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新城小学开展作风整顿活动
实施方案
根据学区作风整顿精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、充分认识开展干部职工作风整顿建设活动的重要意义
当前，我校广大教师能教书育人，为人师表，恪尽职守，尽职尽责，赢得了党和人民的信任和全社会的尊重。同时，我们也必须看到，还存在一些亟待解决的问题，少数领导干部缺乏开拓创新意识，干劲不足，工作效率低下；少数教职工职业道德意识淡薄，教育观念陈旧，责任心不强等问题应当引起重视。我们务必充分认识开展作风整顿建设活动的重要性和必要性,以高度的责任感、紧迫感和使命感，采取有效措施，落实作风整顿的各项工作。
二、开展干部职工作风整顿建设活动的指导思想和目标要求
（一）指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，全面落实科学发展观，紧紧围存在的突出问题，紧密结合实际，作风、学风和教职工队伍的教风，进一步激励和引导广大教职工的积极性和创造热情，推动教育事业的全面发展。
（二）目标要求
1．要着力解决领导干部思想作风、工作作风和学风中存在的突出问题，确保政令畅通、令行禁止。
（1）针对少数领导干部精神颓废、不思进取的问题，教育干部要以科学发展观为指导，树立正确的政绩观，保持攻坚克难，勇于负责，不甘落后的精神状态。要敢于正视问题，勇于看到差距，牢固树立谋求新发展、实现新跨越的坚定信心与决心，以新的精神风貌和工作姿态，创造新的业绩。
（2）针对少数领导干部工作飘浮、作风不实的问题，要求大力弘扬求真务实、真抓实干的作风。教育干部牢固树立科学发展观，下大力气纠正懒、散、满、慢、浮等现象。要教育干部“用心想事，用心谋事，用心干事”，脚踏实地，埋头苦干，把心思凝聚到完成教育目标任务上，把精力集中到提高教育教学管理水平上。
（3）针对少数领导干部学风不浓、业务不精的问题，要求大力弘扬勤奋好学、学以致用的作风。教育干部牢固树立终身学习的理念，认真学习政治理论、教育法律法规和业务知识，克服一知半解、浅尝辄止的态度，勤于学习，勇于探索，学以致用，学用相长，使领导干部理论水平得到提高，业务能力得到加强，学习风气有较大的转变。
2．要着力解决教职工中职业道德、生活作风和教风中存在的突出问题。
（1）针对少数教职工以教谋私、敷衍塞责的问题，要求大力弘扬志存高远、敬业爱生的作风。教育广大教师要为人师表，教书育人，言传身教，敬业奉献。组织广大教师认真学习教育部重新修订的《中小学教师职业道德规范》、《甘肃省中小学教师职业道德行为准则》，加强制度建设，切实落实“师德一票否决制”。
（2）针对少数教职工修养不高、品行不端的问题，要求大力弘扬生活正派、情趣健康的作风。教育教职工要加强道德修养，讲操守，重品行，坚决抵制腐朽没落思想观念的侵蚀，培养健康向上、丰富多彩的生活情趣，保持高尚的精神追求，不断纯洁社交圈，净化社会圈，规矩工作圈，管住活动圈，始终保持一名干部的高尚品德和良好本色。
（3）针对少数教职工教法陈旧、违反师德的问题，要求大力弘扬终身学习、依法执教的作风。要树立先进的教育理念，自觉遵守教育规律，认真钻研业务，精心组织教学，不断提高业务素质，要用责任和爱心关心每一个学生，坚决杜绝违反师德规范的行为。
三、开展干部职工作风整顿建设活动的参加范围和方法步骤 这次作风整顿建设活动，总的安排1个月左右时间，从2010年11月19日开始至12月20日结束，分学习动员、对照检查、整改提高三个阶段。
（一）宣传动员阶段（11月19日—11月24日）主要任务是进行思想发动，深入学习理论，提高思想认识。学校召开动员会，结合实际制定《作风整顿建设活动实施方案》以及中央、省、市、区关于党风廉政建设、行政效能建设、维护社会稳定等方面的有关规定和责任追究办法，紧密结合干部作风、效能建设实际，认真开展学习讨论、宣传教育，查找原因，汲取教训，进一步增强各级干部的责任意识、大局意识、服务意识，把思想行动统一到区委和上级主管部门要求上来，增强搞好这次干部作风整顿教育活动的责任感、主动性。要通过网络、广播、标语、宣传专栏、信息宣传等多种形式广泛宣传发动，把作风集中整顿活动推向一个新的水平。每位干部职工认真做好学习笔记，字数不少于5000字，至少撰写一篇学习心得体会文章。
