怀念母亲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“怀念母亲免费”。
《怀念母亲》教学反思
《怀念母亲》这篇课文是季羡林老人写的一篇怀念生身母亲和祖**亲的散文，讲述了对两位母亲的怀念，从而表达对亲身母亲永久的悔恨，对祖**亲崇高的敬意。课文结构分明，层次清晰，并且借助日记、散文摘抄的语段，首尾呼应，说明了为什么会对两位母亲有着同样不变的情怀，使文章浑然一体。在教学本课时，我考虑到作者的情感是很深沉的，学生理解起来难度会比较大，因而教学此课前，我引导学生了解季羡林的成长过程，并要求学生去拜读《赋得永久的悔》一文。课堂上，学生们通过充分朗读获得了独特的体验，提高了课堂教学效率。现将这节课的教学效果反思如下：
一、引用《赋得永久的悔》，做好理解铺垫。新课开始，我用课件出示季羡林作品《赋得永久的悔》，学生默读，并交流感受，为理解本课做好铺垫。
二、理解词句，感悟文章中蕴含的思想感情。为了更好地理解课文，我让学生紧密联系本组课文训练重点——抓关键词句，表情达意。这一点做的还是比较到位的。课堂上，学生能围绕一些重点词句来理解失母之“恨”、思母之情、梦中寻母，并抓住“食不下咽、寝不安席、抱终天之恨、频来入梦”等词语，抓住“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。” “我的祖**亲，我是第一次离开她。不知为什么，我这个母亲也频来入梦。”等等句子，在读中感悟作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
三、纵观整堂课，本节课还存在着一些遗憾之处。比如：因为课堂容量过大导致课堂教学中的沟通合作、再次朗读感悟等方面有些欠缺。另外，我的教学机智也需要进一步加强。比如：课堂上由于频繁的表扬学生，使得教师对学生的口头表扬语出现重复，没新鲜感。我将在以后的时间里积累相关的经验，使自己在教学方面得到提高。
读《秋天的怀念》有感赖朝贵这是一个感人肺腑的故事，文中写了一个重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自己“到了那种田地”的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最......
《怀念母亲》教学反思执教完《怀念母亲》这篇课文，我布置学生回家写读后感，从孩子们的文章中我很有感触，于是提笔谢谢自己的反思。《怀念母亲》这篇课文是季羡林先生以回忆的形......
怀念母亲诞辰一百周年母亲王业善一九一八年农历十月初一，出生于广西桂北山区灌阳县小江头村。二零一八年是母亲生辰一百岁，这些日子里，母亲的身影不断的出现我的脑海中，想起母亲......
《怀念母亲》导学案 【学习目标】1．会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。2．有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，理解课......
清明节前接连两晚我都梦见父亲和母亲，一定是母亲又想我了，今年清明节正雨纷纷，利用假期带着儿子陪着家人风雨无阻，跋涉千山万水回老家祭奠父母，心情异常激动，想起那句“清明时节......
