山东学习考察报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“山东考察报告”。
山东学习考察报告
金鹿中学施云飞
2013年3月，我有幸参加了楚雄市教育局举办的骨干教师培训班，在半个月的培训中，聆听了领导和专家们从不同的角度对教育、教学、教研中一些重要问题的阐述，同时，培训班还组织大家到山东学习考察，考察团先后参观了杜郎口中学和昌乐一中。在杜郎口中学，我们听了公开课，并与相关教师进行交流。在交流中，对我们提出的一些问题做了讨论，并通过听、看、、问、议等形式直观地感受了该校的教学与管理。
我对山东杜郎口中学的的感受是，这是一所教育教学设施相对齐全的初级中学，有象样的运动场、教学楼和学生宿舍，据说这一切，都是全国各学校、教育机构赞助的，当然参观该校，是要交观摩费的。该校每天接待500~1000人来校参观，观摩费150元~300元/人不等。
该校师资力量很普通，与他们交流时，都感受到他们很客气，很谦虚，发言都很谨慎。
我有幸听了一节语文公开课。语文老师首先将学习内容的重难点，出示在黑板上，将学生分成两组开展学习对抗，有注音、朗颂、解释等，学生像走马灯一样快速轮流到话筒前发表自己的观点和认知，有反对，也有补充，教师维持秩序，只作简单安排。本节课的高潮在于：学生对本课所学诗歌的“活学活用”环节，即按词牌 “朝天子”，自己填新词。学生们一个个吟颂出各种有趣的词句，赢得观摩教师一阵阵掌声，这所学校的师生太有才了。听得多了我也觉得这些新词有些耳熟了„„1
学生的学习情形达到了很高的水平和知识密度，这样的一节课，在我所知的学校，师生起码要准备一周时间，因此，我才真正明白，为什么全国各地的教育机构都组织教师到此学习了。
中午是午休时间，我在该校园闲逛，见一些学生蹲在教学楼门厅里默写，有语文、英语等。据学生讲，是因为自己没有完成当天的读、背，自觉到此默写。由此可见，该校学生的自觉性很强，这当然得益于学校的管理。
对于杜郎口中学的参观，由于时间有限，没有看到实质核心的东西，只好将自己的所见所闻，做简单记录，想从中获取对自己有用的东西。
在重点参观了杜郎口中学后，我们又参观了聊城运河博物馆，认识了大运河文化；在潍坊杨家埠民间艺术大观园，亲身体验了年画、风筝、剪纸的制作工艺和发展历程；游览蓬莱，第一次看到了大海；徒步登泰山，领略了一览众山小的意境，欣赏了沿途的摩崖石刻；瞻仰了孔庙、孔府和孔林，看到历代帝王对孔子的尊敬，增添了我对教师职业热爱之情。
作为一名美术教师，我能有幸参加这样的参观考察活动，对于自己的专业素养无疑有很大的提高，过去只能在书本上、图片上看到的艺术品和自然、人文景观，如今能亲身感受和体验，把书本知识和实际的真情实感融合在一起，更加深了对艺术的理解和认知，也更能把这些认知和理解用于教学中。
一次学习考察，并不在于我们学到了多少教学方法，更重要的是在考察学习的过程中，我们自身是否能有所提高，有所感悟，教育不必翻
尸弄骨，今天学这个方法，明天学那个模式，“邯郸学步”最终连路都不会走。当然，教育也不是一成不变的，好的方法和经验，我们可以借鉴，但不是生搬硬套，要结合我们的教育实情，合理地加予利用和改变。
我们地处边疆少数民族地区，教育水平低，和东部沿海地区相比，差距很大。我们的教育要发展，就应该向他们学习，我们不能把教育看得太单一，只在考分上较真，这样的话，只会使我们的教育变得更落后。
在考察活动中，我感受到了山东是一个文化大省，其文化氛围很好，有数千年的文化底蕴，这些在无形和有形中影响着人们，而这些正是我们所欠缺的。
文化的熏陶和感染及山水的情怀，能造就一方人的性格和精神，这种教育不是考分可以造就的。发展教育就应该在教学中融入这些因素，这样的教育才有可持续发展的可能，才能又考高分，又有思想，又有能力。
大英县教育局初中学习考察组山东学习总结报告2014年11月23日至28日，大英教育局初中课改考察组一行10人到山东即墨28中、昌乐二中、杜郎口等学校进行了考察。大家通过听专家讲......
让学生学会学习，才是真正的素质教育——山东省昌乐二中考察学习有感关键词：271高效教育模式教育理想主义 素质教育 学会学习2014年12月1日到3日，我有幸参加了学校组织的外出考......
赴山东考察学习报告彭凤舞2012年5月21日陵水法院第二组法院在院党组成员王传中带领下赴山东半岛学习考察。我们深知考察学习是增长见识和经验的好机会，所以团队的每一位成员......
山东考察报告教育局初中教研室杨文宏为加强学校精细化管理，全力推进高效课堂，3月20日至25日，初中教研室组织了初中校长和部分教研员，历时6天，先后到山东省即墨中学、城阳实验中学......
赴山东学习考察报告曾树11月初,我参加了由局里组织的到山东的学习、培训,先后到了山东济南、泰安、潍坊、蓬莱、曲阜、威海、青岛等地，通过这次学习,感受到了山东省社会经济......
