，学习民族传统文化，增进民汉友谊。所谓“三岁看大，七岁看老”，幼儿园的教育是孩子终身发展的奠基阶段，幼教中心一直将幼儿的兴趣培养、行为习惯和良好的人格塑造作为重点，遵循幼儿的身心发展规律和年龄特点，以游戏为主要教学形式，注重幼儿经验的积累。3--4岁是幼儿学习第二语言的最佳敏感期，尤其我园民族幼儿较多，所以，她们把学习汉语和进行民族团结教育作为教学重点。创设良好的语言环境，使民族团结之花越开越艳。
1、日常生活中强化口语，课堂教学中丰富语言。自办园以来，我园一直采用全汉语授课，为幼儿营造良好的语言氛围，利用入园、离园等一日生活的各个环节，为幼儿学习汉语提供方便，还定期开展
家长开放日、亲子活动、双语宝贝大赛、亲子才艺展示来为家长教授科学的育儿知识，从而促进民汉家长间的沟通和交流。
2、经验入手，活动为载体，教育为根本。以纪念日、主题活 动等形式开展丰富的教育活动，是我们开展教学的最好方式，也是幼儿最易接受的教学模式。幼教中心在党支部的组织下，先后在全园开展了“参观民族展馆、了解民族风情”、“游古城感受民族文化、观风景体验家乡巨变”等主题活动，并以环境创设为依托营造具有浓厚民族氛围的教学环境，让民汉幼儿及家长自然融洽相处。
二、以“手拉手、心连心”活动：促进教学相长，团结互助。幼儿教育由于其教育对象的特殊性，年龄小，可塑性强，就需要 我们的教师队伍具备良好的师德素质和专业素养。在日常工作中，要求教师们用一个母亲的心去对待幼儿，耐心给孩子教授知识，热心帮助幼儿家长，从教学常规入手，使我们的教学理念深入每一位家长的心田，从而配合和支持我们。为此，她们除对教师的专业技能进行考核评定外，还对教师的师德修养，政治思想方面，采用集中学习及灵活多样的方式进行培训学习评定。要教师人人争做民族团结的宣讲人，人人争做民族团结的小卫士。
良好的师幼关系、生生互动、师师互助，是幼教中心取得民族团结教育之花越开越美。我们在师幼间、家长与家长间，老师与老师间，幼儿与幼儿间开展“手拉手、心连心”活动。在这里您可以看到帮老师给民族小朋友翻译的小巴郎，也可以看到为教授知识讲着拗口的哈语而满脸真诚善良的“老师妈妈”，更会有民汉教师们开怀畅谈的身影„„语言的不同阻碍不了沟通的愿望，民族的不同阻挡不了情意的升华！“汉、哈、英”三语特色的教学更为民族团结之花添姿增彩！在这里你可以看到民汉各具特色的装饰，也可以见到帮老师个民族小朋友翻译的小巴郎，还可以听到为讲授知识讲着好口的哈语而满脸真诚善良的老师妈妈，更会有老师们开怀畅谈的身影。
这里是播撒“爱”的园地，是一个温暖的大家庭。孩子们都亲切的把“老师”叫妈妈，憨厚的热斯古丽老师，是园里的“开心果”，当自己怀孕流产沮丧时，孩子们唤一声“热斯妈妈”，她激动的抱起孩子乐呵呵的笑。看到她优美的舞蹈，听到她甜美的歌声，那份投入，那份执着早已将姐姐去世的悲伤埋藏在音乐中。当醉酒的家长深夜来接自个遗忘已经被汉族教师领回家睡觉的巴郎时，你也许会问:“老师，你真的不嫌弃？”不，在这里我可以替他们回答：因为这是责任，因为我们是妈妈。
这里更是一个团结奋进，处处散发温情的乐园。当高血压三级的马汉乃老师，克服照顾久瘫在床的婆婆和两个上学就读的孩子，坚持走进小班拿起课本的时候，当身患癌症、风湿，照顾患有癫痫的巴提妈妈眼含热泪将中心主任李玲拥入怀中的那一刻，语言的不同阻碍不了沟通的愿望，民族的不同阻挡不了情意的升华。记忆深刻的万人登山活动中，手挽手向山顶攀登。当欢快的“黑走马”旋律响起时，满山坡舞动着快乐的身影，这里欢腾了，这里没有民族之分，没有年龄界限，这里是快乐和幸福的海洋。
三、积极开展各项活动，丰富教职工生活，营造民族大团结氛围。根据幼儿园的实际情况开展一些以“民族团结”为主题一系列的活动。开展民汉教师手拉手结对子、拔河、呼啦圈、羽毛球、扭扭车等活动。在活动中充分让教师发扬一帮一互助提高的精神。为开展健身运动创设了条件，借着传统端午节的喜庆，巴里坤2009丝路文化旅游观光会隆重开幕，我园民汉教师踊跃参加了万人登山活动，参加登山运动亲近了自然，也挑战了自身意志和体能。使职工在大自然中放松身心，度过了愉快而又难忘的休闲时光，更体现了我园民族的和谐。我们还利用“师德标兵”和“孝敬公婆“模范民族教师马合乃为契机，让她们介绍身边先进民族团结优秀事迹，以她们的事迹进一步激发全体教师的敬业爱岗和乐于奉献的尊老爱幼的精神，让她们以更高昂的热情投入到教育活动中去。
幼教中心利用“自治区开展双语教师培训及哈密师范双语教师向外学习、交流。让双语水平的到提高。在教学中给双语教师发展的平台，每班都开展双语课。在我县新春节目晚会中我园《十二生肖来拜
年》双语节目取得了好的成绩。
幼教中心一直以从小树立以警民团结、增进军民共建为主题的活动，在各种节目期间，开展边防战士致敬活动。在安保期间，我园党委、工会，利用假期组织教师到城镇、海子沿派出所及边防大队干警的慰问活动。在2010年假期由幼教中心与36911部队合排“边疆就是我的家”得到了群众好评。
看着一个个稚嫩的小脸绽放聪颖和智慧，看着一双双胖嘟嘟的小手涂绘未来和希望，她们有一个共同的信念，她们是一个“1”，她们和孩子们，和家长、和全社会一起描绘未来的明天。
把你的手放入我的手心，让我的温暖传递给你；把我的微笑传递到你的心田，让你和我一样拥有快乐和花香。让我们亲手浇灌最丰富多彩的民族之花，育出最美丽灿烂的团结之花。让民族团结之花在巴里坤县更加绚丽多彩。
巴里坤县幼教中心 二0一一年九月
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