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大词小用
北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了，可是为避免被淘汰，它已改变了样子和作风。（大词小用，暗示当时社会有价值的东西已经不多，透露出社会黑暗。）
小儒放学回家，要看电视。可是又着急上洗手间，担心爸爸出来占用电视，边脱裤子边喊：“妈妈，你换好衣服赶紧出来啊！帮我捍卫电视免得被爸爸占领了！”
小儒星期天跟姐姐上街买了两条小金鱼，还是逃脱不了喂食太多的命运，一条很快死了。小儒跟妈妈汇报：“妈妈！金鱼的肚子大大的，她要生孩子！结果夭折了！”
小儒爱美，对有些同学的妈妈们不太注意衣着的形象不满，私下评论：“妈妈！周其越的妈妈真的是太胖了！她肚子大大的，要生两个孩子！我们同学说，肚子大就要生宝宝了！”开学到现在，妈妈已经给买了不少于20支铅笔了。可是小儒还觉得不够。拉着妈妈去文岛办公：“小哥说，这里有一块钱一支的铅笔！便宜得跟白菜一样！”妈妈不愿意：“妈妈给你买的魔笔，20多一支，你第二天就弄丢了！这孩子，花妈妈的钱太多了！”小儒大为不满：“我养的孩子，比你的更贵！我一天给他花560块钱！”妈妈问：“你什么时候养的孩子啊？我当了奶奶怎么不知道？”小儒扯高气扬：“等我780岁的时候就怀孕了！”
妈妈打麻将，小儒打电话来，妈妈问：“你在家干什么呀？”小儒说：“妈妈！我在练习签名呢！”同事听到，一起祝贺：“恭喜恭喜，你快要当星妈了！”
一起放学回家。妈妈唱自己编造的歌：“蓝蓝的天，白白的云，河里的小鱼在欢笑，我家宝宝孟小儒，聪明快乐爱学习！”小儒一边鼓掌，并摘来一串狗尾巴花：“送给我最亲爱的小妈妈！”并趁机揩油，亲了妈妈一口。妈妈大喊：“救命啊！小儒非礼妈妈了！”大词小用
某校一次年级老师会议上，最后一个议题是决定学生春游的具体时间和地点。老师们各持己说，意见纷纷。最后，年级组长提议利用三天时间带领全年级学生同游青城山。这个提议很快得到“共识”。在以前笑语欢声中，某老师正色且大声地说道；“组座，„疾风知劲草，国难识忠臣‟，我是坚决拥护您的，跟着您寸不不离。头可断，血可流，到了山上也决不把您丢！”
大词小用就是将一个概念、范围较大的词用在一个范围、概念较小的事物上，或者说，将一个小事物故意说成大事物，以突出渲染，强化读者印象。
“我们的寝室是个温暖的小集体，但有时也会发生一些善意的摩擦。就在前不久的一个夜晚，我们的寝室就爆发了一次除我们之外无人知晓的‘第三次世界大战’，以中间桌子为界线，分成两派。对方有三国联盟，而我们这方只有四国，论实力我们应该比他们强，怎奈她们那边有两位伶牙利齿的语言家，所以只能从声音上压过他们。”（《406寝室纪事》）
第三次世界大战、三国联盟，怪吓人的，却不过是一次小小的争论，使人忍俊不禁。
“苏比明白，为了抵御严寒，由他亲自出马组织一个单人财务委员会的时候到了。”（欧·亨利《警察与赞美诗》）
财务委员会，其实只有一个人，只是苏比的自嘲，幽默中饱含着辛酸。
“得知美国侦察机撞毁我国飞机后，她比谁都气愤，在家中的地图上用黑笔写下‘打倒美国’四个大字。这还不够，她还拿来了刀片在美国地图上划了数十刀才解心头之恨。她的气是消了，可她父亲的气来了，狠狠地训了她一顿。不过按她的话来说，这是‘为国捐躯’，值！”（姚俐《“酷”女孩写真》）
把挨训说成是“为国捐驱”，多么慷慨悲壮，大义凛然，义正辞严！
小词大用
