VFP第二单元完整答案分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“vfp第二单元完整答案”。
题目部分，（卷面共有46题，100分，各大题标有题量和总分）
一、单选题（30小题，每小题1分，共30分）
1、数据库系统的核心是（）。A、数据库 B、操作系统 C、数据库管理系统 D、文件 答案：A2、如果一个班级可以有多名学生，而一个学生只能属于一个班级，班级和学生两个实体之间的关系属于（）。
A、一对多联系 B、一对二联系 C、多对多联系 D、一对一联系 答案：A3、下列是合法的常量的是（）。A、”中国” B、T C、{1998-01-10} D、m 答案：A 14、命令？LEN（’数据库管理系统’）的执行结果是（）。A、0 B、14 C、7 D、以上都不对 答案：B5、在Visual FoxPro 6.0中，下列表达式中，（）是正确的日期型常量。
A、2001-05-25 B、{2001年05月25} C、{^2001-05-25} D、2001年5月25日 答案：C6、在Visual FoxPro 6.0中，在命令窗口输入“store 2*7+3 to x,y,z ”，则变量 x,y,z的值分别是（）。A、14,3,0 B、2,7,3 C、17,17,17 D、17,0,0 答案：C7、在Visual FoxPro 6.0系统中，表的结构取决于（）。A、记录和字段的个数、顺序 B、字段的个数、名称、顺序 C、记录的个数、顺序
D、字段的个数、名称、类型和长度 答案：D8、在Visual FoxPro 6.0中，表结构中的逻辑型、通用型、日期型字段的宽度由系统自动给出，它们分别为（）。A、1、4、8 B、4、4、10 C、1、10、8 D、2、8、8 答案：A9、在Visual FoxPro 6.0 中，关于Zap命令，下列说法正确的是（）。A、可以逻辑删除表中的所有记录 B、可以按指定的条件物理删除表中的记录 C、只能删除表中所有带删除标记的记录
D、物理删除当前表中的所有记录，但仍保留表的结构 答案：D10、在Visual FoxPro 6.0 中，在表的操作中，要逻辑删除所有的记录，使用的命令是（）。A、delete All 3 B、delete record l C、recall D、Pack 答案：A11、在Visual FoxPro 6.0系统提供的4种不同的索引类型中，不允许表的记录中出现重复索引值的索引是（）。A、普通索引 B、主索引、候选索引 C、主索引、普通索引
D、主索引、普通索引和候选索引 答案：B12、在Visual FoxPro 6.0的数据库表中只能有一个（）。A、候选索引 B、普通索引 C、主索引 D、以上都不对 答案：C13、Create DataBase命令用来建立（）。A、数据库 B、关系 C、表D、项目 答案：A14、将成绩表中课程号为“106”的记录的成绩改为95，正确的SQL语句是（）。
A、UPDATE成绩SET成绩WITH 95 WHERE课程号=”106” B、UPDATE成绩SET 成绩=95 WHERE课程号=”106”
C、UPDATE FROM成绩SET成绩WITH 95 WHERE课程号=”106” D、UPDATE FROM成绩SET成绩=95 WHERE课程号=”106” 答案：B15、在SQL查询语句中，where子句指出的是（）。A、查询目标 B、查询结果 C、查询去向 D、查询条件 答案：B 答案：D16、在SQL语句中，与表达式“工资 Between 1210 and 1240”功能相同的表达式是（）。A、工资>=1210 and工资1210 and工资1240 D、工资>=1210 or工资
17、删除“学生”表中姓名为“张浩”的记录的SQL语句是（）。A、Delete From 学生 for 姓名=“张浩” B、Drop From 学生 for 姓名=“张浩” C、Delete From 学生Where 姓名=“张浩” D、Drop From 学生 Where 姓名=“张浩” 答案：C18、以下关于视图的描述中，正确的是（）。
A、视图结构可以使用MODIFY STRUCTURE命令来修改 B、视图不能同数据库表进行联接操作 C、视图不能进行更新操作
D、视图是从一个或多个数据库表中导出的虚拟表 答案：D19、在Visual FoxPro 6.0 中，视图不能单独存在，它必须依赖于(A、视图 B、数据库 C、自由表 D、查询 答案：B 6)。
20、在Visual FoxPro 6.0 中，查询设计器和视图设计器的主要不同表现在于（）。
