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柳江县拉堡第二小学
体育课、室外课、功能室课堂常规管理细则
一、体育课
为了提高体育课的教学质量，规范体育教学，加强体育教学的管理。因此，我们修定了体育教学规范。体育教学常规，是保障体育教学秩序正常的措施。对提高教学质量，促进学生更好地掌握体育理论知识、技术、技能和发展身体，防止伤害事故的发生有着重要的作用。
（一）上课前的规范要求
1.教师要熟悉《课程标准》、《教学计划》，掌握教学进度。备课中要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。
2.根据要求，提前一周备好课，一课一备、不准无教案上课。
3.课前要进行活动器具的检查和场地器材的布置，充分做好课前准备工作。4.教师必须按照课程标准和教学计划规定内容进行授课，不得随意更改教学内容。遇到天气等原因不能上室外课，必须上好室内课，组织好室内课的教学，按要求写好教案。
5.不得私自请人代课或代操。
6.教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。教师和学生上体育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。衣袋里不装有碍活动和可能导致身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）.7.预备铃响后，一、二年级体育老师应立即组织学生到教室外的走廊排队，整好队形后，由体育委员在队伍前带队，体育教师在队伍后压队，带领学生到操场上课。其他年级教师做好学生集队训练，由体育委员组织好学生安静、有序地到操场集队上课。教师要到操场的预先位置等候学生至运动场。集好队后落实“两点名”制度，清点人数。
8.体育课学生不得在塑胶跑道上集队，上课过程中两个或几个班级使用运动场地发生冲突，任课教师之间应做好协调，避免各班学生交叉、混合使用运动场地和器械引发安全事故。
（二）上课常规
1.教师必须携带教案上课，在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整好队伍，上课要“师生问好！”下课要“师生再见！”
2.准时上、下课，做到上课铃响，师生到位，下课铃响，及时下课。上课不得迟到、早退、无故旷课。严格学生考勤，对迟到、早退、旷课等缺课的学生应及时了解情况，查明原因及时与班主任联系，情节严重按照《拉堡二小安全事故信息报告制度》上报。
3.老师要宣布本节课教学任务和具体要求，养成良好的课堂教学常规。4.教师的教学应严格按照教案内容教学，教师在授课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场。能够给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体 讲解和个别辅导相结合。上课期间不许做与上课无关的事情比如：接电话、坐在凳子上休息、几个老师凑在一起闲聊等等的现象出现。
5.教师口令要准确、宏亮、用普通话进行教学。
6.分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。要充分发挥小组长的作用，培养学生自治、自理能力。
7.要科学、有序地开展教学活动，把握每节课的运动量、强度、密度，不提前下课和拖堂，向每一节课要质量。教导处将不定期的听体育随堂课。
8.在课堂上的每时每刻都是在讲解或训练，而不是休息或自由活动，更严禁“放羊式”，造成学生脱离教师视线而出现安全事故。
9.体育课有其特殊性，老师要处处为人师表，对课堂上不遵守纪律的同学，不准体罚和变向体罚，要循循善诱，进行耐心说服教育。
10.教师加强安全措施，防止伤害事故的发生，并做到上课时有预防措施，并及时记录在教案上。
（1）根据教学内容和气候条件，教育学生认真做好准备活动。
（2）认真检查所使用的场地和器材。体操课要采取相应的安全措施，做好教学中的保护与帮助工作。
（3）投掷项目的教学，每次课都必须对学生进行安全教育，采取有效的安全措施。
（4）长跑练习和测验，要考虑到可能会发生的问题，预先采取相应措施，一旦发生事故要及时抢救和妥善处理。
（5）课的结束部分要做好整理放松活动。
（6）经常向班主任了解情况，对于有身体原因的学生要特殊对待。
11.课程结束后，要组织学生集合，进行讲评，认真落实“两点名”制度，清点人数，并布置课下练习内容。下课铃响后，要组织学生迅速收回体育器材放回器材室，最后进行师生再见结束本课，方可排队离开操场，不得拖堂。
12.篮球队及田径队训练要像正课一样对待，要有计划与教案，教师必须一直跟随学生训练，不得离开训练场地。
13.学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。认真填写《档案》，考试、达标成绩的统计和记录等工作必须规范化操作。教师应严格考试纪律，不得擅自更改考试内容、放宽考试标准，对学生要一视同仁，不得营私舞弊。
（三）课后要求
课后要认真总结本次课教学方法，并加以修正，写好课后小结。如果在课堂上发生事故或出现教学器材的损坏，应及时记录并向学校报告。
二、室外课
其他科目根据教学内容，如需要组织学生到室外开展教学活动，任课教师须按室外课常规要求执行。
1.预备铃响后，上一、二年级室外课的老师应立即组织学生到教室外的走廊排队，整好队形后，老师领学生到室外上课。其他年级教师做好学生集队训练，由体育委员组织好学生安静、有序地到操场集队上课。教师要到操场的预先位置等候学生至运动场。集好队后落实“两点名”制度，清点人数。严格学生考勤，对迟到、早退、旷课等缺课的学生应及时了解情况，查明原因及时与班主任联系，情节严重按照《拉堡二小安全事故信息报告制度》上报。
2.室外课学生不得在塑胶跑道上集队，上课过程中两个或几个班级使用运动场地发生冲突，任课教师之间应做好协调，避免各班学生交叉、混合使用运动场地和器械引发安全事故。
3.室外课老师按教学内容有序组织学生开展教学活动，在授课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场。上课期间不许做与上课无关的事情比如：接电话、坐在凳子上休息、几个老师凑在一起闲聊等等的现象出现。
4.教师加强安全措施，防止伤害事故的发生，并做到上课时有预防措施，并及时记录在教案上。
5.课程结束后，要组织学生集合，进行讲评，认真落实“两点名”制度，清点人数，并布置课下练习内容。最后进行师生再见结束本课，方可排队离开操场，不得拖堂。
三、功能室
各学科教师根据教学内容，如需要组织学生到功能室开展教学活动，任课教师须按功能室课常规要求执行。
1.预备铃响后，一、二年级需要到功能室上课的老师应立即组织学生到教室外的走廊排队，整好队形后，老师领学生到功能室上课。其他年级教师做好学生集队训练，由班干组织好学生安静、有序地到功能室上课。教师要在功能室等候学生到达后上课。学生到达功能室后落实点名制度，清点人数。严格学生考勤，对迟到、早退、旷课等缺课的学生应及时了解情况，查明原因及时与班主任联系，情节严重按照《拉堡二小安全事故信息报告制度》上报。
2.在功能室上课的教师按教学内容有序组织学生开展教学活动，在授课时应自始至终组织好教学，不能离开教学现场。上课期间不许做与上课无关的事情比如：接电话、坐在凳子上休息、几个老师凑在一起闲聊等等的现象出现。
3.教师加强安全教育，防止伤害事故的发生，并做到上课时有预防措施，并及时记录在教案上。
4.课程结束后，组织学生做好功能室清洁工作后有序离开功能室。
四、本规范自公布之日起开始实施。
1.本常规即日起实施，由校长室、教导处负责监督
2.本常规纳入教师绩效管理办法。
拉堡二小
2014年02月15日
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