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中学语文学习方法
下面就给大家简单介绍一下语文学习方法：
学会听讲。
我们的语文课本组合成一个语文能力认知、训练系统。凡课本涉及的知识都要牢牢掌
握，老师在讲课的时候并不只是在分析文章，而是在透露着分析的方法，有一些东西并不
是单靠牢记笔记、背答案学会的。许多东西需要你自己去体会、思考，所以上课的听讲、发言很重要，要会听、肯想、敢说。勇于把自己思考的答案说出来。啃别人嚼过的馒头是
学不好语文的。
认真对待平时的作业。
上课听讲固然重要，回家的复习也必不可少。老师每天布置的作业就是你的巩固过程，我建议基础尽量不翻书，默写、听写的内容一定要认真对待，不要为了应付，自己抄上就
算完成。每课的新课堂在做时，尽量自己独立完成，先不要看答案，完成后在与答案进行
校对，看看自己漏了那些要点，寻找学习的薄弱点进行主攻。每天回家后，必须要把今天
在课上学的知识进行梳理，形成知识网络，增强记忆。
勤于朗读背诵。
朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。朗
读要做到吐字清晰，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作
者的情感。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体
会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习巩固，加深印象。
背诵经典名篇。
经典名篇，不仅给我们呈现了深邃的思想和丰富的情感，而且向我们展示着文学的艺
术美感，每册书后的名著导读的书目要反复阅读，其中一些经典的文段要积累、背诵。多
一点名篇诗文的背诵铭记，会使你有更为丰厚的文学视野，更容易读懂、理解名家作品从
而能更轻松应对阅读试题，更容易捡拾说理事例和写物抒情的词句，从而构思出应试作文。
用好三个本子。
总结本、摘抄本和日记本。总结本是用来记录每篇文章的重点题目、文学方面的知识
和做题的方法技巧的，用于复习。摘抄本针对的是妙词佳句、精美文章、名人名言，可作
随时的大量的摘录抄写。日记本是用于创造的写作园地。这里没有老师的任务，有的是触
景生情、有感而发、生活感悟。好文章常常是切实有感后带着强烈的创作冲动而形成的文
字。多积累、多感触、多思索，勤于动笔，才能学好语文。
打造舞台，展示、锤炼自己的才能。
参加演讲辩论、诗文朗诵、报刊投稿、作文竞赛、短剧演出，可以为自己的语文能力
打造一个展示的舞台。成功的结果，会鼓舞斗志增强信心，一时的失利，会让自己明了努
力的方向，参与的过程就是自己语文能力精进的过程。
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