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Ⅱ心理学概论部分（50分）
一、判断题(20分)
心理学是一门兼有自然科学和社会科学两种属性的科学。()
心理学的一般方法论是主观唯心论。()
个案研究法是把个体作为一个研究单位进行研究，不可以将群体作为单位。
()
调查法的研究对象可来源于志愿者。()
知识的掌握和能力的发展不是同步的。()
行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。()
人本主义的核心理论是自我实现理论。()
控制加工可以节约注意资源，但不能提高加工速度。()
注意是一种心理状态。()
逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。()
前面学习的内容对后面学习的内容造成的干扰性遗忘叫倒摄抑制。() 马斯洛认为人的最低层次的需要是安全需要。()
潜在能力是一个抽象的概念，只有在遗传和成熟的基础上，通过学习才能变成实际能力。()
负强化就是惩罚。
心理发展具有定向性与顺序性。()
头脑风暴法是一种集体激励的策略。()
影响一个人性别角色发展的主要因素是社会文化因素。()
害怕和焦虑是两种几乎一样的情绪状态。()
教学效能感是最重要的教育信念之一。()
非智力因素可以通过教育手段加以培养。()
社会化是一个双向的过程。()
个体的社会化过程大约在青少年末期就结束了。()
凡是教学效果好的老师，都会有意识和无意识地对学生的学习风格进行认真的研究。()
穿着、行为古怪的人容易得到帮助。()
心理辅导服务的对象主要是有一定心理问题的人。()
心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来有影响着个性
心理特征的进行与发展。()
眼睛的适宜刺激是光波。()
二、单选题
1、心理学是研究及其规律的科学。
（1）行为（2）客观现实（3）心理现象（4）抽象思维
2、心理现象分为。
（1）心理过程与个性心理（2）认知过程与个性心理
（3）心理过程与个性倾向性（4）情感过程与个性心理
3、个性心理是通过_ 在实践的基础上形成和发展起来的。
（1）认识过程（2）情感过程（3）意志过程（4）心理过程
4、自然实验法的优点是_。
（1）减少人为性，提高真实性（2）减少人为性，降低真实性
（3）提高人为性，增加真实性（4）提高人为性，降低真实性
5、_ 被誉为近代心理学第一人或心理学之父。
（1）弗洛伊德（2）华生（3）冯特（4）马斯洛
6、行为主义学派的创始人是。
（1）冯特（2）华生（3）弗洛伊德（4）马斯洛
7、_被称为“心理学界的第一大势力”。
（1）精神动力学派（2）行为主义学派（3）人本主义学派（4）认知主义学派
8、心理学的认知学派强调研究人类的。
（1）认知过程（2）行为（3）思维活动（4）潜能
9、一个人刚刚能够看见的光线亮度是他视觉的。
（1）差别感受性（2）绝对感受性（3）差别阈限（4）绝对阈限
10、“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的______现象。
（1）反应（2）对比（3）适应（4）刺激
11、短时记忆的信息如果加以组织，记忆的容量可以扩大到_______。
（1）3±2（2）5±2（3）7±2（4）9±212、以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、粗枝大叶为特征的气质类型是。
（1）胆汁质（2）黏液质（3）多血质（4）抑郁质
13、价值观属于。
（1）个性心理特征（2）个性倾向性（3）心理过程（4）性格
14、主题统觉测验属于。
（1）投射测验（2）自陈测验（3）能力测验（4）智力测验
15、为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的教学方法是。
（1）发现法（2）头脑风暴法（3）掌握法（4）先行组织者
16、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是。
（1）能力（2）努力（3）任务（4）运气
17、三个和尚没水吃的现象是。
（1）社会促进（2）社会抑制（3）社会进步（4）社会退步
18、心理辅导的对象是。
（1）精神疾病患者（2）心理疾病患者（3）心理失调者（4）正常人
19、最重要和最良性的学习动力是。
（1）学习兴趣和教师的期待（2）学习兴趣和远大的理想
（3）教师的期待和远大的理想（4）教师的期待和家长的期待
20、个体无力应付困境的一种状态，称为。
（1）自卑（2）危机（3）困扰（4）心理疾病
三、多选题
1、弗洛伊德把人格分为_______。
（1）本我（2）自我（3）忘我（4）超我2、自动加工的加工方式是_________。
（1）依赖大量注意资源（2）不需要大量注意资源（3）应用灵活
（4）加工模式难以改变
3、影响问题解决的因素有。
（1）动机（2）定势（3）功能固着（4）问题呈现的方式
4、印象具有______三大特点。
（1）间接性（2）直观性（3）稳固性（4）综合性
5、儿童依恋的类型大致有________。
（1）安全依恋（2）焦虑—回避型依恋（3）焦虑—矛盾型依恋
（4）焦虑—不安型依恋
6、建构主义学习理论强调学习的__________。
（1）主动性（2）社会性（3）情境性（4）强化作用
7、兴趣的发展一般要经历_______等三个阶段。
（1）有趣（2）情趣（3）乐趣（4）志趣
8、影响人际吸引的因素主要有________。
（1）熟悉性（2）相似性（3）互补性（4）对等性
9、群体决策的优点有________。
（1）多方面收集信息（2）利用集体智慧（3）增加群体凝聚力（4）费时费力
10、学校心理健康教育工作模式适宜采用________。
（1）诊疗模式（2）发展模式（3）教育模式（4）文化模式
简答题：1.习得活动一般分为哪几类？p270 2.什么是词的中心意义和具体意义？举例说明。p217 3.简述皮亚杰的同化调节理论。p30 4.外语词的被习得有何表现？p226 5.影响技能学习的......
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