大连市初中毕业升学考试英语参考答案及评分标准_英语答案及评分标准

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大连市2011年初中毕业升学考试

英语参考答案及评分标准

一、参考答案

Ⅰ.1~4 BDAC 5~8 BCAB 9~12 DABA 13~16 DCBA Ⅱ.17~21 BADCB 22~26 ADCAD Ⅲ.27~31 CABDB 32~36 BDCAC 37~41 BDABC 42~45 DFBA Ⅳ.46~50 GCEFA Ⅴ.A.51~58 mother's, same, even though, different, other, friends, stay in touch, get together B.59~63 could, unhappy/sad, telling, boy, followed/accepted/took Ⅵ.64.Because there has been very little rain since last autumn.65.裂开、裂缝

66.They helped by giving water, money and other things.67.Yes, it is./ No, but thousands will./ A bottle of water isn't much, but thousands will be of great use.68.It's time for us to save water./ We should help out people in trouble.（说明：除参考答案外的其他可接受答案均可酌情赋分）Ⅶ.69.can we send our homework to you by e-mail? 70.You were talking to/with Tom./

You were having a word with Tom.71.The photo that I like/liked best was taken by Zhao Min./

I like the picture best.It was taken by Zhao Min./

The photo which was taken by Zhao Mill is my favourite.72.you will put on weight / get fatter / become fatter 73.you'd better wear some warm clothes /

it's a good idea to bring some warm clothes /

remember to take some warm clothes /

make sure to take some warm clothes with you 74.One poible version: Here I'd like to say something about Darning, one of the best students in

第1页（共3页）my mind.You may feel surprised and wonder why? To some students, Daming is not best at his study.He is naughty, and sometimes even not well-behaved.But have you noticed Daming has carried the lunch boxes for us for three years? It is also Daming that makes the computer work whenever there is something wrong with it in cla.So it is easy for a person to do one kind thing, but keeping doing kind things for others is quite difficult.二、评分标准

Ⅰ.1-16小题，每小题1分，共16分 Ⅱ.17-26小题，每小题1分，共10分 Ⅲ.27-45小题，每小题2分，共38分 Ⅳ.46-50小题，每小题2分，共10分 Ⅴ.A.51-58小题，每小题2分，共16分

B.59-63小题，每小题2分，共10分 Ⅵ.64-68小题，每小题2分，共10分 Ⅶ.A.69-73小题，每小题2分，共10分

B.书面表达评分标准

(一)评分原则

1.本题共20分，其中内容6分，语言8分，逻辑4分，书写2分，按5个档次给分；

2.评卷采用整体评分的方式，评分时，首先考虑短文内容是否符合题目要求，根据其任务完成的情况初步确定所属档次：然后按该档次的具体要求进行衡量，确定和调整档次，最后给分；

3.评分的主要参考指标为：内容的完整性，语言的得体性、组织结构的逻辑性、上下文的连贯性；

4.短文词数不应少于80词，若词数少于60词或书写较差，影响理解从所得分中减去2分；

5.拼写与标点符号的误用是影响语言准确性的重要因素，评分时，应视其对交际的影响程度酌情扣分。英语、美语拼写及词汇用法均可接受。

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(二)内容要点 l.Who is he or she? 2.What did he or she do? 3.What did you learn from what he or she did?

(三)各档次评分标准

一档（17-20分）出色完成了试题规定的任务，有很好的能力用自己的话表述观点，有围绕主题的合理发挥，内容符合逻辑，覆盖了所有要点，组织结构清晰，表达得体，选词贴切，语言准确无误或有少量拼写错误，标点、大小写正确。

二档（13-16分）较好完成了试题规定的任务．有能力用自己的话表述观点，有围绕主题的适当发挥，内容比较符合逻辑，覆盖了所有要点，组织结构比较清晰，表达比较得体，选词比较贴切，标点、拼写大体上正确，语言较准确，不影响读者的理解。

三档（9-12分）基本完成了试题规定的任务。有一定的能力用自己的话表述观点，覆盖了所有主要内容，意思基本连贯，但语言有一些错误(句子结构、动词时态、搭配、拼写、标点等)，表达基本清楚。

四档（5-8分）勉强完成了试题规定的任务。能写出一些可以表达要点的句子，但内容缺乏连贯性，语法结构单调，运用词汇有限，有一些语法词汇方面的错误影响了对写作内容的理解．信息未能较清楚地传达给读者。

五档（0-4分）未完成试题规定的任务。语言表述不清，语句单调，词汇使用有限，错误很多，只有个别语句可读。未能将信息传达给读者。

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