桂林市初中毕业升学考试语文试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“桂林市中考语文试卷”。
2014年桂林市小学毕业升学考试试卷
（考试时间：100分钟满分：120分）语文
一、选择题（1——6每题2分，共12分）
1、加点字注音正确的一项是（）
A膝盖（xī）草丛（cōng）胆怯（qiè）解剖（pōu）
B脑髓（suǐ）蓦地（mò）强迫（qiǎng）订正（dìng）
C瞥见（piē）处决（chù）执拗（niù）分泌（mì）
D一幅（fú）翘首（qiáo）魁梧（wú）瓦楞（lèng）
2.下列语句中没有错别字的一项是（）
A不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。
B模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。
C北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。
D工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥——赵州桥。
3.加点词解释正确的是（）
A他一闲下来，便感觉到无聊。无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌
B杜甫的诗深受后人推崇。推崇：崇敬
C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。错落有致：交错纷杂，很有秩序。
D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。
4.下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）
（1）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的（2）农民兄弟要做好准备，防止害虫
（3）由于长城外的风沙 榆林城也受到袭击。
（4）这个区域不断受到风沙的A侵袭 侵害 侵入 侵占 B侵入 侵害 侵袭 侵占 C侵占 侵入 侵袭 侵害D侵害 侵占 侵入 侵袭
5、句中画横线的成语使用不恰当的是()
A等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！” B竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。C五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。D为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
6、“风儿梳理着柳树姑娘的长发，等着燕子妹妹的到来。”下列句子中和这句修辞手法一样的一句是（）
A、雨，落叶儿般轻，针尖儿样细。
B、灿烂阳光下盛开的百合发就是你的笑容。
C、白杨树哗哗地响，在杨科头上不断地号叫。
D、我的心激动得要跳出胸膛。
二、说明文阅读（每小题3分，共12分）
味精的发现
我们做饭时，会放味精。大多数人都知道味精的作用，对于味精是谁发现的，却不一定知道。
大约一百多年前，日本东京大学化学教授池田菊苗在傍晚回到家里，看见妻子端来的汤，苦笑着说：“又是土豆大酱汤，不吃了。”说完，径直走向卧室。他妻子怕他不吃东西会伤身体，催促他赶快吃。于是，他极不情愿的喝了一口汤。你猜发生了什么？他喝汤后，觉得汤异常鲜美，便问妻子在里面放了什么，他妻子很奇怪，说没放什么呀，还笑他是太饿了，所以才尝的好吃。池田不死心，便仔细观察汤，发现汤里只是多了几丝海带，他凭直觉认为问题就出现在这几丝海带里，于是他把海带拿到试验室研究，终于发现了海带中有一种叫谷氨酸钠的物质，于是池田把发现的物质命名为“味之素”。
其先“味之素”的提炼十分复杂，500克“味之素”就需要20吨海带。成本高的吓人，别说平民百姓了，就是百万富翁也不舍得买。那时候送一点“味之素”估计
现在就相当送一个钻石版L7。
过了几年，池田和铃木之郎合作，发明了以小麦为原料提取的“味之素”；尔后又发明了用脱之大豆发明的“味之素”。终于把“味之素”的价格降到了大多数平民百姓能接受的程度。
1923年，上海天厨味精厂的厂长引进了“味之素”的生产技术。并将“味之素”改名为味精
味精虽然会增加食物的鲜美程度，但也是有害处的。一般每人每日摄入量以不超过6克为宜，过多可使血液中谷氨酸钠含量增高，引起短时的头痛、心跳加快、恶心、口干等症状；由于味精在155℃时可生成焦谷氨酸钠而失去鲜味，并产生毒性，所以味精不宜与食物一起长时间烹调，也不宜在煎、炸和烘烤食品中使用。大家不要违反了上面两条原则，就可以享受味精带来的鲜美滋味了。
7、本文的说明对象是（）
A味精的发现B谷氨酸钠C味精D味精的危害
8、下列人物中发明味精的是（）
A田菊苗B田菊苗的妻子C池田和铃木D上海天厨味精厂的厂长
9、下列说明方法有误的是（）
A一般每人每日摄入量以不超过6克为宜(列数字)
B海带中有一种叫谷氨酸钠的物质，于是池田把发现的物质命名为“味之素”。（下定义）
C味精不宜与食物一起长时间烹调，也不宜在煎、炸和烘烤食品中使用。（举例子）
D由于味精在155℃时可生成焦谷氨酸钠而失去鲜味，并产生毒性（列数字）
10、下列说法正确的是（）
A百万富翁也不舍得买味精
