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计算机实验报告
课程名称： 大学计算机基础
实验名称：
学院： 专业：
报告人：级：
同组人：
指导教师：
实验时间：
实验报告提交时间：
教务处制
一、实验目的①掌握演示文稿制作的基本过程 ②按时文稿播放的基本操作
二、实验内容
㈠powerpoint的启动及其窗口
⒈大纲窗格
⒉演示文稿编辑区 ⒊备注区
㈡演示文稿的创建、保存与打开
⒈演示文稿的创建 ⒉插入对象
⒊演示文稿的保存 ⒋演示文稿的关闭 ⒌演示文稿的打开
㈢演示文稿视图
⒈普通视图
⒉幻灯片浏览视图 ⒊幻灯片放映视图
㈣格式化幻灯片
⒈文本格式化 ⒉修饰幻灯片背景 ⒊使用配色方案 ⒋修改母版 ⒌应用版式 ⒍应用模板
㈤管理幻灯片
⒈选择幻灯片 ⒉删除幻灯片
⒊插入新幻灯片 ⒋移动与复制幻灯片 ㈥幻灯片的放映
⒈默认的播放效果
⒉设置幻灯片切换方式 ⒊设置动画
㈦打印幻灯片 ㈧应用举例
㈨powerpoint的高级应用
⒈个人简历的制作 ⒉旅游推荐的制作
三、实验结果展示
（1）powerpoint的启动及其窗口
执行“开始”→“所有程序”→“microsoft office” →“microsoft office powerpoint 2003”命令，或双击桌面上的powerpoint快捷图标，打开powerpoint应用程序窗口（2）演示文稿的创建、保存与打开
1、演示文稿的创建
建立第一张文稿
启动powerpoint后，演示文稿编辑区显示一张空白的幻灯片。用户可以先单击标题文本框，输入文本“深圳大学信息学院”。
建立第二张文稿
执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令，powerpoint会自动增加一张版式为“标题和文本”的新幻灯片。
2、插入对象
插入对象
在powerpoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和图片等。使用插入对象可以丰富幻灯片的内容。
使用“插入”菜单的“对象”命令，出现“插入对象”对话框。
选择“新建”则直接从应用软件中创建；选择“由文件创建”则插入内容为已存在的对象文件。
powerpoint也提供了一些剪贴画，可使用“插入”菜单的“图片”→“剪贴画”命令插入剪贴画。如图6-6为插入了剪贴画的幻灯片。
单击“绘图”工具栏的“插入艺术字”按钮，可插入艺术字。
插入图片
3、演示文稿的保存
演示文稿建立完毕，使用“文件”菜单的“保存”命令保存文稿。首次保存会出现“另存为”对话框，可以选择保存的位置、类型、文件名，再次则不在出现。若希望改变某些保存选项，可使用“文件”菜单的“另存为”命令。
演示文稿存盘后，其文件扩展名为.pps。
4、演示文稿的关闭
使用“文件”菜单的“关闭”命令可关闭暂时不再使用的演示文稿。
5、演示文稿的打开
执行“文件”菜单的“打开”命令可以打开一个已存在的演示文稿。篇2：ppt实验报告范例
xxxxx大学实验（实习）报告
实验（实习）名称ppt制作 实验（实习）日期 xxxxx 得分 指导教师 xxxxx 系专业年级姓名
一．实验目的掌握powerpoint 2003的主要功能，了解powerpoint 2003的运行环境、powerppoint 2003软件的主要特点、powerpoint 2003启动和退出，熟悉powerpoint 2003的界面及相关主要操作。知道powerpoint 工作区的组成及状态栏的作用，熟悉常用工具栏、格式工具栏和绘图工具栏使用方法，掌握选择“应用模板”和“页面模板”及制作放映过程。
二．实验设备及仪器
（1）计算机设备，学校计算中心
（2）powerpoint 2003版本
三．涉及的知识
（1）运行powerpoint 建立演示文稿
（2）创建文稿后，输入编辑文字
（3）丰富演示文稿内容
