有理数的加法练习题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“有理数的加法测试题”。
1.3.1有理数的加法课堂练习
1、对照法则填表
和的组成加数 加数
符号
两加数绝对值相加或相减
和
2、在横线上填“＋”号或“－”号（1）（－3）＋（－4）＝ 7（2）（－17）＋18＝ 1（3）（－10）＋（＋5）＝ 5（4）100＋（－90）＝ 10
－12 ＋18 －9 －7 8 －1
4、比比谁的眼睛亮.下列各计算结果是对还是错？如果错误请指出错在哪里，并改正错误
（1）（－4）＋2＝－6（）（2）（－15）＋16＝1（）（3）（－6）＋（－1）＝－5（）（4）（－34）＋（－27）＝51（）
四、随堂练习，巩固新知（要求写出计算过程。）
1.计算
（1）（－25）＋（－7）
＋3 8 16 －5 －10 23、在横线上填上合适的数字（1）（－7）＋1＝-（2）（－1）＋（－6）=－（3）（－18）＋27＝＋（4）2008＋（－2008）＝（5）（－999）＋0＝－
（5）（－9）＋0＝0（）
（6）（＋60）＋（－60）＝120（）（7）（－27）＋36＝-9（）
（2）（－13）＋5
（3）（－23）＋0
（4）45＋（－45）2．计算
（1）45＋（－23）
（2）（＋17）＋（－21）
（3）（－28）＋37
（4）（－29）＋（－31）
1.3.1有理数的加法课后练习1 ㈠、计算
（1）（-4）+（-6）=
（2）（+15）+（-17）=
（3）（-39）+（-21）=
（4）（-6）+│-10│+（-4）=
（5）（-37）+22=
（6）-3+（3）=
㈡、某足球队在一场比赛中上半场负5球，下半场胜4球，•那么全场比赛该队净胜
球． ㈢、绝对值小于2005的所有整数和为
．
㈣、一个数是11，另一个数比11的相反数大2，那么这两个数的和为（）A．24 B．-24 C．2 D．-2
例5 下面结论正确的有（）
①两个有理数相加，和一定大于每一个加数 ②一个正数与一个负数相加得正数．
③两个负数和的绝对值一定等于它们绝对值的和．④两个正数相加，和为正数．
⑤两个负数相加，绝对值相减． ⑥正数加负数，其和一定等于0． A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
备选例题
（2004·南京）在1，－1，-2这三个数中，任意两数之和的最大值是（）A.1 B.0 C.-1 D.3 ㈥、课堂检测
12（-）⑴15＋（-22）⑵（－13）＋（－8）⑶（－0.9）＋1.5 ⑷+ 23
五．课堂作业。1．填空题
（1）绝对值不小于3且小于5的所有整数的和为 ．（2）已知两数5 和－6，这两个数的相反数的和是，两数和的相反数是，22两数绝对值的和是，两数和的绝对值是 ．
（3）①若a>0，b>0，则a+b 0． ②若a
③若a>0，b│b│，则a+b 0．
④若a>0，b
（4）若│a│=3，│b│=5，则│a+b│=，a+b= ．
（5）若a0，且a+b”或“
（1）（-15）+27=（2）（-3.2）+（+3.2）=
（3）5.2+（-2.8）=
（4）（-2）+（+1）=（5）-8+│-5│=（6）-（-7）+（-2）= 3．列式计算（1）求3的相反数与-2的绝对值的和．
（2）某市一天上午的气温是10℃，上午上升2℃，半夜又下降15℃，则半夜的气温
是多少．
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