幼儿园中班科学活动 认识猫由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园小朋友认识猫”。
中班科学活动
认识猫
目的：
1、通过实物观察，了解猫的外形特征（主要是脚部分与脸部）及相应的生活习性。
2、在视频录像中了解其生活习性、感受猫的各种趣事、，激发幼儿爱小动物的情感。准备：视频、小猫、手套、猫粮 过程：
1、幼儿对猫已有经验的反馈
教：今天有只小猫来我们中二班做客，你知道小猫的一些事吗？谁来介绍一下。教师把幼儿的已有经验以板画形式给予展示记录
2、出示小猫（提醒小猫怕生，怕噪音，小朋友别发出很大的声音）
2、观察小猫脚部特征（同时对幼儿的已有经验进行验证）老师戴上手套抱出小猫 教：老师为什么要戴上手套？
（小猫有爪子）小猫的爪子是怎么样的？幼儿先说再验证，教师抱着小猫给幼儿近距离看爪子，尖尖的、弯弯的象什么一样？（鼓励幼儿用好听的词说说），你知道小猫尖尖的爪子有什么作用呀？（幼儿学学爪子抓老鼠的样子，教师配音帮助幼儿感受其厉害之处）（补充：尖尖的爪子不用时是缩在里面的，所以我们刚才不太看得清楚。用了才露出来）
教：尖尖的爪子长在哪里呀？（脚上）小猫有几只脚？教师画出四只脚，并画上尖尖的爪子谁也有四只脚的啊？
教：小猫的脚上除了爪子还有什么？再次近距离给幼儿看看脚，说说那块肉垫，引申到已学儿歌的词（走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄），小猫为什么走路要静悄悄。（把猫放下来让它走走，大家倾听其走路无声。）
3、通过喂食观察其脸部特征
回忆一下猫爱吃的食物，再出示猫粮，这是小猫的食物，老师进行喂食（根据情况是否能请幼儿尝试喂食）
教：看，小猫在干嘛？看看她的嘴巴有什么特别吗？（三瓣嘴）瞧，它边吃嘴边还有什么在动啊？（胡子）谁也长胡子的啊？怎样的胡子？（细细长长）小猫的胡子有什么本领你知道吗？这些都长在小猫的哪里啊？（脸上）
教师勾画猫脸，画上嘴巴胡子，小猫像了吗？还少什么？添画眼睛、耳朵（谁来说说小猫眼睛、耳朵的事情）随意说说即可
看看黑板上的小猫还少什么？添画长长地身体和尾巴。简单表示小猫全身的毛。
3、通过视频感受猫的生活习性
教师交待：小猫主人给小猫拍了些录像，看看小猫在家都干什么呢？ 欣赏碟片（分段看、三段内容）第一段：调皮的小猫
看看这里的小猫在干嘛？边看边加点配音
小猫在家在干嘛呢？怎么玩得呀？看得出来这是只怎么样的小猫？ 第二段：睡觉的猫
调皮的小猫玩累了，要干嘛啦？（睡觉）我们来看看小猫睡觉的照片，为什么它白天总喜欢睡觉啊？
第三段：爱干净的猫
再看看这里的小猫在干嘛呀？它为什么老舔自己的猫呢?说明小猫怎么样？ 接下来有一段小猫和小狗的录像（看时间进行）
你猜它们在一起会是好朋友还是要打架？如果打架谁会先动手呢？观看录像（边看讲述小猫的动态）知道结果了吧
5小结：
小猫可以做我们的小伙伴，我们都要保护爱护它们，不要伤害它们，只有你去伤害它它才会攻击你。小猫还有很多品种，让我们来看看其他种类的小猫是怎么样的？（看照片）
中班科学活动：认识猫活动目标：1、通过实物观察，了解猫的外形特征（主要是脚部分与脸部）及相应的生活习性。2、在视频录像中了解其生活习性、感受猫的各种趣事、，激发幼儿爱小动物的......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇幼儿园中班科学活动教案《认识猫》含反思，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
幼儿园中班科学活动教案《认识猫》含反思作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应......
幼儿园中班科学活动：认识天气预报设计意图最近，雨淅淅沥沥下个不停。孩子们说：“又下雨了，什么时候出太阳啊?我们可想到草地上去玩游戏了。”小杰说：“我回去问问爸爸，他的手机上......
直接目的： 1、让幼儿了解一年和半年、四季、十二个月之间的关系。 2、幼儿学习制作“年轮”的小书。 间接目的：培养幼儿的专注力、秩序感、独立性，体验成功感。 适用年龄：4―6岁......