（二）自查自纠阶段（11月25日---12月9日）主要任务是在学习讨论的基础上，深入查找存在的主要差距和问题，特别是找准抓住领导班子、干部职工在作风方面的不良表现和突出问题，以及群众反映最强烈的问题，深刻剖析存在问题的思想根源。在内容上不仅要谈认识、谈体会，而且要结合学习查思想、查作风、查纪律，把查摆的重点放在查找差距，勇于暴露自身的突出问题上。
1.广泛征求意见。要通过发放征求意见表与民主评议表、召开座谈会、设臵意见箱等方式，广泛征求对领导班子和干部职工的意见，并搞好梳理、汇总、反馈。
2.认真对照检查。领导班子和干部职工要在学习提高和征求意见的基础上，对照各自工作要求，认真回顾查找自身在思想作风、学风、工作作风、生活作风方面存在的问题。
3.撰写剖析材料。领导班子和每个干部职工要针对通过评议、查找的突出问题，写出剖析材料。剖析材料要体现各自特点和工作实际，要求内容实在、问题准确、分析透彻、措施具体可行。
4.召开民主生活会。民主生活会要准备充分，要写好发言提纲，按照准备好的剖析材料逐个进行剖析和评议，开展批评与自我批评。
（三）整改提高阶段（12月10日—12月20日）突出抓好问题整改，集中时间，集中精力，认真解决查找出的突出问题，建立健全作风整顿建设的长效机制。
1.制定整改措施和整改方案。领导班子和干部职工针对查找出的主要问题进行分析研究，认真制定整改措施和整改方案。整改措施和整改方案的内容主要包括：整改目标、重点整改事项、整改办法、整改时限。
2.认真进行整改。领导干部职工都要根据各自的整改措施、整改方案，认真抓好落实。对具备整改条件的问题，要马上解决；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要限期进行整改；对一时解决不了的问题，要明确整改时限，逐步解决。
3.建立长效机制。一是建立抓落实的工作机制，进一步完善工作目标责任制，严格工作程序和工作纪律，严格依照规定兑现奖惩，从机制和制度上确保各项工作落到实处。二是建立监督制约机制，严格落实干部职工重大事项报告、廉政谈话、廉政档案、政务校务公开、述职述廉等监督制度，形成全方位的监督体系。三是加强制度建设，要进一步建立健全干部职工学习制度、请销假制度、联系基层制度、工作汇报制度，努力在全系统建立健全保持良好工作作风和严密组织纪律的长效工作机制。
四、几点要求
（一）落实责任。开展干部职工作风整顿建设活动，是进一步改进领导作风，提高教职工素质的一项重要任务，学校要把这次作风整顿建设活动列入重要议事日程，校长是活动的第一责任人。
（二）及时总结。要加强阶段活动的检查，各阶段要有计划安排，阶段活动结束时，学校的阶段总结和校级干部的剖析和整改材料要及时交局作风整顿活动领导小组办公室，其他干部职工的材料交本学校存查。整个活动结束后，学校要全面总结、回顾，写出专题总结于10月28日前上报局作风整顿建设活动领导小组办公室。
（三）扩大宣传。加强宣传力度，采取各种方式广泛宣传活动的重大意义，创造浓郁的宣传氛围。要设立举报电话，要落实专人从事信息宣传工作，及时报送工作动态，（四）领导带头，身先士卒。学校领导要走在作风整顿的前列，带头落实《实施意见》，带头参加学习，带头查找问题，带头落实整改，为干部职工做出表率。坚持做到两手抓，两手都要硬。使本次整风活动达到预期的目的，收到良好的效果。要将行风评议“回头看”活动和加强效能建设工作与作风集中整顿活动有机结合，扎实开展工作，紧扣主题，抓紧抓实抓出成效。
新城小学 二〇一〇年十二月
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