听国家优质课《美丽的夏牧场》有感张文婷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美丽的夏牧场教学反思”。
听国家优质课《美丽的夏牧场》有感
结庄小学 张文婷
今天有幸观看了余快老师讲的国家优质课《美丽的夏牧场》，她身怀六甲，从刚开始的省市讲课比赛，一路竞争，多少汗水多少辛酸付出，终于完成了完美的本课，观看后感受良多。以下是我的一些感想：
一、要关注音乐本体，注意学生发声的科学性和歌唱状态，这些都是音乐课中最本质的东西，需要我们老师时刻关注的。
二、要关注学生。要帮助学生摆脱被动的局面，变为主动学习的本体。
像律动可以完全放手让学生自己根据对音乐的感受，自己做自己的律动。而一些老师都是为了追求课堂的整齐有序而带领学生统一做律动。在音乐课中，可以让学生自己提一些问题，不要永远让学生来回答老师的问题。其实可以是学生提出疑问，老师和学生一起在课中探讨、一起寻找答案。还可以让学生带着问题离开教室
三、把握要素，积极打造以学生为本的音乐课堂。随着新课程改革的不断深入，音乐课堂由传统的重视技能训练、忽视学生主体感受慢慢转变为更多关注学生情感体验，强调主体参与。
以这次《美丽的夏牧场》为例，授课教师通过丰富的情景创设教学，使得学生在一节课中就有了不同的音乐体验，一改以往“要我学”为“我要学”，从而更大程度激发了学生的表演能力和创造潜力，收到了良好的教学效果。
四、独具匠心的课堂设计。这位余快老师做了精心的设计和准备，他的创新思维得到了充分的展示。虽然没有特别精美的课件，但是将这首歌音乐的真谛发挥得淋漓尽致。
例如：老师通过自己亲自示范演奏木琴6 3 1 6，用lu来模唱，使学生更直观的参与到聆听当中。还大胆的让一个学生上台演奏木琴6 3 1 6 | 6 3 1 6 | 6 3 1 6 | 6 3 1 6 ||学生们以lu音发声加上旋律进行二声部合唱，感受到像一只天鹅在飞翔，用柔和的声音唱出了本首歌曲的特点；
四、教师专业素质是关键
一名优秀的现代音乐教师，不仅要对工作拥有满腔的热诚，还要具备优秀的专业素质：独力歌唱的能力、较强的演奏水平、丰富的乐理知识、音乐的创造能力、组织能力等。不仅如此，还要自我更新，跟上时代的步伐，运用自身的创造力和想象力在教学中创造出不同的新意。她准确的的教学语言更是赢得了学生的喜爱，获得了全场教师们的热烈掌声，收到了奇佳的教学效果。
五、音乐教师的基本功扎实。这堂课使我深深体会到教师的言行举止，每一点一滴都潜移默化地影响着每一位学生，教师基本功的高低,对教学质量有着直接的影响,并不是谁都能够担任中小学音乐教学工作的.六、音乐教师在课堂教学上，要做到仪表端正、自然、大方、得体和认真的教学态度；寓育人于教学活动中并具有自身教学特色，能吸引学生调动学生的学习积极性的教学风格，七、注重理论联系实际，培养学生的创新思维和能力，表述观点正确，概念清楚，重点突出，详略及难点处理得当；用普通话讲课，语言准确、简洁、生动；书法流畅美观；多媒体教学技能熟练，最后是教学过程各环节连贯，教学时间分配合理。
一切理论都是标杆，真正的运用自如才会锻炼出好的一节音乐课，我将努力学习各种优质课视频，将他们好的方法记录、学习、运用、努力提升自己的教学能力，把自己的综合能力提高，努力做一名有创造力的音乐教师。
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