文化生活 2.2文化塑造人生练习《金牌学案》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文化塑造人生学案”。
第一单元
文化与生活
第2课时 文化塑造人生
1．在北京市知名的富裕村韩河村，村党委明确提出：虽然富裕起来了，我们村不能出“兜里鼓脑袋瘪”的暴发户，更不要不知荣辱的“不孝子孙”，要大力培养社会主义的新农民。这表明（）A．新农村建设要促进人的全面发展 B．物质财富越多，人越全面发展 C．文化财富越多，物质生活越富足 D．优秀文化决定新农村建设的进程
解析：新农村建设的过程中，要加强文化建设，强调了文化对人的影响。B、C、D三项不符合题意。
答案：A
2．2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。面对灾难，音乐成为一剂传递关爱、抚平伤痛的良方。许多网友纷纷通过“咪咕音乐”表达自己对灾区的关注和祝愿，官方微博“咪咕音乐”在20日的访问量达千万次。人们都希望通过音乐的力量，平抚受灾人民的心绪，激发他们与灾难作斗争的勇气与信心。由此可见（）A．文化改变人们的风俗习惯
B．人创造了文化，文化也在影响着人
C．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 D．文化有先进与落后之分
解析：“通过音乐的力量，平抚受灾人民的心绪，激发他们与灾难作斗争的勇气与信心”，这体现了文化对人的影响，故B项符合。C项错误，忽视了文化的两面性，A、D两项与材料不符。
答案：B
3．2013年频频出现于媒体报导的“最美”，更形成了一股感动中国的强大新力量。从“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成、“最美女法官”厉莉„„
第一单元
文化与生活
层出不穷的“最美”背后，涌动的是国人对真善美的渴求。这表明（）A．追求“最美”已经成为我国人民精神世界的主流 B．优秀文化能丰富人的精神世界
C．文化作为一种精神力量，对社会发展起促进作用 D．优秀文化能增强人的精神力量
解析：把握关键词：“强大新力量”、“渴求”，故D项符合。答案：D
4．从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族；从《共产党宣言》到“三个代表”重要思想，马克思主义指引着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。上述材料表明，优秀文化能够（）①满足人的一切精神需求 ②激励人们不断创造美好生活 ③促进人的素质的全面提高 ④丰富人的精神世界
A．①②③
B．①②④ C．①③④
D．②③④
解析：文化塑造人生，题干强调优秀文化对人的作用。①说法是错误的。
答案：D
5．某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为（）①文化能促进社会的全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化知识才会有崇高的道德
④文化作为精神力量能转化为物质力量 A．①②
B．②④ C．①③
D．③④
解析：先进的、积极的、健康的文化才能推动社会的全面进步，故排除①。③“才会有”错误。开展读书活动，就是为人们打造良好
第一单元
文化与生活的文化环境，通过良好的文化环境对人产生潜移默化的影响，最终通过文化力，来推动人的发展，实现社会的发展，故答案为B项。
答案：B
一、选择题
1．“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。从文化对人的影响角度看，下列句子体现的道理与之相一致的是（）A．知之为知之，不知为不知，是知也 B．勤能补拙是良训，一分辛苦一分才
C．贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒 D．伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉
解析：题干反映的是没有文化知识的无奈，即体现了“文化可以丰富人的精神世界”的道理，故与D项反映的道理相一致。
答案：D
2．伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。这表明（）A．文化对人的影响是潜移默化的 B．文化对人的影响是深远持久的 C．优秀文化具有不断创新的品质 D．优秀文化能够丰富人的精神世界
解析：这是一道基础题，课本引用此话用来说明优秀文化能够丰富人的精神世界，故D项符合题意。
答案：D
3．在每年感动中国人物评选活动的颁奖现场，观众一次次泪流满面。电视连续剧《闯关东》引起观众强烈反响的一个重要原因，就在于它颂扬的“闯”的精神给人们带来了进步，带来了幸福。上述文化现象主要说明（）A．先进文化在大众文化生活中始终占据主导地位
B．优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量 C．培育“四有”公民是文化建设的中心环节
D．以优秀作品鼓舞人，是社会主义文化建设的根本
第一单元
文化与生活
解析：“感动中国”人物的事迹震撼了国人的心灵，“闯”的精神给人们带来了进步，“感动中国”人物的事迹和“闯”的精神，都强调的是优秀文化的作用。B项符合题意。
答案：B