A、查询设计器没有“更新条件”选项卡，有“查询去向”选项 B、查询设计器有“更新条件”选项卡，没有“查询去向”选项 C、视图设计器没有“更新条件”选项卡，有“查询去向”选项 D、视图设计器有“更新条件”选项卡，也有“查询去向”选项 答案：A21、在Visual FoxPro 6.0中，执行命令“Accept “请输入数据:” to x”时，可以通过键盘输入的内容包括（）。A、字符串 B、数值和字符串
C、数值、字符串和逻辑值
D、数值、字符串、逻辑值和表达式 答案：A22、在Visual FoxPro 6.0中，执行下列命令后，输出结果为（）。
Clear Store 6.49 To X ?INT(X)A、6 B、6.49 C、6.5 7 D、6.490000 答案：A23、顺序执行下列命令序列后，屏幕显示的结果是（）。
s=“23” m=“12” ?s+’s’+m A、23 B、23s C、23s12 D、出错 答案：C24、在Visual FoxPro 6.0中，执行以下命令序列：
Clear Store CTOD(“06/20/99”)To 日期 Store MONTH(日期)To 月份 ?月份
显示的月份值为（）。A、“06/20/99” B、6 C、20 D、99 8 答案：B25、在表单设计中，经常会用到属性和事件。下列各项中属于属性的是（）。A、This B、ThisForm C、Caption D、Click 答案：C26、在下列属性中,（）是每一个控件都有的。A、Caption B、ControlSouce C、Name D、Picture 答案：C27、在Visual FoxPro 6.0中，表单（Form）是指（）。A、数据库中各个表的清单 B、窗口界面
C、一个表中各个记录的清单 D、数据库查询的列表 答案：B28、在Visual FoxPro 6.0中，在屏幕上预览报表的命令是(9)。
A、PREVIEW REPORT B、REPORT FORM …PREVIEW C、DO REPORT…PREVIEW D、RUN REPORT…PREVIEW 答案：B29、在Visual FoxPro 6.0中,调用文件名为xs.frx的报表文件打印报表的命令是（）。
A、report form xs preview B、report form xs to printer C、do report form xs preview D、do report form xs to printer 答案：B 30、使用Visual FoxPro 6.0的菜单设计器时，选中菜单项之后，如果要设计它的子菜单，应在“结果”中选择（）。A、过程 B、填充名称 C、命令 D、子菜单
答案：D
二、填空题（10小题，每小题1分，共10分）
1、要把记录指针定位到第1条记录，其命令是____________。答案：go 12、在SQL语句的ORDER BY子句中，DESC表示按__________ 输出。答案：降序
3、数据库概念结构的设计就是实体—联系的设计，实体之间的联系有________、一对多、多对多三种关联。答案：一对一
4、LEFT(“安徽师范大学”,LEN(“学校”))的运算结果是 ___________。答案：安徽
5、在SELECT-SQL 语句中，表示排序用__________ 子句。答案：order by6、在SELECT-SQL 语句中，表示条件表达式用__________ 子句。答案：where7、在Visual FoxPro 6.0中，下列命令执行后的结果是__________。
CLEAR A1=2 A2=-5 ?A1*A2 答案：-108、查询设计器的“筛选”选项卡用来指定查询的____________。答案：条件
9、在表单的按钮控件的各种属性中，表示离表单上边距离的属性是_______。答案：top10、可以为字段建立字段有效性规则的表是__________。答案：数据库表
三、简答题（2小题，每小题10分，共20分）
1、简述Visual FoxPro 6.0提供的数据类型有哪些？分别可以保存什么类型的数据。（要求：至少写出四种）答案： Visual FoxPro 6.0提供的数据类型有:(1)字符型：保存不具有计算能力的文字字符数据；
(2)数值型：保存表示数量的数据，可以分为浮点型、整型、货币型等；(3)日期型：用于保存表示日期的数据；(4)日期时间型：保存描述日期和时间的数据；
(5)逻辑型：保存描述客观事物真假的数据（或表示逻辑判断结果）；(6)备注型：用于存放较长的字符数据类型；
(7)通用型：用于存储OLE对象的数据类型（或：用于存放图片等数据对象的数据类型）。
