《雷锋叔叔,你在哪里》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“雷锋叔叔你在哪里”。
人教版二年级下册《雷锋叔叔，你在哪里？》
第二课时教学设计
教案背景：
1、面向学生：(1)小学（2）学科：语文
2、课时：二课时
3、学生课前准备：
(1)学生利用搜狐视频搜索《雷锋叔叔，你在哪里？》的配乐朗诵视频。
(2)学生利用百度·百科搜索一些有关雷锋的个人资料、优秀事迹及日记名言。http://baike.baidu.com/view/1753.htm
(3)学生利用，学唱歌曲。
教学课题：《雷锋叔叔，你在哪里？》
教材分析：
本课是一首儿童诗，以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹。雷锋的名字经常被人们挂在嘴边，我们都知道雷锋是一名解放军战士，是一名全心全意为人民服务的解放军战士。通过学习这首诗，教育学生去沿着雷锋叔叔的足迹，伸出热情的双手，捧出春天般温暖的爱心，成为一名像雷锋一样乐于助人，对社会有帮助的人。
教学目标：
（一）知识技能目标
认识课文中的12个生字，会写12个字。
（二）过程方法目标
正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。
（三）情感态度目标
通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、关心他人的优秀少先队员。
教学重点难点：
认识生字，并能在不同的语言环境中运用。有感情地朗读诗歌，表达对雷锋叔叔的敬爱之情。
教学方法：
运用情境教学法，通过多媒体让学生尽可能全面的了解雷锋叔叔的感人事迹。
使用图文结合朗读法的教学策略，让学生在读中理解文意内容及体会诗中蕴含的浓郁情感。
采用自主、合作、评价学习的策略，提高学生的语文学习能力。教学环境和资源准备：
教学环境：多媒体教室
资源准备：PPT课件
教学步骤：
第二课时
一、导入：
1、复习字词：今天我们继续学习第六课《雷锋叔叔，你在哪里》。我们首先复习一下上节课所认识的几个生字词。配图重点指导巩固理
解“泥泞” “年迈”“荆棘”等词语。
2、谈一谈通过昨天回家熟读课文和搜索相关资料后，你对雷锋叔叔又有了哪些新的认识？
3、出示雷锋照片及毛泽东主席书写的“向雷锋同志学习”的题词，学生汇报利用百度·百科搜索一些有关雷锋的个人资料、优秀事迹及日记名言。http://baike.baidu.com/view/1753.htm
二、读议课文悟情：
1、把你对雷锋叔叔的感情渗入到课文朗读中，用读体现出来。播放配乐朗读视频，学生跟读。http://my.tv.sohu.com/u/vw/7832282、请你在课文中找一找，雷锋叔叔到底在哪？
学生读书画句子
3、你能寻找一个合作伙伴，用问答的方式来完成这道题的回答吗？
学生分组讨论练习
4、分组读，比一比哪一组问得好，哪一组答得好。
5、通过朗读和学习，你对雷锋叔叔又有了哪些新的认识和感受？能通过读表达出来吗？
6、读读最后一节：
最后一句话是什么意思呢？（展示大家学雷锋的活动图片，帮助学生理解）
学生畅谈：要点是雷锋叔叔在我们心里，处处都有活雷锋存在，奉献爱心成为我们每个人的自觉行为。
三、指导背诵
1观察诗歌规律，你发现了什么？
2练习背诵：能够背诵的同学试着合上书背诵课文。
四、总结
1、播放百度MP3搜索 《学习雷锋好榜样》的歌曲，边学唱，边思考你以后要怎么做？
2、学生汇报自己向雷锋叔叔学习的计划。
例如：发出倡议，写倡议书
倡议全校学生向雷锋叔叔学习，帮助有困难的人。
组织互助小组、帮助班级中有困难的同学和学校中有困难的同学。倡议好贡献自己的力量。父母一齐加入到学校的互助小组中，为了世界变得更美。
五、作业布置：
1调查一下在同学中以及你的亲戚中都有哪些像雷锋一样乐于助人的人。
2把你做的好事写在日记里。
教学反思：
教受这一课，通过课前布置学生收集关于雷锋的资料，课堂的拓展阅读，老百姓以及伟人对雷锋的评价等，使学生再深入了解雷锋，受到雷锋精神的感染，从而在思想上和行动上都能向雷锋学习。在教学开始，我首先让学生谈谈自己课前所了解到的有关雷锋的信息，综合多种信息，让学生对人物肃然起敬，对课文内容有了更深的领悟。
在教学中，因为本文是诗歌，我注重了对文本的诵读感悟。我让学生抓重点词句来理解悟读、展开想象。孩子们通过多种形式的读，感悟到了“泥泞、年迈、荆棘”等一些重点词的含义。孩子们虽已知道雷锋是一位乐于助人的人，但由于时代的相隔，对雷锋精神学生能够理解一点，但是还不够深入。
教案资源搜索链接：
1、《雷锋叔叔，你在哪里？》http://my.tv.sohu.com/u/vw/783228的配乐朗诵视频。
2、有关雷锋的个人资料、优秀事迹及日记名言。http://baike.baidu.com/view/1753.htm3、百度MP3搜索 《学习雷锋好榜样》
4、“泥泞” “年迈”“荆棘”等词语、雷锋照片及毛泽东主席书写的“向雷锋同志学习”的题词和展示大家学雷锋的活动图片的配图搜索链接。
教师个人介绍：
访问链接：
姓名：吴燕电子邮件：kak.010@163.com
省份：江西省学校：赖村中心小学
通讯地址：江西省赣州市宁都县赖村中心小学
邮编：362823联系电话：***
雷锋叔叔你在哪里？3月5日，一个特殊的日子学雷锋日。据说，雷锋叔叔一生极其清贫，但为人善良，走到哪儿，就把温暖带到了哪儿。有人这样评价他：雷锋行千里，好事一火车。是啊，只有一心牵挂......
5、《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计（第二课时）萧县何寨学校 郑政学情分析由于学生生活的时代离雷锋生活的年代十分久远，对雷锋也了解得少之甚少。所以在课前应布置学生搜集一些雷......
6《雷锋叔叔，你在哪里》第一课时教学设计教学目标：1、会认12个生字，会写6个字，雷，需，锋，叔，泥泞2、读通读熟课文，了解课文大概内容。3、有感情地朗读课文第一，二段，初步感受雷锋助人为......
《雷锋叔叔你在哪里》教学设计一、教材分析《雷锋叔叔你在哪里》是山东教育出版社小学语文二年级下册第七课。主要内容是以诗歌为体的课文，表达了希望学生随时奉献爱心，向雷锋......
《雷锋叔叔你在哪里》教学目标：1．认识12个字，会写12个生字。积累“怎样的什么”等词组2．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3．搜集和雷锋有关的故事，通过朗读感悟，懂得奉......
