大.小教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小眼睛大社会教案”。
大，小
一．教学目标：
1、通过目测比较大小，知道什么大，什么小，感知大小的相对性。
2、学会简单的比较方法，发展学生的观察、比较、判断能力，3、能够进行简单的对话，能与老师进行简单的沟通能力，能用自己 的话描叙大小。
二．教学重点：
通过目测比较大小，知道什么大，什么小，感知大小的相对性。
三．教学难点：
能够进行简单的对话，能与老师进行简单的语言沟通，能用自己的语言描叙大小。
四．教学过程：
一、目测比较物品的大小。
1.师：上课，同学们好
生：老师好！
师：请坐，同学们坐坐好。
师：今天老师给大家带了些东西，大家看看它们是什么？
生：鞋子
师：恩！同学们回答的很正确。
师：那么同学们观察一下这两双鞋有什么不一样的呢？
生：颜色不一样：一双是黑色的，一双是蓝色的；
（板书：颜色）
师：还有什么不一样的呢？
生：一双是爸爸穿的鞋，一双是宝宝穿的鞋
（板书：爸爸，宝宝）
师：恩，回答的都很棒，我们给这两位同学一些掌声，谢谢他们。
师：还有同学要补充的吗？
生：这双鞋大，这双鞋小。
（板书：大，小）
师：说得很好！
师：那么现在我们一起来看看，你是怎么知道这双鞋子小，这双鞋子大的呢？
生：（1）手托一下，重量不一样；
（2）这双鞋比我们的手还大，这双鞋比我们的手还要小；
（3）量一量，长宽比较。
师：所以我们可以知道这双鞋子大，这双鞋子小。
二、自主探究物品的大小。
师：同学们，老师这里还有一些东西，让同学们自己来比较一下？那么现在老师把大家分成两组
师： 第一组同学比较一下这两只球的大小？你是怎么判断一只大？一只小的呢?
第二组同学比较一下这两只盒子的大小？你是怎么判断一只大？一只小的呢?
生：（1）大的球（篮球）要两只手抱，小的球（乒乓球）只要一只手拿。
（2）大的球（篮球）可以遮住我的整张脸，小的球（乒乓球）只能遮住我的一只眼睛。
（3）大的球（篮球）像西瓜，小的球（乒乓球）像鸡蛋。
生：（1）大的盒子里面可以塞的东西多，小的塞的东西少。
（2）量一量，长宽比较。
三、加分游戏。
师：大家观察得很仔细，回答的很正确！现在老师要考考大家，对事物大小分辨的怎么样？（1）出示事物，引导学生观察，比一比，说一说，谁大谁小(根据课件里面的图片提问学生)。（2）实物比较：1.（雪花积木比较大小）
2.（钥匙比较大小）
3.（盒子比较大小）
4.（书本比较大小）
师：表扬学生的课堂表现；鼓励学生大胆的说出来。
（3）穿插：听歌放松，活跃课堂，舒展身心。《颠倒歌》
回答问题《颠倒歌》里面什么动物大？什么动物小？
四、巩固练习：
完成教材中的练习题。
（一）、下面哪双袜子大，请指出来。
学生按要求依次完成习题，教师一旁辅导，帮助同学一起完成练习。
（二）、说一说，哪只鸡大，哪只鸡小？
让学生比较大小，在老师的引导下，用自己的语言描述事物的大小。（XX比XX大，XX比XX小）。
五、课堂小结：
今天我们学习什么?(大小)
同学们有的掌握的很不错，有的还不够好，希望同学们再以后的生活中，要多多的观察，分辨出物体的大小。
六、布置作业：
完成综合练习
（一）第三题。
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