2、表单中每个控件对象都有很多属性，列举出些常用的属性（要求：至少写出五种）
答案： 常用属性有很多，比如BackColor：设置背景颜色；Caption ：显示标题文本；Name：对象的名称；Enabled：设置对象是否可用； 12 visible: 设置对象是否看得见；height：设置对象的高度；width：设置对象的宽度；left：设置对象左边距；top:设置对象上边距；fontsize：设置对象字体大小；value：对象的值；等等。写对一个得2分。
四、应用题（2小题，每小题10分，共20分）
1、有如下表，表名为：人才档案.dbf
用Visual FoxPro 6.0命令完成以下操作。（1）显示人才档案表中男职工的所有信息（2）显示人才档案表中第5条记录数据
（3）显示政治面貌是“党员”的记录的编号、姓名、出生日期、政治面貌、学历、民族这些信息
（4）逻辑删除人才档案表中民族是“汉族”的人的记录（5）取消逻辑删除
答案：参考答案如下（每小题2分）（1）Use 人才档案 exclusive Browse/ List/Display for 性别=“男”（2）Use人才档案exclusive 13 Browse/ List/Display record 5（3）Use人才档案exclusive Browse/ List/Display field 编号，姓名，出生日期，政治面貌，学历，民族 for政治面貌=“党员”（4）Use人才档案exclusive Delete for 民族=“汉族”（5）Recall all
2、有成绩.dbf表，该表中的数据如下，利用SQL语句完成下列功能。
（1）查看所有的学号和成绩
（2）查看成绩在70～90（含70和90）的学生的学号（3）将成绩低于80分的成绩加5分
（4）给“成绩”表增加一个“备注”字段（备注型）（5）逻辑删除课程号为“123”的记录。答案：参考答案如下（每小题2分）（1）select学号,成绩 from 成绩
（2）select 学号 from 成绩 where 成绩 between 70 and 90 或select 学号 from 成绩 where 成绩 >=70 and成绩
五、设计题（2小题，每小题10分，共20分）
1、编写程序，求1+2+3……+100的和，并输出。答案：参考程序： CLEAR s=0
（2分）for i=1 to 100
（2分）s=s+i
（2分）
（2分）endfor
? “ s=”, s
（2分）
2、设计一个表单，界面如下，其中表单标题是“欢迎”，表单界面上有个标签对象，显示内容为“欢迎使用VFP系统”，有一个“退出”命令按钮，单击该按钮时关闭表单。简要写出完成这表单的操作步骤及“退出”命令按钮的单击事件代码。答案：操作步骤如下：（1）打开“表单设计器”。
（2）在“表单设计器”中添加一个命令按钮控件、一个标签控件。（3）打开该表单的“属性”对话框，将caption属性值修改为“欢迎”；标签控件的caption属性值修改为“欢迎使用VFP系统”；命令按钮控件的caption属性修改为“退出”。
（4）将命令按钮控件的Click事件方法设置为“Release thisform”。（5）保存退出。
（每步2分，过程合理，结果正确即可酌情给分）
第二单元一、单元教材分析：第一单元由《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》以及《习作二》《练习二》组成。本单元教材围绕着大自然展开，倡导了儿童热爱生活、热爱大自然、......
第二组单元分析一、教学内容艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它是一首动听的曲子，一幅美妙的图画，一篇感人肺腑的文章，一部催人泪下的电影，甚至是一件不起眼的小工艺品……......
金家坝小学2013-2014学年第二学期第二单元教材分析苏教版课程标准实验教材是采用主题单元的方式组合教材的。本册教材共分7个单元安排的，每个单元都突出一个鲜明的教育主题，每......
2013秋三年级语文上册第二单元教案第二单元教材分析主备人 ：何玲 使用人： 使用时间：一．单元教材文本解读 本组教材以名人故事为专题，将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统......
第二单元教材分析王玉叶一、课标（一）识字写字学会19个生字，正确读写理解新词，抄写指定段落。 (二）阅读1、继续练习朗读课文和默读课文，背诵文中喜欢的段落。2、继续练习联系上下......
