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教学能手、骨干教师、学科带头人评比办法
江苏油田第二幼儿园
为更好的贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，研究决定实施“名师工程”，评选出一批政治素质优良、业务素质过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀教师，充分发挥示范带动作用，带动师资队伍整体素质的提高，促进园所保教质量提高，现制定“教学能手”、“骨干教师”、“学科带头人”评比办法评选办法如下：
一、参评教师条件
1、有强烈的事业心、爱心、责任心，认真贯彻幼教法规，有良好的师德。
2、具有先进的教育教学理念，教学思想先进，教学基本功过硬，教育教学改革成绩突出（主要看近3年来的成绩）。
3、具有实际3年以上（含3年）的教学实践经验，学历达标。
二、评选办法
1、根据参选教师人数评出30％个教学能手。“教学能手”每年评选一次，“骨干教师” 每两年评选一次，在“教学能手”中择优推荐30％。“学科带头人”每三年评选一次，在“骨干教师”中择优推荐30％。
2、评选将采取看资料（近三年所获得荣誉称号、所取得教科研成绩、论文获奖情况）与现场听课评选相结合的方法。资料分占50%。现场听课评分占60%，三、参选范围
35岁以下的教师必须报名参加，年龄在35岁以上的教师，可自愿参加评选活动；
四、评选内容：
（一）看资料
1、学历（5分）
2、荣誉称号（5分）
3、教学成绩（20分）
4、课题研究（20分）
（二）教育活动
1、教学理念（20分）
2、活动设计（10分）
3、教学指导（12分）
4、教师素质（8分）
5、教学目标达成情况
五、得分标准（总分100分）
（一）资料评分标准（50分）
1、学历（0-5分）
具有中专、大专、本科学历分别得3、4、5分。
2、荣誉称号（0-5分）
凡近三年获得荣誉称号，按以下标准得分：获省、市、中心优秀教师（优秀教育工作者、先进工作者、教科研工作者）分别得5、3、1分。
3、教学成绩（0-20分）
凡近三年在正式刊物发表或得奖的专业论文、课件、随笔、活动设计等教学有关的作品，按以下标准得分：（可累计加分、每项最高分为5分、共四项）
（1）在国家级教育学会组织的评选中，获一、二、三等奖分别得5、4、3分；在省级各教育研究会组织的评选中获一、二、三等奖分别得4、3、2分。在市级各教育研究会组织的评选中获一、二、三等奖分别得3、2、1分。
（2）在省级以上、市级、市级以下各教学研究会会刊、报刊发表专业教学论文、随笔、活动设计等教学有关的作品每篇得5、4、3分（论文、活动设计的作者是一人时，得以上分值；如果是两人，第一作者、第二作者得分的比值为7：3；如果作者是三人时，第一作者、第二作者、第三作者得分的比值为7：2：1）。
（3）公开教育、教学活动
凡近三年在省、市级组织的公开教育教学活动中执教公开课者获一、二、三等奖分别得
（4）指导幼儿的作品（活动）
在省、市等各部门组织的活动中获一、二、三等奖分别获得4、3、2分；3、2、1分。
4、课题研究（0－20分）
主持国家级、省级、市级课题研究者分别得20、15、10分。参加国家级、省级、市级课题研究者分别得15、10、5分。
（二）教育活动评课标准（50分）
1、设计理念（20分）。教师理念新，符合《纲要》精神，活动设计科学、合理，有创新。
2、活动过程（10分）。充分体现幼儿的主体性和教师的主导性，双边活动好，幼儿感兴趣。
3、教学组织（15分）。语言精确、干练，具有指导性，提问具有开放性。
4、教师素质（5分）。教师基本功扎实，教态自然，体态动作合理，教具、材料准备充分。
六、评比组织
中心成立评审组，负责评分及评比。评审组成员由中心领导和幼教科人员组成。
七、管理办法
（一）表彰奖励：
1、获得者在聘干、职称评聘、先进评比中予以优先。
2、“教学能手”，“骨干教师” “学科带头人”获得者的奖励分别为200元/年、300元/年、400元/年（有效期3年）。
3、外出学习或参加教研活动优先考虑。
（二）综合考评
1、“教学能手”，“骨干教师” “学科带头人”的业务考核由人事部门负责，并建立专门档案。每年进行一次综合考评。考核成绩优秀者下一届继续保留称号。
2、对获得“教学能手”，“骨干教师” “学科带头人”称号教师的业务要求：
（1）直接担任本学科教学任务，在本园教学中起带头示范作用，每学期至少开两节公开课以上。
（2）承担一个教育教学课题研究，努力做到有成果、出经验。
（3）每学年至少提交刊物发表或得奖的专业论文、课件、随笔、活动设计等教学有关的作品一个。
（4）辅导1─2名新教师，指导得法，使所带新教师教学能力提高明显。（5）每学年承担教学业务讲座一次。
3、以后按条件和履行职责进行年度考核，不合格者、有违师德和发生安全事故者取消荣誉称号。
八、特别说明
在评选活动中，参评者所提供的论文等必须真实有效，如发现有弄虚作假现象，取消其评选资格，并作出严肃处理。参加“教学能手”评选的教师，应在规定的日期内进行个人申报。
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