（4）设置文稿外观
（5）幻灯片放映及保存
四．实验任务
根据要求制作演示文稿。如下图所示：
图1-1 五．实验步骤（详细）
（1）打开powerpoint，单击“插入” 菜单，执行“新幻灯片”命令。
（2）右击鼠标，选择“背景”命令，“填充效果”中“图片”选项卡中选择相应路径 中图片作为背景，确定并应用。
（3）单击“插入” 菜单，“图片”选项中“艺术字”，选择样式，输入“我的家乡”，字体为宋体，字号为54，并确定。
（4）单击“插入” 菜单，“文本框”命令“水平”输入“江海门户—海门”，选中输入内
容，右击鼠标设置字体，字体为华文彩云，字号28，字形加粗，颜色为紫色，并确定。(5)选中“我的家乡”右击鼠标，选择“自定义动画”命令，添加效果为“向内溶解”。
同理，将“江海门户—海门”自定义动画设为“挥舞”并确定。
图1-2（6）单击“插入” 菜单，执行“新幻灯片”命令。右击鼠标，选择“背景”命令，“效
（7）在“自选图形”选项卡中选择“星与旗帜”中“横卷性”。
（8）单击“插入” 菜单，“文本框”命令“水平”输入“城市名片” 选中输入内容，右
击鼠标设置字体，字体华文新魏，字形加粗，字号为40，颜色为紫色，单击选中文本框，按住鼠标左键拖至横卷幅中央。
（9）单击“插入” 菜单，“文本框”命令“水平”输入城市简介，选中文字，右击鼠标
设置字体，字体幼圆，字形常规，字号为32，颜色为白色并添加“阴影”。
（10）单击选中“城市名片”，右击鼠标，选择“自定义动画”命令，添加效果为强调改变
字形和字号，同理，设置城市简介“自定义动画”效果为展开。
图1-3（11）单击“插入” 菜单，执行“新幻灯片”命令，再新建7张新幻灯片。右击鼠标，选择“背景”命令，“效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片作为背景，确定并应用。
（12）单击“插入” 菜单，“图片”选项卡中“组织结构图”，单击选中第二排中间的框
框，按擦除键删除，单击鼠标左键选中第二排第一个框，右击鼠标，添加下属，同理对第二行第二个框进行同样操作，单击选中第三排第一个框，右击鼠标添加同事框，对第三排第三个框进行同样操作。
(13)在各个框内输入相应内容，选中文字，右击设置字体，第一行的框内字体为楷体 gb2312，字形加粗，字号为32，第二行所有框中字体为隶书，字形加粗，字号为20，第三行所有框中字体为宋体，字形为加粗倾斜，字号为18，所有字颜色均为明黄。（14）单击“插入” 菜单，“图片”选项中“艺术字”，选择样式，输入“走进海门”，字
体为新宋体，字号为40，字形加粗，并确定。
（15）单击选中“走进海门” 右击鼠标，选择“自定义动画”命令，添加效果为向内溶
解，同理单击鼠标左键选中组织图，设置效果为跨越。（16）单击选中第三行第一框内字体，右击鼠标，超链接到第四张幻灯片，同理，第二个
框超链接到第五张幻灯片，第三框超链接到第六张幻灯片，第四框超链接到第七张幻灯片 图1-4（17）右击鼠标，选择“背景”命令，“效果”中“图片”选项卡中选择相应路径中图片
作为背景，确定并应用
（18）单击“插入” 菜单，“图片”选项中“艺术字”，选择样式，输入“魅力城市”，字体为新宋体，字号为32，字形常规，并确定。
（19）单击“插入”选择图片“来自文件”，选择相应路径，插入图片，按住鼠标左键
将图片拖动到相应位置
（20）单击选中相应图片，右击鼠标，选择“自定义动画”命令，添加效果为向内溶解、菱形、百叶窗，同理单击鼠标左键选中艺术字，设置效果为盒状。
（21）单击选中“自选图形”中“动作按钮”“后退一项”键，设置超链接到幻灯片 3 篇3：ppt制作实验报告 1 2 3 篇4：ppt课件实验报告模板 +具体内容
丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告
