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第一单元学习内容汇总
填空题
1.家乡是生我养我的地方，我的家乡在祖国的东部。
2.我的家乡是山东省，省会是济南市，我的家乡是青岛市平度市。3.地图上的方向是按照上北下南，左西右东来确定。4.方向、比例尺和图例是地图的三要素。
5.比例尺是图上距离和实地距离之间的比例。图上距离一般用厘米表示，实地距离一般用米或千米表示。
6.流经我省的大运河是京杭运河。
7.我们家乡春季的气候是温暖干燥天气较多。
8.我们家乡以平原地区为主，以花生、小麦和玉米为主要的农作物。9.家乡的优秀人物用他们的智慧和汗水为家乡的发展做出了贡献。
10.由于自然环境、地理位置和资源的不同，各个地方的经济特点也各不相同。11.我的家乡在海边，许多人以捕鱼为业，还有的搞水产加工。我的家乡是山区，适合种果树。我的家乡有山有水，风景优美，来旅游的人可多了。12.我们家乡以滑石为主要矿产。13.流经我的家乡最大的河流是黄河。
14.家乡的优秀人物用他们的智慧和汗水为家乡的发展做出来贡献。15.李永山培育出良种后，指导乡亲们采用科学的种植技术，大丰收。问答题
1.什么是图例？
答：在地图上把城市、河流、山脉、铁路、公路、湖泊等地理事物用不同的符号或颜色表示出来，在图旁说明，这就是图例。
2.介绍一位你的家乡的优秀人物以及他的先进事迹。
答：孙德兴，中共党员，旧店德兴果品合作社社长。多年来，他凭借诚信和道义赢得了广大果农和客户的信赖。他投资成立了“德兴果品合作社”，总是设身处地为果农和客户着想，宁肯自己吃点亏，也不让客户和果农损失。全国有26个省市的1200多个客户，5600多个果农与他建立了长期合作关系，俄罗斯、新加坡等一些国家和地区的订单也络绎不绝。3.你对于家乡的优秀人物和事迹有什么感想？
家乡的优秀人物，用自己的智慧和汗水为家乡的建设和发展做出了巨大的贡献，他们是家乡的骄傲，是我们学习的榜样。4.怎样向家乡的优秀人物学习？
答：要学习他们吃苦耐劳的精神，我们要努力学习，将来像他们一样为建设家乡出力，用优秀人物的精神激励自己。5.我们的家乡有哪些农作物、矿产？
答：我们家乡的农作物有花生、玉米、小麦、大豆，地瓜等。矿产有滑石、黄金、石墨等。
6.建国以来，特别是改革开放以来，我们的家乡发生了巨大的变化，请列举你的家乡 有哪些变化？
答：原来的泥土路都变成了水泥路，家家户户都有电视、冰箱，洗衣机，有的家庭还有电脑、空调，家乡里不少家庭都开上了小轿车、电动汽车等。现在的人们吃得好，穿得好，住得好。
7.各个城市的经济特点有什么不同？
答：有的城市景色优美，可以发展旅游业；有的城市因矿产资源丰富，经济则以工矿业为主；有的城市交通发达，有利于货物集散，所以形成了商业中心。8.农村各地区的经济特点有什么不同？
答：平原地区，土地肥沃，适宜粮食生产；在牧区，草原辽阔，牧草丰美，人们从事以放牧、饲养为主的畜牧业生产，在海边和河湖众多的地方，水产资源丰富，人们则以渔业生产为主。
9.你知道赞美家乡的格言有哪些？
答：一寸山河一寸金。美是家乡水，亲是故乡人。美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。花是故乡好，月是故乡明。
第二单元学习内容汇总
填空题
1.多问为什么是成功的开始。多问“为什么”能让我们有新的发现，许多科学家小时候都爱问“为什么”。
2.只要做有心人，周围的人、事、物都可以成为我们的老师。3.因特网又称“信息高速公路”，是一种信息网络。它最早诞生于美国。人们可以利用它交换电子邮件，发布新闻，查找信息，聊天交流„„ 4.学习是否刻苦主动，效果是不一样的。
5.爱迪生说过，天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。居里夫人说过，人要有毅力，否则一事无成。问答题
1.怎样才能提出好的问题呢？提出问题后怎么解决？
答：要提出好的问题需要善于观察，还要善于思考。提出问题后，解决的方法有：动手试一试，去采访，查《十万个为什么》等。
2.你在学习过程中遇到了哪些困难？你是如何解决这些困难的？
答：我在学习过程中遇到的困难有：数学题不会做，英语单词读不准，制作飞机模型失败，生字不会读等等。我是这样解决的：不慌张，积极动脑筋想办法，寻求他人的帮助等。
3.写出一个帮助我们战胜困难的格言、警句。
答：世上无难事，只怕有心人。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。知难而进是勇士，知难而退是懦夫。
4.除了我们在学校中的老师，你认为在我们周围还有哪些是我们的老师？ 答：书籍、电视、电脑、科技馆、海洋、花草树木等都是我们的老师。5.《全国青少年网络文明公约》的主要内容是什么？
答：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
5.你认为怎样学习才能取得好的效果？
答：课前认真预习，课后认真复习，认真完成作业，学习时要全神贯注，要主动学习。6.学习方法是否得当决定着学习效果的好坏，要对你所在学校的所有同学开展一次学习方法小调查，请你设计几个调查的小问题。答：1.你认为最有效的学习方法是什么？
2.你学习英语的独特方法是什么？ 3.你学习英语的独特方法是什么？ 4．你学习数学的独特方法是什么？ 5.你打算怎样改进自己的学习方法？
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