初二语文《白杨礼赞》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初二语文上册白杨礼赞”。
赞扬白杨树数中的伟丈夫，揭示它的象征意义。
构成递进关系。作用，引导读者去思考，让读者易于理解和接受，引起读者感情的共鸣。欲扬先抑，虚抑实扬，揭示白杨树与种树不同，突出白杨树的内在美，由赞树到赞人过渡自然。
以亲切谈心的语气将读者的视线引向“积雪初融”的高原。连用四个反问句，由树及人，写出了白杨树的象征意义。
“也许”表示某种可能，说话留有余地，委婉而有分寸，意思是人们不一定都认为白杨树美，话中流露出作者对白杨树之美的肯定。
“尤其”是指“最主要的”这样说突出了文章的主旨所在，同时也和上文象征了“守卫他们家乡的哨兵”严密照应。
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