与大词小用相反，小词大用就是将一个概念、范围较小的词用在一个范围、概念较大的事物上，或者说，将一个大事物故意说成小事物，以对比映衬，加深读者理解。
“三国时代，曹操率领大军下江南，攻打东吴，那时，周瑜是个‘青年团员’，当东吴的统帅，程普等老将不服，后来说服了，还是由他当，结果打了个胜仗。”（毛泽东《共青团工作要照顾到青年的特点》）
把东吴兵马大都督周瑜说成是“青年团员”，以突出其朝气和锐气，号召现代青年做出无愧于古人的业绩。
“孔子的做定‘摩登圣人’是死了以后的事，活着的时候却是颇吃了苦头的。”（鲁迅《在现代中国的孔夫子》）
说孔子是圣人，自是无可争议，可加了个“摩登”以修饰，那就语含讽刺了。
“我是谁？说出来吓死你！我是社长，文学社初中部社长，吓什么？就在于那个‘长’。称呼后面有个‘长’，就很了不起了。咱校最大的是校长，咱省最大的是省长，咱地球最大的是联合国秘书长„„对吧？！我说得没错吧！”（赵京《我是社长》）
把联合国秘书长和自己相提并论，可以看出作者是多么自信。
所谓大词小用与小词大用，实质上就是故意往大处说，或者往小处说。这既是一种修辞技巧，也是一种写作手法，恰当运用，会使文章充满无限活力与朝气。请看一篇初中学生的习作《About 兔子，AboutMe》：
题目如此唐突，请见谅。不过会写汉语，会画画，会Speak English的兔子还真不多。比如前日，兔子大幅度亏本大甩卖，集体推出了跳楼价：先10元一只，再5元一只，又3元一只。连笼子都三元一只！真是“悲哉世也，岂独一兔哉”。不少同类望着我，羡慕地流下口水„„
那就自我介绍一下吧！本兔子经多层基因转变，成了具有人类外表和思想的兔子。本兔子在新华中学上初一，为了今后当兔国刀桥大学教授，而发奋努力学习：语文一般，但可以枕着书睡大觉，不怕老师找；数学一团糟，所以日夜“头悬梁，锥刺骨”（你们大概现在明白了为什么龟兔赛跑时，我睡着了吧！因为我头天晚上做了一通宵数学练习题。）；英语可以，天天抱着English book狂啃乱咬，有一次忘了把书放在锅炒一炒，导致了大门牙不幸“英年早逝”„„
兔子脾气喜怒无常（天气预报），但心眼挺好。高兴时，不意露出缺了一半的大门牙，纵声大笑。（“鬼！”，蜗牛田粟说。）不高兴时，绷着脸，阴森森地抱起《葬花词》（“武大郎烧饼的活广告”，鱼儿吴筱评论道。）但多数情况上脸上总是“阳光灿烂”。要不名字中为何有一“晖”字，英文名又何叫“Sunshine”?
兔子最喜爱的Colour is 银蓝色，可生活却非常像红色。时不时高歌一曲（四楼的同班同学胖儿猪华夏大声抗议：“还不如把我拖到屠宰厂去！”）或疯狂地进行“敦煌”壁画创造。（但一般只画一样东西——胡萝卜。）
兔子爱幻想，比如《晨光》2001年第一期中我的同学——戴假发的四眼蛙（简称“戴蛙”）施戍杰描写我班武林高手，风流倜傥的“侠七”孙伟的第一段外貌描写，使兔子不禁想起了保龄球。兔子还幻想成为一名剑客，轻功要天下第一，打还过你，逃得要快。
兔子自认为“腹有诗书气自华”，比如与鱼儿吴筱最近推出的新专辑（有且仅有一张）——《笑熬浆湖》已在全班引起不小轰动，其中兔子的《守株待兔》和《胡萝卜》已广为流传。
末了，加一句：本故事纯属虚构，如有雷同，实属巧合；如哪位读者自行笑掉大门牙，本兔子“一概不管”。
（作者：安庆一中初二（2）汪晖）
悲哉世也，英年早逝，敦煌壁画创造„„不用再举例了，读完全文，你已经笑不可仰了。
舞台上的表演如火如荼“这一语句是否存在语病(用词不当)?
如果有,该怎么改?
