敬业与乐业由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“敬业与乐业好”。
《敬业与乐业》读后感
吊街中学九二班许乐
我们大家都是学生，现在我们的职责是学习，努力地学习，快乐地学习。
首先，我们大家都有自己的身份——学生，那么，既然是学生，就应该做事，做学生应该做的事，不能挂着学生的名义，表面上是在学，其实根本没有在想，在思，手里拿的是书，脑子里却是电脑游戏。既然是学生，就应该先做好本职工作。
其次，只学习的学生还不是好学生。正如梁启超的《敬业与乐业》里面讲的“第一，要敬业。”现在有些学生虽然在学习，但是却不愿学习，不喜欢学习，不甘于学习，想做更好玩的事情，虽然是学习，但是被其他原因所逼迫，虽然不喜欢学习，但抱怨之后，又回去学习。这样的学习是没有效果的。
作为一名中学生，我们的职责是学习，这无法避免，那么为什么不能化压力为动力，用心去学习，去“敬业”呢？正如《庄子》中老人捕蝉的故事一样，用心专一，用心专一就可以达到目的。
我认为，最有效率的学习方法就是快乐地学习。大家想一想，你做你最喜欢的事情时，是不是真心想把它做好？而最后的结果就是这件事情不但你圆满完成，并且速度很快呢？学习也一样，你如果认为学习很快乐，学习就是一件非常容易的事，并且最后的结果也是非常好的，反之，学习就会变得枯燥无味，结果一定不尽如人意，所以同学们要想学得更好，就需要在学习中寻找快乐。
综上所述，我们作为学生，应该乐于自己的学业，如此才能成大器。
《敬业与乐业》说课稿各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的题目是《敬业与乐业》。我说课的内容共有五个部分，分别是：1.理念渗透；2.教材研究；3.学情掌握4.过程呈现5.咀嚼反思。......
《敬业与乐业》练习一、教学目的1.教育青年明确敬业与乐业的意义，培养敬业、乐业的职业精神。 2.初步学习议论型演讲词的结构特点。 3.学习举例论证、道理论证和引证方法。4.......
敬业与乐业一、教学目标1.知识与技能目标：掌握事实论证与道理论证相结合的论证方法 2.过程与方法目标：理解文章中敬业和乐业的含义。3.情感与价值观目标：体会梁启超提出敬业与......
立德 践行 慎教 善导敬业与乐业教学目标 知识目标1、学习“总——分一总”的结构。2、学会运用事实论据和道理论据（引用材料）。 能力目标明确文章中心论点。 情感目标体会本文......
《敬业与乐业》教学设计【教学目标】1．指导学生在朗读中理解并积累所引用的经典、格言，体会演讲词语言的特点。 2．引导学生理清全文的行文思路，分清观点和材料。理解作者是如何......
