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如何上好三年级语文课
第一次走进三年级语文教学这个环境中，在教学过程中有很多问题需要去反思，去探究。因为三年级是过渡时期，从低年级到高年级的转变，教学目标也有了新的变化。从学生情况分析，这些学生来自不同的学校，学习习惯各不相同，要想上好三年级的语文课，有一定的困难，如何上好三年级的语文课，我在教学过程中成长与反思。
三年级的语文教材，内容形式多样化，要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听老师讲课确实不易，就算是好同学也很难做到，老师讲课的时候，必须让他们把焦点放在老师身上。
开始上课时，我常常觉得力不从心，觉得孩子总不是那么认真听讲，常常半路停下来处理课堂纪律问题，反省觉得是自己纪律没有抓好，后来我有自习想想，才有所感悟，我开始反思课堂纪律不单是学生问题，更多的也是老师的问题，我开始注重课堂本身的趣味性，更加用心的去研究教材。学习新的教育理念，用于指导自己的教学工作，更加用心的去备课，创设教学情境，这样自己的课堂才会充满活力。你的课有激情，学生也容易被你的激情所感染，你的课有意思，学生才愿意全身心的步入你的课堂。因此我在以后的教学工作中认真备课，不备好课，不进课堂。
语文课堂应该是一个心灵飞扬的地方，学生在课堂上首先获得的是一种精神生活。教师应该让学生的心灵冲破世俗的牢笼，充分发挥学生的想象和联想，使学生成为自由飞翔的雄鹰或纵横......
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