黔城完小德育工作亮点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“德育处工作亮点”。
增强实践能力，创新特色活动
——黔城完小德育亮点
黔城完小是一所具有百年悠久办学历史和优良办学业绩的学校。正是有着这种底蕴深厚的学校文化，学校确立了自己的办学理念“让每一个孩子健康而快乐地成长”。“快乐育人”的教风激励着全校教师承前启后，继往开来。“快乐学习”的学风使每个孩子乐游在知识的海洋中。“健康、快乐、和谐、向上”的校风，让完小人不断超越自我，充满生机与活力。黔城完小长期注重学生养成教育，学生的行为习惯已经得到家长和社会的好评。如今，学校非常注重开展会实践活动，开阔学生视野，增长学生课外知识。
一、开辟德育基地，增强实践能力。我校除了利用现有的德育墙、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等阵地进行德育宣传外。还开辟了许多校外德育基地，开展丰富多采的社会实践活动。“光荣院”和“福利院”是我校学雷锋基地，我校经常组织学生赴“光荣院”慰问孤寡军烈属，让学生了解解放战争和抗美援朝的艰辛，懂得珍惜今天的幸福生活；慰问“福利院”的孤寡老人，懂得尊老、爱老。“世纪广场”是我校的娱乐基地，每年春天学校都组织学生在此踏青、放风筝，举行游艺活动；通过参观“芙蓉楼”，培养学生了解家乡，爱家乡的情感。每年四月，我校都要组织五年级学生赴芷江参观受降纪念坊、飞虎队纪念馆等，让学生在实地中接受了深刻的爱国主义教育，通过看图片，更深刻的了解日本人的残暴，从小在心中种下爱国的种子。有效的社会实践活动开阔了我校学生的视野，丰富了学生的阅历。每年寒暑假，学校都要布置学生进行社会实践活动，如去年寒假，我校分年级布置了不同的实践内容。低年级学生做“祝福卡”和“美食卡”；中年级学生“巧手剪窗花”和“变废为宝”；高年级学生帮助家里购置过年物品，针对如何节约开支写一份调查报告。暑假，我校要求学生写调查报告或游览见闻，并对学生优秀作品在宣传栏中进行展示，学生通过亲眼所见，亲手所做，创造出许多优秀作品。
二、丰富德育游戏，创新德育活动。有益的游戏可以活跃学生的思维，激发学生的创造意识。我校推广“跳房子”和“踢毽子”游戏。这些游戏既可以锻炼了学生的协调能力，又可以培养学生的团结协作精神。踢毽子，需要有持之以恒的毅力，为了鼓励学生坚持不懈地练习，学校每周都评选“毽子之星”，将他们的照片张贴在宣传栏中，激励其他学生来挑战。每到课间，操场上跳房子、踢毽子和跳绳的身影随处可见。丰富的课间游戏杜绝了学生课间追打的现象。我校因为受场地限制，跑步、打球等活动不能普及，因此，从2011年开始，我校提出了开发阳光体育课程——跳绳。今年我校在原来跳绳的基础上增设了花样跳绳和跳长绳，提高学生对跳绳的兴趣。“抖空竹”是北方人最喜欢的一项运动，它可以调节视力，提高协调能力，我校本期成立了空组队，由老师教学生玩空竹。
丰富多彩的游戏可以活跃学生的课余生活，富有创意的活动更能激发学生的热情与潜能。我校举行的“生活技能比赛”，学生通过穿衣服，钉扣子，缝沙包等充分展示了自己的生活自理能力。每年六一活动都要求人人参加，如2012年六一举行的大型阳光体育活动，为每一位孩子提供了展示的平台。此活动分三大块。首先是班级特色展示，每个班级有一块展板，班上人人参加，集思广益，设计出许多新颖别致的作品，24块展板风格各异，形式多样，家长们看得眼花缭乱，赞叹不已。然后是大型团体舞表演，全校师生踊跃参加。一年级的小朋友就像一只只活泼可爱的小兔子，在场上蹦蹦跳跳；而二年级的小朋友们舞动花环，动作整齐划一，造型新颖别致；三年级同学也不甘示弱，打起快板，读起《弟子规》，轻快地节奏伴着琅琅的读书声响彻校园；四年级的扇子舞上下翻飞，似一只只蝴蝶翩翩起舞；五年级全体师生共同上场，跳起健美操，动作铿锵有力。最后就是亲子活动，家长陪同孩子一起玩游戏。这次活动学校要求决不落下任何一名学生。许多领导及家长观看了此次活动，都给予了很高的评价，他们认为只有这样的活动才能让每一位学生都有锻炼的机会，才能真正做到让每一个孩子健康快乐的成长。2013年的六一儿童节，我们举行了“千人绘梦想”活动，每位学生都在操场上现场画出一幅画，并展示在操场周围的展示区，学生的画童趣、快乐、阳光，体现了他们快乐的心情。
我校的每项活动都要求人人参加，体现我校“让每一个孩子健康而快乐”的办学理念，我校会坚持这个理念坚定不移的走下去。
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