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辅导员工作规划
首先,我们为能够成为辅导员感到无比荣幸,同时,也非常感谢领导老师对我们的认可,我们一定不会辜负各位领导老师对我们的期待,我们一定会做好学校交给我们的任务。我们会努力坚持“服务学生,培养人才”的学生工作理念,结合自己所带学生的实际情况,做好班级学生管理工作,接下来是我们的一点工作规划:
一、迅速转换自身角色,积极调整形象状态
作为辅导员,我们会尽快转换好自己的角色,在学生、家长、班主任、任课老师、学生会团委之间起到良好的桥梁作用,共同做好思想政治思想工作,在学生中间开展形式多样的教育活动,指导学生开展寝室文化建设,督促学生养成良好的个人生活习惯,做好寝室安全、卫生和文明建设工作,完成学教务和所在专业学院的其他工作。然后是辅导员要起到一个榜样作用,因为辅导员是新生进校的第一个老师,辅导员的一言一行都直接影响着新生的思想品德、学习态度、纪律观念、行为习惯。还应该在平时的学习生活中,通过自己和其他同学的不断观察,及时了解每位学生的情绪和思想状况,发现同学有思想波动及时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。在班上,给同学们做出各种正面教育,号召同学们学习党的各项方针、政策,对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励,帮助这些同学不断改进,使他们能够全面发展自己,提高自己,缩短差距,鼓励他们加入中国共产党。作为一名大学辅导员,除了管理好学生,还要服务好学生。在处理学生问题时,排除总是单一以管为主,不论什么事情应该总是以引导学生为主,突出一种个性化、亲情化的管理模式,在平时的工作中不仅指导他们学习,还指导他们的生活,“亲其师,乐其友而信其道”,使自己与学生之间建立起了是辅导员亦是朋友的关系,从而拉近了我们和学生之间的距离。平时,只要学生给我们反映的情况,无论事情大小我们都把它们记下来,并想办法帮助解决,很多时候都是站在他们的立场替他们着想。我们会尊重那些会找我们谈心的同学,让他们从内心信任我们,愿意和我们交流,在潜移默化中实现了教育的目的。
二、细致落实迎新工作,妥善安排新生生活
报名时,尽力做到时刻都在场,迎接好新生,第一时间给予关心和照顾。告诉学生们拒绝推销,注意财产安全。晚上邀请班主任老师深入宿舍,探望新同学,为他们排忧解难,帮助他们尽快熟悉新环境,融入新生活。因为是新生,做好学生的安抚工作,告之基本的防暑知识,生活知识,安全知识。做好新生见面会准备。在新生进校的时候就应该先强调安全问题。因为在一个新的环境,学生对一切都充满期待,对什么都不懂,一些非法分子就利用这一点来欺骗新生的财务,还可能直接危害到学生的生命安全。家长让自己的小孩来读书,我们肯定首先得保证学生的生命安全,所以这是我第一点要提出来的。其次是,尽快组织一场主题班会,让大家先自我介绍,相互认识一下,让新生尽快融入班集体,大家积极融洽,团结奋进。一个班级的凝聚力是很重要的,一开学就要开始培养,这关系到一个班级的学风问题,而且是会影响大学四年的。在他们对学校都熟悉了之后,可以举行一些有益于班级团结的活动,比如:寝室杯比赛,农家乐,班级出去游玩。然后是要严格要求新生遵守学校的各项规章制度,无规矩不成方圆。比如:大一上学期坚决不能带电脑、在寝室不能用大功率用电器等。
三、切实抓好入学教育,认真灌输积极思想
1、在思想上,努力帮助新生树立正确的学习态度和生活态度,保持积极向上的心态,奋斗定会有所收获。尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求,并适应大学生活。鼓励他们保持高中时期刻苦学习的优良作风,同时把握好大学学习的特点,积极发展自己的特长爱好。总而言之,要让他们明白大学学的不仅仅是书本知识,还有为人处事等等诸多方面。
2、在生活上,组织新生做好入学的教育工作。包括学习学校的各项章程,安全方面的知识和合理理财等。让他们尽快从地理位置差异、生活环境差异、生活方式差异、文化差异和人际交往等方面的不适应上走出来,尽快融入大学的集体生活,独立自主的安排好自己的生活。
