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教育经济管理专业教育学与教育史考试大纲
教育学部分；
1． 教育学的历史与发展趋势
2． 教育学的基本问题
3． 教育的概念：词源、定义与本质
4． 现代教育及其特征
5． 教育与社会（政治、经济和文化）的关系
6． 教育的现代化（内涵与任务）
7． 教育与人的发展（人的发展的概念；影响人的发展的基本因素；教育与人的发展之间的关系）
8． 人的全面发展的理论与当代教育目的9． 教师的地位与作用
10． 师生关系的性质及其在教育过程中的作用
11． 教学过程的特点
12． 普通教育、自由教育与专业教育、职业教育
教育史部分：
1． 中国古代官学制度的发展（重点关注汉代太学和唐宋明清官学）
2． 中国古代书院的发展
3． 中国古代选士制度的演变及其对教育的影响（重点关注科举制的产生、变革及对教育的影响）
4． 中国近代学制的演变
5． 春秋战国时期儒家的教育思想（重要代表人物的教育思想；儒家经典文献中的教育思想）
6． 墨家、道家和法家的教育思想
7． 韩愈的教育思想
8． 朱熹的教育思想与教育实践
9． 张之洞的教育思想
10． 蔡元培的教育思想及在北京大学的改革实践
11． 陶行知的教育思想与实践
12． 欧洲中世纪大学的产生原因与历史意义
13． 主要西方国家（英国、法国、德国和美国）的近代教育制度
14． 19世纪末20世纪初西方重要教育思潮（欧洲新教育思潮；进步主义教育思潮；新传统教育思潮）
15． 西方重要教育思想家（重点关注夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐、赫尔巴特和杜威）的教育思想
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