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班级_______姓名________小组____层次_____
学科_数学_主备人________第___课时使用时间_________
两条直线平行于垂直
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两条直线的平行与垂直导学案姓名班级主编：李潭潭审编：李平原学习目标1． 掌握利用斜率判断两条直线平行和垂直的方法，感受用代数方法研究几何问题的思想；2． 通过分类讨论、数形结合......
课题：两直线平行与垂直的判定一、学习目标：1.掌握用直线的斜率来判定两直线的平行。 2.掌握用直线的斜率来判定两直线的垂直。二、重点：两直线平行与垂直的判定及其应用。难点：......
3.1.2 两条直线平行与垂直的判定授课时间：第八周一、教学目标1．知识与技能理解并掌握两条直线平行与垂直的条件，会运用条件判定两直线是否平行或垂直.2．过程与方法通过探究两直......
两条直线平行与垂直2010-5-14教学目标：知识与技能：通过本节课的学习掌握用代数的方法判定两直线平行或垂直的方法。过程与方法：利用两条直线平行，倾斜角相等这一性质，推出两条直......
两直线平行相关证明题目1、如图，已知∠ABC=30，∠ADC=60，DE为ADC的平分线，请你判断哪两条直线平行，并说明理由。2、如图，在△ABC中，∠B=90,D在AC边上，DF⊥BC于点F，DE⊥AB于点E，那么AB与......