3、在学习上,通过自己对专业的认识来对他们进行初步辅导,再邀请有经验的学长学姐,召开经验交流会,使班级同学对大学的学习有一个大概的认识,也吸取别人的一些经验,鼓励他们初步规划大学的学习。努力加强他们的学习观教育,培养学生终身学习能力,帮助学生明确学习的目的,端正学习态度,掌握学习方法,提高学习能力。制定班规,不允许有上课或者晚自习迟到早退现象,如果有的话一定要有相应的惩罚措施。如果有事不能来上课,一定要去院里请假,让他们养成自律的习惯。同时鼓励他们多去图书馆看书、学习。图书馆里有各种各样的书籍,是个自学的好地方,而且图书馆安静,也是一个很好平复心情的地方,督促大家充分地利用好这个资源。
4、在自身素养上,我们会鼓励学生多去参加班级以外的活动,比如:新生写作大赛、才艺大赛、演讲大赛、运动会、电子大赛、数学建模,加入学生会、社团等学生组织部门,丰富的业余活动不仅可以更好地发挥或发掘自身的兴趣特长所在,还可以交到更多好朋友,从而增广自己的交际圈,为自己今后的发展找到更清晰明确的出路。
总之,我们觉得只要对学生持有有一份爱,扎实努力地工作,尽快与自己的新生建立起良好的导学关系,做到“严而有格,严而有情”。关爱学生,理解学生。只有主动地走进他们的心灵,确实地帮助他们解决思想、学习、生活上三方面的问题,才能真正赢得他们的敬重,才能使他们在原有的基础上不断的前进。
四、确立班级骨干体系,完善班级管理制度
为了达到长期有效的班级管理,我们认为,首先要有完善的班级骨干体系。通过对新生的所表现的观察,结合民主选举和班主任辅导员推荐的方式,从班上选出积极优秀的,竭诚为班上同学服务的合适人选担任班委,辅导员应适当做到“简政放权,积极引导”,让班委独立主持班级工作,同时可采取班委竞争制度,每学期或每学年可进行一次班委选举,以此来促使班委更加积极的工作,同时也给其他优秀的同学一个实践的机会。
一个班级要良好的运行,就要有一套行之有效、符合实际且具有可操作性的班级管理制度,既班规,所谓“无规矩不成方圆”,通过初期的工作及对学生的了解,制定出一份符合班级状况的班规,严明奖罚,进而可以促使班级形成良好的学习风气,通过一系列的奖励措施,加强学生的集体荣誉感,增强班级向心力,同时通过一些惩罚措施,矫正学生的不良作风,改善班级学习环境。在这方面,我认为应当由学生自行产生班规,然后再由辅导员改进修正,才能真正符合实际,起到作用,有班委制定出临时班规,在班级中推行,经过一段时间的施行,再由全体学生提出整改意见,经辅导员同意后,正式实施。
五、其他工作
1、做好班级的助学金评选工作,时常与他们交流,了解他们的情况,尽量做到公平、公正、公开。
2、带动班内一些性格内向的同学,平时多加关心开导,使他早日融入班级。
3、加强与学生家长的交流,让每个同学的家长记下我的联系方式,如有任何问题可以向我或者班主任提出。每学期至少与学生家长联系一次,帮助家长了解学生在学校的学习生活情况,并了解学生的家庭情况每学期。每学期至少与专业学院领导、辅导员联系一次,参与专业学院的学生活动一次,加强与专业学院的沟通,熟悉专业学院的培养模式,并开展相应的活动,为学生的专业学习打好基础。经常深入学生宿舍,了解学生的学习生活情况,关注特困生的生活情况,身体情况,并检查学生寝室卫生情况和安全情况。每月至少与学生谈话8次,关注学生的学习、生活、感情问题,对表现不佳的学生进行教育,对有心理问题的学生进行心理辅导。
总而言之,作为新生班的辅导员,我们应该做到一下几点:
1、思想政治工作五抓:抓苗头,抓倾向,抓规律,抓骨干,抓后进;
2、养成五大核心意识:树立育人意识,树立人才意识,树立质量意识,树立安全意识,树立集体意识;
3、把握新生五个教育阶段:进入大学阶段,适应大学阶段,融入大学阶段,规划大学阶段,检验大学阶段;
4、遵循好五个基本原则:积极引导与严格管理相结合,个别指导与集体教育相结合,正面激励与及时疏导相结合,以情动人与实际关心帮助相结合,强化教育与自我教育相结合;
5、抓好五项教育活动:爱国爱校教育,安全稳定教育,学业引领教育,职业规划教育;
6、处理好五种特殊关系:与班主任的关系,与任课老师的关系,与新生家长的关系,与团委、学生会的关系,与新生班级同学的关系。
另外,我们会紧紧把握“以育人为中心,努力做好新生的良师益友,认真关注三种情况”的新生辅导工作的总体思路,认真落实好四项基本任务——营造新生成长环境,帮助学生确定目标,解决学生实际困难,维护学生群体稳定。我们认为,作为一名新生辅导员,我们应该更加注意尽早尽快接近了解新生,更加注意自身素质的提高,更加注意合理安排自己工作与学习时间,更加注意在生活和学习的细节中去辅导新生,更加注意处理好各种特殊的关系及事务。
某某某
于2014年09月07日
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