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学校文化建设的思考与实践
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来源：《中国教师》2013年第03期
编者按：当前，学校文化建设正在我国基础教育界如火如荼地展开，呈现出一种蓬勃发展的态势。一个学校的发展，不仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性化的校园文化建设上。校园文化不仅彰显着一个学校发展的理念，更彰显着一个学校的发展方向，是一个学校发展的内涵式品牌。从各个地区与学校来看，有些地区和学校对于学校文化建设有着比较全面的认识，工作起来也有明确的方向，而有些地区和学校还主要处于观察、模仿和学习阶段，对于学校文化建设意义的认识也还有待于进一步明确和提高。
为了更好地认识、实施学校文化建设工作，2012年1月—12月，安徽省合肥市包河区教体局委托北京师范大学教育学部张东娇教授主持学校文化创建项目，项目学校由五所校长带队的中小学组成。在此，特呈现由教体局副局长高俊带领其中四名校长完成的阶段性成果，供读者借鉴。
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