体育教师个人发展规划_体育教师自我发展规划

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体育教师个人年度规划

一、现状分析

进入初中以后,我担任了七年级的体育课,也较快的适应了初中的教学节奏。随着体育教学内容和方法的不同,向学生传授体育与健康的知识、技能和方法也不一样,而指导学生从事科学的体育锻炼,促进学生身心全面发展,仍然是体育课程始终不变的根本任务。

二、指导思想

为了进一步丰富自己的专业知识,提高自己的教育教学能力和运动队的管理水平。为社会培养一批又一批的高素质的合格和优秀人才,本人特制定个人规划。

三、发展总目标

做一名有思想、有见地的教师;做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师;做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。

(一)成为一名真正的学习型教师,成为合格的青年教师

1、努力学习新课程理论,认真上好体育课,把新课程理论运用到实际教学中。

2、认真准备一节公开课,先在本教研组出示,然后争取在全校出示。

3、在市运会各项体育比赛中取得好成绩。

(二)各项工作更上一层楼,在体育训练特别是田径方面有所突破,争取培养出全市拔尖的运动选手,做一名体育骨干教师。

1、抓好体育队训练工作,并坚持开展训练,提高训练效率。

2、积极参加教研组活动,虚心听取其他老师的课堂教学,取

人之长,补己之短,提高自己的教学水平。坚持每月听课4节,并认真反思,取长补短。

3、积极投身教育科研的改革与实践,上课的教学质量达到校级优秀的水平。

4、认真学习,创造机会,争取能够参加镇、市级的优质课比赛,并取得好成绩。

5、苦练个人基本功,学习各种裁判法,并写出心得体会。

四、规划实施保障措施:

1、仔细的反思本规划,对于不足的及时进行补充和修订,对于不合当时情况的及时进行修订,针对现实情况进行完善,做到有计划,同时有变化。

2、保持良好的工作状态,乐观、积极地面对工作中出现的困难。

3、对于出现的问题及时的进行纠正,在目标上与原来的一致。从而不偏失方向。

郦嘉琪

2013年1月10日

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