“如火如荼”指象火一样红。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。舞台上的表演不属于大规模的行动，因此是大词小用，不合语境。
修改：舞台上的表演精彩纷呈
生命的空隙
一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少，多是负担是另一种失去，少非不足是另一种有余。
如何成为一个幽默的人
1.要沉住气
2.讲笑话要适合，3.要注意引导思路，4.要有宽恕容忍的态度，7.切记滥用.---------------
1.夸张，一般常采取大词小用，小阅大读，庄词谐用，并根据现有条件进行合理想象和似是而非的逻辑推理，将结果极船饰变形，产生诙谐幽默的效果！
-1.鲁讯先生曾对女士们的高跟鞋开过玩笑，他说有些女士已在想别的花样，用一支黑柱子将脚跟支起，叫它离开地球，他接着推论说“由过去可以测将来，则四朝（假如仍有朝代的话）之后，全国女人脚趾都和小脚一条直线，是可以有八九成把握的。。
-2.有一位肥胖的中国女演员曾自我皆嘲，“我不敢穿上白色游泳衣去还边，否则，飞过上空的美国空军一定会大为紧张，以为他们发现了古巴。
-3.有人在食堂留言薄上，拌黄瓜和凉皮是不一样的！
2.一语双关
在说话时，故意使某些词语在特定环境中，具有双重意义的方法，双关是利用词语的同音和同义的关系，发挥其在特定的语言环境中的双重意义，言彼寓此，巧妙的传递蕴藏在词语底层潜在的信息修辞方法，双关分为谐音双关和寓意双关两种，将其恰当的运用与口语表达中，可以整天谈话语的幽默感，-A:老刘已经四次申请住房了，怎么老解决不了？
-B:主任说，他每次都是无“礼” 请求，-A:那可怎么办呢？
-B: 主任可是个见“机”行事的人啊
-大学食堂留言：蚂蝗能不能炒8成熟？
3.比喻法
比喻是用有相识点的事物打比方，用具体，浅显，熟知的事物作比来说明抽象，深奥，生疏的事物的修辞方法，在口语表达中，运用恰当的比喻可以使言谈话语既形象生动，又风趣幽默，-广告太多人说：电视最大的弱点就是广告太多，使节目柔肠寸断，4.曲解法
把本来不相干的事物，巧妙地因如到原先叙述的事物中，从而得出新的知识，体验和结论，造成诙谐可笑的情趣！
吉永老师:”现在上『急救课』,先做口对口人工呼吸,这样重复做,会怎样?“
小新:”有人会告你性骚扰“
5.类比法：
生活是和谐统一的，但有内容与形式，愿望与结果，理论与实际等方面会产生强烈的不协调，于是形成了不和谐的对比，这种强烈的反差必然产生幽默，右笑情趣，类比是根据两种事物在某两种事物在某些属性上的相同，而且已知其中一种事物还有其他属性，从而推知另一种事物也可能具有相同的共他属性，从而推知另一种事物倒转逆境，轻巧取胜，而不失幽默感的效果。
6拟人法
--不多说了，小学学过，这里举个例子
有个人去拜访他的朋友，当走进朋友的住宅时，突然窜出一只大狗对他狂吠，他吓得止住了脚步，朋友闻讯出来看见他，连忙说：不要怕，俗话不是说，爱叫的狗不咬人嘛。你不知道这句话吗？
他马上回答，我知道这句俗话，你也知道，但是狗它知道这句俗话吗？！
7.巧借话题
不多说了，看例子
“我不知道我将来会成为画家还是诗人”
“当然是画家”
“为什么，你看过我的话”
“没有，但是我读过你的诗！”
8.转换法：
转换是打破特定语言欢迎的一致性，不一将不同的语境中的词语转移套用，由此换彼，造成语言上的严重不协调，从而产生诙谐的幽默感，帅得惊动了党.毛主席夸我帅，这些搞笑的ID都是种方法..9.无厘头
去看周星弛的电影吧！
大话西游（推荐指数五个星）
东成西就（推荐指数5个星）
10.最厉害的一招 自嘲
首先要心胸开阔，~要开得起玩笑。
在一次舞会上，一个个头偏矮
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