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乐都县职称论文发表-小学|班主任|工作论文选题题目
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关键词：土建施工毕业论文，建筑类高级职称论文，评职称论文发表
1……浅谈沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用 2……小学班主任管理艺术分析
3……以生为本理念下如何做好班级管理工作 4……谈论班主任工作 5……浅谈高中班主任管理工作 6……如何加强中学班主任的管理工作 7……提高班主任管理工作效率的有效性 8……班主任班级管理工作现存的问题及策略 9……浅谈新时代下的低段班主任工作 10……刍议初中班主任管理工作中的教育艺术
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11……藏族地区初中班主任管理工作分析 12……刍议如何做好班主任工作
13……细节发掘学生的“情”,高效促进班级的“行”——中职班主任工作侧记 14……初中班主任工作面面观
15……职业中学班主任转化后进生工作初探 16……农村班主任如何做好留守儿童的教育工作 17……基于初中班主任管理艺术的探索
18……把握语言艺术 建立有效沟通——浅谈中学班主任的语言艺术 19……新入职幼儿教师如何当好班主任 20……浅谈初中班主任有效的管理教学措施 21……班主任应怎样组织班队会活动
22……让接纳肯定成为“催化剂”——帮助孩子重新认识自我 23……“以人为本”干教育 脚踏实地写春秋 24……拔动爱的心弦
25……浅析初中班主任面临的问题及对策分析 26……浅谈后进生的转化四部曲 27……论中职生流失的原因
28……关注学生的发展从良好习惯培养做起 29……浅谈小学班主任管理工作的经验 30……试论小学班主任管理工作中的难点与对策 31……中小学班主任德育工作的现状调查 32……浅论初中班主任管理工作中的问题与对策
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33……刚柔并济合作引导—班主任工作总结 34……如何以创新活动激发学生创新思维? 35……学期初班主任必备的四课 36……班级管理的“育心”之道
37……专业能力“权力化”:中学班主任工作室运作的个案研究 38……用爱心点亮每一盏“灯”
39……为班主任搭建专业发展的有效平台
40……论中国班主任的教育意蕴及其实现——基于中国教育的特殊性与国际对话中的教育自信
41……新时期班主任标准
42……班主任专业素养提升的载体设计与实施 43……班主任成长之道:激发学生和自我的成长潜能 44……班级管理需要“勤”
45……中国教育学会2015年班集体理论与实践专题研讨会在上海崇明举行 46……我为儿童做的几件事
47……“6D”模式:推进心理健康教育的区域探索 48……小课题微研究带动教师大成长 49……教育;上海;上海市;识字班;里弄
50……中小学班主任专业化发展的必要性和对策 51……中小学班主任情感素质结构与提升路径
52……建设中小学班主任的学术家园——来自中国教育学会班主任专业委员会第一次学术年会的报道
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53……江西省农村地区小学班主任传染病防控知信行现状 54……中小学班主任情感素质的质性研究 55……班主任文化自觉:现实价值与实践路径 56……“后班主任时代”的专业研修 57……对班主任的管理须谨防“德西效应” 58……由“学生评语生成器”想到的 59……做班主任:“这里有光和明彻” 60……班主任工作的“先”与“后”
61……班主任与“强势家长”要化“挑战”为“合作” 62……心育理念融入高中生主题班会的几个路径 63……以生为镜育真人
64……促进新教师成长的有效途径研究——以4位城市小学新教师为个案 65……教师要做学生青春发育的引路人
66……养护学生健康成长的有效路径——以俞玉萍的百合班为例 67……北京四中:一个有故事的学校 68……“校长德育”的认识与培植
69……教师专业化教育平台 家长职业化学习窗口 中国教师教育视频网*2014暑期会议 70……做轻松快乐的德育主任
71……完备体系·创新模式·力求高效--浙江省富阳市教师进修学校班主任培训的研究与实践 72……国外中小学手机管理制度的分析及思考 73……让“生命教育”办学理念落地生根 74……“国培计划”学员培训效果的调查研究
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75……需“换位思考”,更需“换位体验”
76……案例教学模式在教师培养中应用研究——以“小学班主任工作”课程为例 77……创新班主任工作策略 促进学生个性化成长 78……中小学班主任管理制度改革的新进展 79……班主任工作的多与少
80……“班主任制”的多种探索:深层因素与发展趋势
81……一路花香——一位中年男教师的一年级班主任工作手记 82……班主任工作是德育工作的平台
83……走向专业理解——班主任专业标准的理性思考与实践建构 84……初中班主任积极心理品质调查分析
85……学生干部培养:学生素质发展与班主任的实践创新(访谈录)86……班主任专业成长中的问题与对策
87……1+1+1〉3:解读北京古城中学每班三位班主任制度 88……提升班主任专业化水平:基于校本的探索
89……冲动的批评语言充当的负面“角色”解读——基于初中班主任工作的六个典型案例 90……农村中小学教师角色认同、工作投入及其关系研究 91……班主任接手新班当“四立”
92……阜新市174名小学教师对儿童性侵犯问题的认识 93……最近发展区理论在班主任培训中的运用 94……做一个智慧型的班主任
95……中小学教师集会发言常见问题及对策
96……中小学教师课堂评价知识及其来源的研究——基于浙江省的样本调查
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97……昆明市区小学生Conners父母症状量表常模和信效度分析 98……七年级新生学业满意度及影响因素研究 99……解读幼儿园中的教师社会 100……教师如何观察学生行为
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