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《伸出爱的手》教学设计
教学目标
知识：了解社会对残疾人和困难群体的关怀行动和相关政策。认识残疾人设施，专用标志等。
能力：能够体会残疾人在生活中的不便和困难，以及他们为克服困难所付出的努力。体会社会上人们的相互理解和关爱。
情感、态度与价值观：对残疾人和生活有困难的人群有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。
教学重点
让学生能够体会残疾人在生活中的不方便和困难，以及他们为克服困难所付出的努力。了解社会对残疾人和困难群体的关怀行动和相关政策。体会社会上人们的相互理解和关爱。
教学难点
让学生对残疾人和生活有困难的人群有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。
教学准备
搜集自强自立的残疾人的故事等资料。教学过程
活动一：走近残疾人
（一）激情导入，创设情境
师：同学们一定都喜欢看录像，现在我们就来欣赏一段舞蹈。（学生观看录像）
师：看了这段舞蹈有什么感受？（美）
师：同学们，你们知道表演这个节目的是些什么人吗？聋哑人怎么感知音乐的节奏，怎么做到动作这么整齐？（靠别人手势感知音乐节奏！）
这令人瞩目的成绩，是她们辛勤的努力，同时也离不开他人的帮助。今天我们就来学习——伸出爱的手
活动二 体验残疾人
1、播放各类残疾人的图片：在我国13亿人口中，残疾人大概有6000多万！他们是这样一个特殊的群体。残疾人和我们不一样，他们有的眼睛看不见，有的耳朵听不见，有的智力不行，还有的是肢体残疾的。
2、了解残疾人的生活：在生活中穿衣、吃饭、走路，在我们看来都是非常简单的，可对他们来说，却很不容易。为了适应现实社会，他们需要付出比常人更大的努力。让我们来看一看他们是怎样生活的。（出示图片）想一想他们在生活中还会遇到哪些困难？
盲人：他们习惯在漫漫长夜里摸索，却永远看不到天亮时的那一抹曙光； 聋哑人：他们在悄无声息的世界里生活，所有欢声笑语对他们来说都是苍白无力；
肢残：他们靠着轮椅、拐杖来延展自己的人生，这不屈的人生之路何其漫长啊！
3、你们都有一双善于发现的眼睛，看到了他们生活的困难，但这还不够，现在就让我们扮演他们，真切地体验他们生活的艰难。
体验活动：
（1）学生蒙上眼睛，体验双目失明的盲人。要求：每个同学都怀着真诚的心认真感受盲人的世界，一定不能随便睁开眼睛。教师追问：你的眼前是什么？ 这一刻你最想做什么？
（2）继续蒙上眼睛，拿出笔写下“伸出爱的手”。教师追问：这和你平时写字有什么不一样吗？你感觉怎样？
（3）用左手把红领巾系好，右手背在身后，可以用嘴、下巴帮忙，我们来体验肢体残疾人。说说你有什么感受？
小结：身体的缺陷给残疾人的生活设置了一道又一道的障碍，他们会遇到很多的不便与困难。
活动三
敬佩残疾人
残疾人虽然在身体和生活等方面与我们不同，但他们和我们一样具有奋发图强、努力拼搏的精神，在不同的岗位上用不同的方式为社会作贡献。这种精神难能可贵，值得我们学习。
1.[播放课件：张海迪的故事] 引导学生结合情境进行讨论：你现在想说什么？ 2.引发学生思考：你还想到了哪些出色的残疾人？学生交流课前了解的身残志坚的残疾人的事迹，如：音乐家贝多芬、作家海伦、发明家爱迪生„„
小结：是啊，他们虽然身体有缺陷，但残疾而不残废，仍顽强地追求自己的理想，甚至比正常人更出色。他们是多么令人敬佩和同情，可是有些人却深深地伤了他们的心。
活动四
尊重残疾人
1、播放图片：下面的这些做法，你觉得他们做的对吗？我们到底该怎么做？残疾人最需要的是什么？（同情、关心、帮助、尊重、安慰）
2、播放动画：一个残疾人的心里话
引导学生围绕情境进行讨论：如果你就是这位残疾人，你的心情是怎样的？我们应该怎样对待他们？每一个残疾人和我们都是平等的，都应该得到尊重。当残疾人遇到困难，痛苦无助的时候，希望你们伸出热情的双手。如果你遇到了聋哑人，就对他说：“让我帮帮你”。（手语）
最近几年，我们国家提出全社会要为残疾人创造“无障碍”的生活环境。你认识这些残疾人专用的标志。（课件出示）
出示图片：残疾人专用标志、残疾人专用设施
小结：我们国家已经为残疾人出台了《中华人民共和国残疾人保障法》；将每年五月的第三个星期日定为全国助残日；开办了各类残疾人学校并成立了各类残疾人联合会。残疾人就生活在我们身边，我们不仅要关注他们，还要学会与残疾人和谐相处。
活动
五、拓展延伸 深化主题
1、生活中除了残疾朋友需要我们的关爱，还有哪些人也需要我们帮助？你们为他们做过些什么？课件出示：灾难中的人们、绝症的儿童、老年人等图片。
2、同学们个个都充满了关爱和理解，都表示愿意帮助这些有困难的人，这就是我们的爱心。（师画爱心）这也是我们向他们伸出的爱的手。（画：伸出爱的手）只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。师：我相信此时此刻每个人的心中都充满了无尽的爱，一定有很多话要对残疾人说，现在就请你拿出笔，把想说的话写在爱心卡上。播放歌曲《让世界充满爱》
师：同学们，我们的课虽然要结束了，但我们的爱心行动还要继续，因为爱是人间最温暖的春风，爱是世上最美好的情感。当你遇到一切需要你帮助的人的时候，请伸出你热情的双手，献出真诚的爱，用我们共同的爱筑起我们快乐的家园吧。
板书设计
伸出爱的手
一、情趣导入1、播放如果幸福你就拍拍手，孩子们一起随着音乐动起来(感受体格健全的幸福和快乐)2、孩子们，当我看着你们每一个人明亮的眼睛，灿烂的笑容，灵动的手脚，我就不由地想起......
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