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ERP原理与应用
课程设计报告-电器公司ERP系统应用
班级：1121808
姓名：丁贤民
学号：201120180827
指导老师：徐玮 日期：2014.6.25 一.实验时间和地点：
2014.06.25~2014.06.26 二.实验目的：
通过一周的课程设计，基本掌握ERP系统软件的业务处理流程，学习如何把企业设计、销售、采购、生产、管理过程中所涉及的各种基础资料按ERP系统的内在逻辑要求录入到电脑中，掌握在ERP系统中建立物料主文件、产品结构清单、工作中心、资源清单、工艺路线的方法，掌握在ERP系统中录入销售订单和产品预测数据，进而生成主生产计划、物料需求计划和能力需求计划的方法，掌握按主生产计划、物料需求计划实施采购业务和车间生产业务的处理流程，掌握与销售采购相关的财务处理业务。
三.设计要求：
1.实施过程全部在金蝶K3 ERP软件上完成。设计结束后，每位同学独立提交一份ERP课程设计报告，内容包括规划的数据、设计过程、软件处理内容及处理结果、运行参数设置、遇到的疑难问题及解决办法。2.界面截图里要有各自的数据。3.禁止抄袭，雷同报告成绩均为0。
四.设计内容：
具体实施如下开始： 1.新建帐套：
开始-程序-金蝶k3标准版-金蝶k3工具-帐套管理。
进行用户管理，新建了用户和用户组。如下图所见：
产品预测数据管理
录入产品预测单：计划管理→主生产计划→产品预测→产品预测—新增
对用户丁贤民进行了权限设置，如下图所示：
2.建立主营产品的物料主文件和产品结构清单。
进入金蝶k3的控制平台：
电机桌面的金蝶k/3标准版进入平台，如下图：
进入主控制界面：
建立了几个科目，如下图：
录入币别
选择公共资料→币别，如下图： 录入记量单位
选择公共资料→计量单位，打开计量单位管理界面
部门录入：
录入物料数据
选择公共资料→物料，进入物料管理界面。
单击新增按钮或双击已录入的物料，可打开物料录入或修改界面
录入BOM单：计划管理-生产数据管理-BOM维护-BOM新增。形成下列的BOM单；
BOM维护：
3．建立加工该产品所用到的资源清单和工作中心录入工作中心及资源清单
录入工作中心
选择系统设置→基础资料→公共资料→工作中心，进入工作中心管理界面
录入资源清单
计划管理→生产数据管理→基础资料→资源清单
4.录入物料工艺路线
选择计划管理→生产数据管理→工艺路线→工艺路线新增：
5.录入初始库存资料：
选择系统设置→初始化→仓存管理→初始数据录入
截图如下：
6.录入和维护销售订单和产品预测数据、编制主生产计划、进行粗能力计算：
订单录入
供应链→销售管理→销售订单—新增，则打开销售订单录入界面
编制主生产计划
选择生产管理→主生产计划→系统设置→计划展望期维护
选择生产管理→主生产计划→MPS计算
进行粗能力计算
选择生产管理→粗能力需求计划→粗能力清单→粗能力清单生成：
7.根据主生产计划生成物料需求计划、并进行细能力计算
物料需求计划：
细能力计算
选择生产管理→细能力需求计划→细能力计算→细能力计算：
8.根据主生产计划、物料需求计划生成采购计划和车间生产任务
单击[生产管理] →[生产任务管理] →[生产任务] →[生产任务单-查询]，系统弹出条件过滤界面。点击[确定]，进入生产任务单时序簿界面。选择一张生产任务单，点击[下达]按钮。
车间生产任务：
9.根据采购计划实施采购业务各项流程、直至外购零件入库：
10.根据车间生产任务实施车间管理各项流程，直至产品完工入库
工序计划单查询
工序领料（工序计划单查询-编辑-工序领料）：
派工单：
产品入库：
11.根据采购和销售数据完成应收、应付的财务处理业务
五.实验心得：
首先感谢宁星老师，徐玮老师，王红玲老师这两天对我们的指导，让我们能够顺利地完成此次课程设计。
通过本次的课程设计，我基本掌握ERP系统软件的业务处理流程，从最开始的新建帐套，进行帐套的初始设置，建立主营产品的物料主文件和产品结构清单，到建立加工该产品所用到的资源清单和工作中心和录入和维护加工该产品各零件的工艺路线之后再录入初始库存资料，录入和维护销售订单和产品预测数据、编制主生产计划、进行粗能力计算到根据车间生产任务实施车间管项流程，直至产品完工入库，最后根据采购和销售数据完成应收、应付的财务处理业务。
这一系列的操作，让我受益匪浅。虽然平时也接触过金蝶这个软件，但是当所以得任务都是细致紧密地联系在一起的还是第一次做，真正做到了企业管理所有流程的操作，个人觉得还是很难的。在操作的过程中，虽然遇到了很多的困难，比如MPS计算需要系统启动后才能使用，BOM的录入也成了问题等等，但是在老师和同学的指导下最终也顺利地解决了，出错，纠正，不懂到懂，这才是真正的进步。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。确实是至理名言，我们课程设计之前没有收集数据，没有想象一个企业在实施的过程中需要什么物料，我们总是想当然的认为自己能够当场很容易的想出来，但是事实却是，我们面对着电脑发呆，迷茫。我们总觉得事情很简单，眼高手低却是我们的写照，所以要想真正明白一个事情的事理就要实践，实践出真知，也需要你谦虚地面对所处的境地，不能怨天尤人。在实验室也看到了不少同学因为做不来就直接不做了，然后急躁的敲着鼠标，我开始也有点焦躁，但是很快就冷静下来一步一步跟着指导书做，然后也有了不错的效果，这也是本次课程设计给我带来的除学习外的精神方面的收获。
经过本次ERP的课设，我在各个方面都有了一定的进步，也达到了此次课设所需要达到的效果，今后会以今天的收获去享受更美好的明天。
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