课堂教学规范二十条由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课堂教学规范”。
课堂教学规范二十条
1、教师上课前必须准备好教材、教案、教具。严禁教师带手机进入教室上课或者在课堂上接打电话。
2、教师必须提前三分钟到教室门口进行等候，组织维持班级学生纪律。
3、上课铃响，教师进入教室，师生相互问好。
4、教师清查班级学生人数，发现有学生缺课，及时向班主任反映情况。
5、课前五分钟育人活动或者提问旧知，调动学生的学习积极性。
6、教师出示学习目标，组织学生自主学习，要求学生快速、大声地阅读教材，一边阅读一边用笔批注学习中疑难问题。
7、教师讲解知识要分清主次轻重，对学生已知的、理解的、非重点知识，要快速推进教学进度，一带而过。或者学生代讲，老师提问等形式进行处理。
8、对于本节课的重点难点知识，教师要激情饱满，声音洪亮地来讲述，教师可以通过演示、板书、小组讨论等形式来强化重点知识，对于学习难点，教师要抓住学生学习知识的受阻点、易错点、易混点，老师要用精炼的语言来概括，归纳知识，突破难点。
9、在课堂上，教师要求学生精神饱满，积极参与学习小组的学习与讨论中，踊跃回答老师提出的问题，学生回答问题时，要立整站直，声音洪亮，有条理、按照老师的要求回答问题，杜绝学生回答问题时，站立不直，声音很低，或长时间一言不发，耽搁学习时间。
10、教师在进行问题提问时，要面向全体学生，要重视优生，关注学困生，对于较简单的知识，可以提问学困生，对于较难的能力习题，侧重于优生。
11、教师在课堂上在讲解知识同时，要培养学生的学习习惯，对学生的听课、阅读、做课堂笔记和答题等要做出明确详尽的要求。教学中老师要对知识进行概括归纳，系统整合，要培养学生的各种审题思考能力。
12、教师在组织学生进行课堂练习时，要及时反馈学生掌握知识的情况，了解学生答题的正误，要求每个学生准备一支红笔，随时进行学生自评和小组互评。
13、教师在教学中，要本着“严谨、求实、负责”的治学态度，要求每一位学生。理科要注重知识的规范和严谨，强调解题的步骤和过程，公式运用，单位格式等，文科要求强调学生答题的条理性规范性和完整性，每位老师都要要求学生作业要书写整洁、规范。
14、教师在设计选用课件时，要注重实用简洁大方，不要出现过于华丽和不必要的音响效果，避免喧宾夺主。
15、教师在授课时，要设计好板书，板书要简明扼要，突出重点，忌过于简单或过于繁琐。倡导用彩色粉笔标注出重点知识。
16、教师讲解知识一般不宜超过30分钟，学生的训练习题时间不低于15分钟。
17、严禁教师在课堂上坐凳子上课，严禁老师在上课期间走出教室，严禁教师在课堂上体罚或变相体罚学生，把学生赶出教室，剥夺学生的学习权利。不允许学生在上课期间不在教室，去干与教学无关的杂事。
18、在课堂上，老师要有处理突发事件的能力，教师要学会运用幽默、冷处理等教学机智，避免发生与学生正面冲突和大声训斥学生的现象。
19、教师在临近下课时，应当给学生布置适量的课外作业，要结合基础训
练教辅资料，并对作业的书写质量提出具体的要求，对学生的作业老师要做到全批全改，对部分学生要做到面改。
20、下课铃响时，教师应该立即停止教学活动，严禁老师拖占学生的课间时间，教师宣布下课，师生互致问好，教师走出教室。
课堂教学管理规范（试行）课堂教学是教学工作的中心环节，是教师向学生传授知识，培养学生能力的主要途径。为了规范课堂教学活动，保证课堂教学质量，做到为人师表，教书育人，特制定本规范......
课堂教学规范1.教师要按照教学进度、教学计划授课。在教学中，因教改的需要，对单元或2.教师课前要做好充分的准备，如教具、电教设备的调试工作等。对学生的多3.师生在相互问候后......
课堂教学规范一、自觉遵守课程表，准时上下课，不误课，不任意停课，不擅自调课，因临时有事需要调课，事后要补课。因公事或私事请假一天之内，必须与他人调课，不得误课，请假一天以上，根据其......
弥河初中课堂教学基本规范：实施“自主互助学习型”课堂教学，既需要教师的智慧，也需要教师的创造，同样也需要最基本的课堂教学规范。（1）课堂行为规范除课堂教学最基本的行为和教态......
教师课堂教学规范严谨治学，为人师表；举止文明，衣着端庄。 教案教具，严格考勤，手机短信，内容充实，板书工整，精神饱满，授课完毕，精心制作；强化管理；远离课堂；科学新颖；书写规范；教态得体；关闭......
