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体育教师三年发展规划(2017-2020)
一、指导思想
作为一个新教师和一个新学校，教师和学校的发展潜力是巨大的，我们应该抓住机遇，不断地提升自己的教学能力、交流能力以及和学生的相处的能力。一个学校教师是学校发展的第一要素。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。为了提高教学质量,能更好的适应社会的发展，我们要紧随时代脚步，为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定教师三年发展规划。
二、现状分析
刚刚毕业，一腔热血，不怕苦不怕累，对自己的未来也满怀着期待。初生牛犊不怕虎，然而，正是因为还是个热血青年，热血教师，所以自己在教学中，存在着很多很多的不足，教学经验的不足，沟通方面的不足、与学生相处方式的不恰当等等，都证明了我只是一个新手，所以我需要不断地学习与进步，尽量用最少的时间来完善自己。
三、发展目标
在未来三年里，我对自己制定的发展目标是： 三年发展总目标：
1、现在在惠州一中这个学校这边顶岗一年，这个平台对我今后教师的发展至关重要，在这里我要不断学习先进的教育理念，结合教育教学工作，总结、归纳和提升教学经验。掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思、多想、多写的习惯，形成自己的教学风格。
2、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面的良好习惯。勤思考、多学习。
3、重视资料的积累，经验的总结，为提高学生的身体素质打好基础。具体目标：
1、注重课堂，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有创新的体育教师。
2、注意量的积累、量变变成质变，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。做到认真钻研本学科知识，不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。每学期要留有痕迹，写一些教学笔记和心得。
3、紧随时代潮流，紧跟教学现象，抓住个例，突出重心，编写论文。
4、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
5、让学生在快乐中学习、在学习中成长、在成长中不断地提升自己的身体素质，使得学生能够德智体美劳全面发展。
四、主要措施：
1．学习理论，主动积累。
反思是自我提高的阶梯，多观摩前辈的教课，然后做好笔记对比自己看看自己还有哪些地方不足，在自己课堂上不断改进。这样会使我保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。每学期做好业务学习笔记，每学期结束，自己检查，落实情况，作为教师业务学习的目标之一，以促进学习深入。
2．制订计划，自我规划。
立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展规划》，做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研究。
3．精于思考，勤于笔耕。
写好每一篇教案、根据自己的教案内容不断改进，同时积极参加教研组活动，不断提升自己的教学能力。
4．认真学习现代化教学手段。
时刻关注《中国知网》，通过《体育教学》、《中国学校体育》等刊物的认真学习，发挥教师集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点，5、学习信息技术，动手制作课件。
多媒体现在现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。作为一个新时代的人民教师应该具备。
可以想象，三年规划发展之路，将是一条充满荆棘的道路，它的艰难是不言而喻的，但是如果走下去，前途将是一片光明的，我相信，只要我能不断学习、修正，不断否定自我、更新自我，一步一个脚印，脚踏实地去探索实践，相信最终的成功会属于我。
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