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学习莫振高老师事迹有感 —— 想学生之所想，感受学生的感受
王红艳
2015年3月15日上午，广西都安,莫振高校长逝世。
他说：“我更喜欢被称为老师，而不是校长。” 他说：“有困难，就找我莫振高。”他，仅仅是一个平平凡凡的人，然而却做了极其不平凡的事。
他是如此地深爱着他的学生，尤其是对贫困生的爱。爱是一种心贴着心的情感，莫振高对贫困生的爱，就是这样一种心贴着心的情感。他感受着他们的痛苦，体会着他们的快乐。
当看到莫校长因为想到一些家境贫寒的孩子由于交不起学费而没有勇气报到，在校门口徘徊，索性把“校长办公室”搬到校门口，招呼为学费发愁的贫困生“先入学，其他费用慢慢想办法”。每逢开学必“摆摊”，专做贫困生的“生意”，这一幕时，心里莫名的感动，对他肃然起敬。
他就像学生的再生父母，是一位真正称得上人民的好干部。一位好的基层干部就应该将群众视为自己的亲人，像对待家人、亲人、朋友一样为人民服务，想群众之所想、急群众之所急、忧群众之所忧，解群众之所难，把群众的冷暖时刻放在心里挂念着、惦记着。
对于刚刚走向教师这个岗位的我，莫校长的一言一行都激励和鞭策着我。我深知当一个好老师不容易，不仅仅要有扎实的专业知识，更要有长抓不懈、久久为功的干劲韧劲，要有因材施教方略，最重要的是能为学生设身处地着想。作为一名老师，我们有对教育的想法，对孩子们的期望。可是，对教育的耐心缺少了一点点。虽然有爱，但是爱的还没有莫老师那样的深刻，虽然有想帮助学生的心，但是还没有莫老师那样的周全，到位。但是我认为教育不是一朝一夕的事儿，也不需要作出惊天动地的事儿，我愿意从生活及教学中的点点滴滴做起。我可能不会去给学生修漏水的管道，换坏了的灯泡，给学生“化缘”得几千甚至几万元的学费，但是我会帮助新来的学生提行李，跟他们聊天，倾听学生的心声，解决他们心中的疑惑。一个人做一件好事容易，做一辈子好事难，但只要是能帮到学生的自身力所能及的事，我乐意，我愿意给以我细水长流的爱，并坚信绢绢细水，长流不息终能汇成大海。
也许终我一生都做不到像莫老师那样让身边的百姓为我点赞，但莫老师的感人事迹和精神将常驻我心。
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