当前我国青少年上网成瘾的问题已经相当严重，网瘾青少年高达1 300多万，更糟糕的是网瘾已成为中国青少年犯罪的主要诱因之一。为此，工信部下发通知，以后在中国境内销售的计算机要预装一款名为“绿坝—花季护航”的绿色上网过滤软件，给孩子们建起健康的城墙，让他们能够在网络天地里健康成长。据此回答4～5题。
4．从文化生活的角度看，工信部下发此通知是因为（）A．网络世界是一个虚拟的、不真实的世界 B．文化既是一种精神力量，也是一种物质力量 C．网络文化是假文化，不能增强人的精神力量
D．消极腐朽的文化不利于青少年的素质提高，对社会的危害很大
解析：A、B、C三项本身表述错误，D项强调了消极腐朽的文化的危害，符合题意。
答案：D
5．加大对孩子的网络教育是解决网瘾的最好办法，只有引导孩子提高判断力，才能让他远离不良网站、不良网络游戏，主动抵御不良文化的影响。这是因为（）A．文化对人的影响取决于风俗习惯、文化程度
B．人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程
C．文化对人的影响是难以抹去的D．优秀文化能够创造美好幸福的生活
解析：A项“取决于”错误，C、D两项与题意无关。答案：B
6．清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能()
第一单元
文化与生活
①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
A．①②③
B．①②④ C．①③④
D．②③④
解析：由“莘莘学子”可知材料侧重强调文化对人的影响，校训属于优秀文化，故②③④符合题意。①是对社会的影响，而不是文化对人的影响。
答案：D
7．瑞安日报载文指出，社会工作是必须依靠群众来做的工作。然而，我国社会工作现状与经济发展和人民需要还极不适应，这主要是因为，一方面社会工作者总量严重不足；另一方面，多数社会工作者没有接受过系统的专业教育，工作手段和方法比较落后，难以提供个性化、多样化、系统化服务。我国社会工作落后的原因反映了（）A．社会发展与人的发展相互结合、相互促进 B．人的全面发展为社会发展创造条件 C．社会发展为人的全面发展创造财富 D．社会发展受到人的全面发展的制约
解析：社会工作落后的两个原因都是个人发展方面的不足，故D项正确。B项和C项说法互相颠倒，A项在外延上与材料不符。
答案：D
二、非选择题
8．阅读材料，回答问题。
宁夏回族自治区经济社会发展相对落后，在全面建成小康社会进程中，自治区党委根据本地特点，提出了“小省区要办大文化”的思路。宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、西夏文化神秘而璀璨，边塞文化、大漠文化、黄河文化悠远而豪放”的优势和特点，发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅游文化产业，实施“百县千乡文化工程”和“千里文明长廊工程”，积极开展社区文化、校园文化、企业文化、农村文化等群众文化活动，带动了自治区经济社会的发展。
运用所学《文化生活》知识，说明在经济相对落后的条件下“办大文化”的重要意义。
答案：①文化发展具有相对独立性，经济落后的小省区可以“办大文化”。用先进的、健康的文化促进人的全面发展，满足人们日益增长的精神文化需要，为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思
第一单元
文化与生活
想保证。②文化产业本身也是重要的经济部门，发展文化产业，可以直接促进经济发展。
9．阅读材料，回答问题。在经济大萧条时期，美国人即使领取救济，节衣缩食也要挤出几个铜板，走进剧院，涌入电影院，寻求心灵慰藉与快乐、生存的温暖和希望。也正是那个年代，美国涌现了大量的艺术经典作品，比如卓别林的小人物影片、诙谐有趣的“猫和老鼠”、“微笑天使”、秀兰·邓波儿主演的电影等，成为美国人逃避现实的“疗伤”良药。当时的美国总统罗斯福就曾说：“只要我们有秀兰·邓波儿，我们的国家就没事。”
结合材料，运用《文化生活》的知识说明为什么“只要我们有秀兰·邓波儿，我们的国家就没事”？
答案：①文化作为一种精神力量，在经济萧条时期，有利于丰富人们的精神生活，增强精神力量。②优秀文化能丰富人的精神世界。它以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。
2.2文化塑造人生【课程标准要求】根据课程标准的要求，能够赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发......
第四课时 《文化塑造人生》学案班级：_________姓名：_________学号：_________【学习目标】感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进......
济南高新区实验中学高二政治导学案序号：主备人：使用人：第二课第二框 文化塑造人生 【温故知新】1、文化对人影响的来源。2、文化对人影响的表现。3、文化对人影响的特点。【学......
《文化生活》第二 文化塑造人生 教案科任任教班级《文化生活》第二教案集体备部分题第二文化对人的影响二、文化塑造人生中心发言人备时间第一周上时间第二周教学目标（一）知识......
2.2 文化塑造人生导入：文学赏析材料: 《假如生活欺骗了你>> 普希金 1825年 假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里须要镇静:相信吧！快乐的日子将会来临。心......