B1923年，上海天厨味精厂的厂长引进了“味之素”的生产技术。并将“味精”改名为味之素 C味精在155℃时可生成焦谷氨酸钠产生毒性，所以味精不宜与食物一起长时间烹调。
D一般每人每日摄入量以不超过16克为宜，过多可使血液中谷氨酸钠含量增高
三、阅读《江雪》，完成11——15题（11——13每小题2分）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
11本诗的作者是（）
A柳宗元B韩愈C李白D辛弃疾
12下列说法正确的是（）
A 在这首诗里，笼罩一切、包罗一切的东西是雪、江面上是雪，身旁也是雪，而且“万山”、“千径”都是雪，才使得“鸟飞绝”、“人踪灭”。
B本诗用具体而细致的手法来摹写背景，用远距离画面来描写主要形象；精雕细琢和极度的夸张概括，错综地统一在一首诗里，是这首山水小诗独有的艺术特色。
C本诗是一首押仄韵的五言律诗
D本诗语言优美，是作者在被前的作品，全诗是令人高兴愉悦的。下列说法错误的是（）
A.全诗描绘了这样一幅画面：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。
B.诗中写“孤舟”和“独钓”，目的是衬托雪之大，环境之静。
C.诗中的“蓑笠翁”可以说是作者在政治革新失败后孤独而不屈的精神面貌的写照。
D.精雕细琢和极度的夸张概括错综地统一在一起，是这首诗的显著特色。
非选择题（90分）
14请翻译上题中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”（2分）请描绘一下本诗优美的画面。（3分）
四、课内默写与课外阅读。（每空1分，共14分）
16诗文默写。（每小题1分，共10分）
（1）两岸青山相对出，（2）可怜九月初三夜，（3）停车坐爱枫林晚，（4）举头望明月，（5），二月春风似剪刀。(6)桃花潭水深千尺，（7）朝辞白帝彩云间，（8）欲把西湖比西子，（9）夕阳无限好，10）夜来风雨声，17课外阅读（4分）
（1）兔子尾巴——（歇后语）
（2）人老心不老，（3）愿做桂林人，作者是。
五、大阅读题。（共21分）
江南（汉乐府）
江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
18、本诗的方位词很多，试分析其作用。(2分)
19乐府诗能流传下来就是人们的智慧，诗中多次反复，是流传下来的重要原因，试分析其作用。（3分）
现代文阅读
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
20、请在答题卷中依次写出文章中括号内正确的字（2分）
21、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（3分）
22、读小说和看影片有什么不同？（2分）
23文学欣赏的最佳途径是什么？（3分）
24赏析文中划线句子（3分）
25、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（3分）
六、作文（50分）
26、请以“妈妈的叮嘱”为题，写一篇不少于600字的记叙文
要求：真情实感，不得套作，不得抄袭。
2014年桂林市小学毕业升学考试
语文答案及评分标准
一、选择题（每题2分，共12分）
BDDAAB
二、说明文阅读（每小题3分，共12分）
AABC
三、阅读《江雪》，完成11——15题（11——13每小题2分）
ABB14、四周的山上没有了飞鸟的踪影，（0.5分）小路上连一丝人的踪迹也没有。（0.5分）整句话表达清楚，通顺（1分）
15在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。(考生应适当发挥，否则将只得1.5——2分)
四、课内默写与课外阅读。（每空1分，共14分）
1孤帆一片日边来2露似珍珠月似弓3霜叶红于二月花4低头思故乡5不知细叶谁裁出
6不及汪伦送我情7千里江陵一日还8淡妆浓抹总相宜9只是近黄昏10花落知多少
17长不了2人穷志未穷3不愿做神仙陈毅
五、大阅读题。（共21分）18方位词生动形象地描写了鱼的游行之广，（1分）表现出女孩们采莲的活泼高兴之情。（1分）19后四句采用了《诗经》的“重叠”的形式来描写。（1分）在同样的句子中，只改变了“东西南北”四个字，反复咏唱，描写出鱼儿久久不去，围绕着莲叶到处游动的动人画面。（1分）因为这首诗是汉乐府相和歌辞，即一人唱众人和，所以，这四句就是众人和的歌辞，而对鱼儿欢
乐嬉戏的反复咏唱，正表现出采莲时的热闹情景，使人感觉到姑娘们的愉快情怀（1分）提示：考生可从其他角度回答同样得分。20博耐毫荧（每个0.5分）
21相形之下，阅读书籍就成为辛苦（1分）、乏味（1分）、寂寞（1分）的事了。
22小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。（1分）至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。（1分）23但愿你能确实养成良好的阅读习惯，（2分）走进书里去。（1分）
24作者把阅读比喻为细嚼慢咽的宴席。把电视前的观赏比喻为便捷的快餐。（1分）生动形象地描写了阅读的乐趣之多，（1分）表现了作者对阅读的喜爱之情。（1分）
25表明你的观点（1分），引述作者观点（1分）、结合自己读书经历论说自己观点（1分）、语言通顺（1分）。
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