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高校教学资源库的资源建设
从教学资源库建设和运行要求而言，专业教学资源库需要具有这些内容。
第一，保证基本有效的资源。根据能学辅教的定位、结构化课程和系统化设计的要求等，应在教学内容与课程体系为基础和系统化设计的要求等，应在本专业教学内容与课程体系为基础展开系统设计；根据产业发展的多样化需求和各用户的个性化需求，有目的有计划的拓展资源，提高资源建设的范围，资源拓展应体现在行业发展的最新技术、最新业务以及最新成果中。
第二力求形式多样、丰富多彩。无论在数量上，还是在类型上，都应超出提供给课程的全部资源，以便调动起学习者的学习的积极性和拓展学习者的知识视野。在专业教学资源库中的资源是有层次的，包括课件、课程、素材等各层次。素材作为最基本的“碎片化”资源；课件是指以技术点和知识点为单位，多个内在联系的素材结构共同组合资源；模块是以工作任务和学子单元等为单位多个技能点和知识点而组成的资源；在课程中，应包括完整同一的教学活动、教学内容、教学评价等环节，支持线上与线下混合教学；“贴心大学”专业教学资源库能够充分满足“教”和“学”的环节，从“课堂学习+线上学习”之后，到“课堂学习+在线/移动学习+学习行为追踪”的学习方式。手机只需扫描二维码即可进行学习。
“贴心大学”专业教学资源库是在课程建设、教学资源库管理、学生学习、教学交流于一体的学习、交流、互动的教学，整合在线作业提交与在线口令测试功能模块，打造出完整的“教”、“学”、“考”、高校教学资源库的资源建设
“练”的教学闭环。
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