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牛栏前学校创建“宝安区教师、家长培训‘双优’学校”
工作实施方案
牛栏前学校于2008年顺利通过深圳市一级学校评估。此后，学校立足新起点，围绕新目标，根据评估组专家提出的意见和建议，结合学校实际状况，不断优化学校硬件、软件建设，不断优化师资队伍，积极打造办学特色。为进一步促进教师专业化成长，促进家长培训工作，努力推进教育均衡发展。我校高度重视“双优学校”督导评估工作，经认真学习对照《宝安区教师、家长培训‘双优’学校督导评估方案》，结合本校实际，制定本工作方案。
一、指导思想
以创建宝安区教师、家长培训‘双优’学校为契机，进一步完善牛栏前学校软、硬件建设，规范学校管理，提高办学档次，营造出“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人”的德育格局，实现教育城市化、现代化，促进义务教育均衡优质发展。
二、工作目标
通过创建，进一步完善学校的办学条件，优化教学资源配置，促进科组、教师、学生优质均衡发展，提高教育教学质量，办人民满意教育，为学生的终生发展奠定基础,为教师的专业成长提供平台。形成办学思路，从而使我校顺利通过安区教师、家长培训‘双优’学校督导验收。
二、创建时间 2011年上半年就开始动员和准备，2011年 月
日专访，6月中旬进行评估。
三、组织机构
为切实加强对创建工作的领导，经研究决定成立创建安区教师、家长培训‘双优’学校工作领导小组，成员如下：
组
长：张启福
副组长：刘本清 刘迪华
成员：黄海明、余青山、蔡非佑、袁友平、王惠、刘娇、杨杰 工作领导小组下设创建办公室，具体负责创建日常工作，办公室主任由余青山兼任，刘娇协助，负责迎评的具体事宜。办公室下设四个工作小组：
1、文秘宣传组
组
长：
成员：
文秘宣传组负责创建工作的文稿及宣传工作，出版
编印宣传册。
2、资料审查组
组
长：
成员：
负责迎评资料的具体事宜，形成详细的备查资料。
3、教师培训资料组
组
长：
成员：
负责本部门资料整理和验收工作。
4、家长培训资料组
组
长：
成 员：，负责本部门资料整理和验收工作。
四、档案资料整理
根据学校实际，制定迎接宝安区教师、家长培训‘双优’学校督导评估档案资料整理分工表。
附：宝安区教师、家长培训‘双优’学校督导评估档案资料整理安排表
2011年3月29日
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