8.三颗枸杞豆由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“8三颗枸杞豆分析”。
八、三颗枸杞豆教 案
主备教师：张志平
备课时间：2012年3月5日
教学目标：
1、理解三叔一些含义深刻的话语，三叔给“我”的教训。
2、通过课文的学习，明白要珍惜时光，把握金色年华，勤奋学习。
3、生动细致的描写：写自然环境，生动细致，极富有感染力；写人物外貌、动作、神态，细致传神。
教学重点：理解三叔一些含义深刻的话语，三叔给“我”的教训。
教学难点：品味文章生动细致描写的语句。
课时安排：一课时
预习要求：按常规预习：1.读课文2.标小节3.写字词4.能划出好词好句子5.完成同步导学自主预习
教学流程：
一、导入新课：大家对枸杞熟悉吗？谁能向大家介绍一下？它的果实虽然平凡而又普通，却曾经让一个淘气的孩子由幼稚走向成熟，走向成功，走向辉煌！今天，我们就来学习程海的《三颗枸杞豆》（板书课题）
二、交流展示预习成果
1．听写词语，加点的字要求注音。
枸杞 叶鞘蹑手蹑脚鲜为人知腻味殷红擎着一摞书蚱蜢烦躁花蕊惊．．．．．．．．．
诧著作等身
2．了解下列词语含义：
（l）烦躁：烦闷急躁。
（2）惊诧：惊讶诧异。
（3）蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
（4）腻味：因次数过多或时间过长而感觉厌烦。
（5）殷红：带黑的红色。
3．作家简介：
程海：1947年生，陕西乾县人。1980年开始小说创作，至今共发表中短篇小说70余篇，其中《三颗枸杞豆》获《小说林》优秀作品奖及延河第一届文学奖。
三、合作探究，学习本文采用倒叙的写法，形成悬念，引出回忆。
1．朗读课文。
2．曾经的淘气鬼变成了植物学家，是什么原因使“我”发生了这么大的变化？
听了三叔的介绍后，了解了他虚度一生，他临终前送给我的三颗枸杞豆让我明白了生命的宝贵，所以我以现在为起点，抓紧时间，勤奋学习，最终有所成就。
3、读懂这三颗枸杞豆是什么意思，“我”从中悟出了怎样的道理？
三叔对我的期望，象征着三叔生命的终结；象征着三叔一生的教训；象征着三叔对我的谆谆告诫。
道理：由零为起点，奋发努力吧！
4、分析人物形象：你是如何看待三叔这个人物的？
三叔是一个可怜的失败者，由于没有恒心，见异思迁而一事无成。但是他对“我”的教育确是成功的，他富有启发的问题，尤其是三颗枸杞豆的意义让“我”明白的人生的真谛。
5、文章在记叙上采用了什么写法？开端交代“我”是一个植物学家，却说小时候是一个出名的淘气鬼，有什么作用？
采用了倒叙的写法。先交代“我”是一个植物学家，却说小时候是一个出名的淘气鬼，形成悬念，引出回忆。
四、品味语语句的含义，结合课后探究练习第二大题。（如文中景物描写和外貌描写的具体句子）
例如：“透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。”这句中把太阳说成“红色的车轮”有什么含义？
把太阳比喻为“红色的车轮”含有时间总是在不断流逝的意思。
五、共勉珍惜时间的名言警句。
少壮不努力，老大徒伤悲；
花有重开日，人无再少年；
莫等闲，白了少年头，空悲切；
一日之计在于晨，一年之计在于春；
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时；
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；
明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。
附：板书设计
三叔：见异思迁知难而退没有恒心虚度一生
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三颗枸杞豆
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“我”：抓住时间勤奋学习终有所成就
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