高一美术导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高一美术鉴赏导学案”。
礼泉二中2017——2018学年度 第一学期 高一美术 导学案
第一章 培养审美的眼睛
第 1 课时 美术鉴赏及其意义
（一）主备人： 审核人： 授课人： 授课时间: 【教学目标】
l.知识与技能
通过本科的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏、美术鉴赏的一般过程和特征，以及学习美术鉴赏有什么意义，由此掌握美术鉴赏的方法，培养学生“审美的眼睛”。
2.过程与方法 本科主要包括四个部分：
第一部分从现代人的全面发展出发，指出培养审美的眼睛是现代人全面发展的需要，而美术鉴赏则是培养审美的眼睛的必要途径。
第二部分“什么是美术鉴赏”，先从对身处对**广场的感受和对**的认知中，说明美术鉴赏并不神秘，而是与我们的生活息息相关，并由此引出美术鉴赏的问题。
第三部分“美术作品是如何分门别类的”简单的介绍了美术的基本分类方法，这里只列出一个简略的艺术分类，学生了解这些就可以了。3.情感、态度与价值观
使学生了解了什么是美术鉴赏，以及美术鉴赏的意义，培养了学生圣美的眼睛。
【重点难点】
重点：本科教学的重点在于培养审美的眼睛，掌握美术鉴赏的一般方法，认识美术鉴赏对于个人未来人生发展的重要价值和意义。
难点：本科的教学难点，主要是如何结合实例讲清美术的分类方法、美术鉴赏的概念和美术鉴赏的一般过程或方法。【教学方法】
课件展示具有代表性的古代或者现代人的美术作品，观看这些作品，提问学生什么是美术鉴赏，及其美术鉴赏的意义与价值。
【自主预习】
引导学生欣赏国内外代表性的作品，建筑、雕塑、设计、摄影等。
【教学过程】
第一部分从现代人的全面发展出发，指出培养审美的眼睛是现代人全面发展的需要，而美术鉴赏则是培养审美的眼睛的必要途径。
第二部分“什么是美术鉴赏”，先从对身处对**广场的感受和对**的认知中，说明美术鉴赏并不神秘，而是与我们的生活息息相关，并由此引出美术鉴赏的问题。
第三部分“美术作品是如何分门别类的”简单的介绍了美术的基本分类方法，这里只列出一个简略的艺术分类，学生了解这些就可以了。【个案补充】
【教学反思】
检查签字：
美在民间--------剪纸教程（一）【教师寄语】啊！春天来了，杨柳吐绿，山泉淙淙，小鸟歌唱，让我们拿起手中的小剪刀把我们身边的美剪出来吧！【学习目标】掌握二折等剪纸的方法和步骤；提高操......
万州纯阳中学高一英语期末复习提纲2016年6月20日高一英语期末书面表达复习Cla: ________Name: ________Group: __________一、如何让自己的文章有条理性和流畅性?1、整体谋......
巴南中学高一美术导学案主编：屈勇审定：备课组一、学习目标：1、知识与技能：2、过程与方法：3、情感目标与价值观：二、教学过程：（一）、自主学习：将学生分组，学生分组预习学案（课前进行）（二）、......
巴南中学高一美术导学案主编：屈勇审定：备课组一、学习目标：1、知识与技能：2、过程与方法：3、情感目标与价值观：二、教学过程：（一）、自主学习：将学生分组，学生分组预习学案（课前进行）（二）、......
人美版三年级美术上册教学计划全册教材分析：（一）主要内容及教材重点、难点。教材包括十八个课题。教学安排考虑中年级学生的年龄特点以及与前面学过知识的衔接，同时，紧密结合小学......