附页：(共 页，第 页)丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告
一、实验目的和要求
1.通过本实验，达到对前面所学的课件素材处理技术的综合运用和巩固。2.掌握运用powerpoint课件制作软件设计和制作多媒体课件的方法。3.熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力。多媒体课件制作要求
1、结合本专业的学科特点，制作ppt2010(.pptm)课件。例如，物理的学生要选择物理知识点为题材制作课件。
2、课件主题明确、内容结构清晰、版面布局合理、颜色搭配和谐。
3、灵活使用文字、图片、声音、动画、视频等多媒体表现形式展示教学内容，至少使用三种以上的媒体表现形式。
4、设置幻灯片内各对象的动态显示效果及各幻灯片间切换效果。
5、设计选择题、填空题使用触发器交互或控件vba交互。
6、能按内容模块超链接选择，播放顺序符合逻辑。
7、课件封面上有课题、学院、班级、学号、姓名信息。
二、实验内容和原理
结合自己所学专业，综合运用所学的教学设计、课件设计制作理论与方法，设计与制作一个教学内容完整的演示型教学课件。
原理：
1.构思教学设计和课件设计制作方案。2.获取多媒体素材，按实验要求进行素材处理。3.用powerpoint按课件设计制作方案进行集成制作：建立结构、插入素材、美化界面、设置动态效果和交互效果。4.调试运行直至课件运行效果满意。5.保存。
三、主要仪器设备
1．多媒体计算机和windows系统。2．素材处理软件photoshop、goldwave或adobe_audition、会声会影或premiere 3．课件制作软件microsoft powerpoint 2010
四、设计制作思路
课件封面设计：标上本题课题《观潮》
朗读课文设计：以课文原文纸张图片为幻灯片背景，插入课文朗读音频，字词学习设计：利用触发器。vba控件学习巩固新字词 课件分析设计：单独用一张幻灯片每段大意及显示中心思想。
思考练习设计：拓展练习，以选择题填空题格式考察祖国风景名胜。
五、操作方法与实验步骤 1．课件封面设计与制作 1)启动powerpoint 2010，2)设置封面背景，插入钱塘江大潮的各式图片作为背景，写上课题名称、作者、教材版本。
3)在课文内容的幻灯片中插入普通话示范朗读音频。2．菜单页的设计与制作
（1）以触发器给字词练习增加效果，并添加动画效果与自定义路径。
（2）以vba控件交互设计拓展练习题，增加对中国壮丽山水的欣赏。
„„
六、讨论、心得
本课件朗读动画可进一步改进，增加插入动画，动作路径可以设计得更加精细些。
通过本课件的设计与制作，本人初步掌握了设计触发器，vba控件交互，动画路径等技能，以及用此设计课件的选择题，填空题，丰富多媒体课件。篇5：ppt课件实验报告模板
丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告
附页：(共 页，第 页)丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告
一、实验目的和要求
1.通过本实验，达到对前面所学的课件素材处理技术的综合运用和巩固。2.掌握运用powerpoint课件制作软件设计和制作多媒体课件的方法。3.熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力。多媒体课件制作要求
1、结合本专业的学科特点，制作ppt2010(.pptm)课件。例如，物理的学生要选择物理知识点为题材制作课件。
2、课件主题明确、内容结构清晰、版面布局合理、颜色搭配和谐。
3、灵活使用文字、图片、声音、动画、视频等多媒体表现形式展示教学内容，至少使用三种以上的媒体表现形式。
4、设置幻灯片内各对象的动态显示效果及各幻灯片间切换效果。
5、设计选择题、填空题使用触发器交互或控件vba交互。
6、能按内容模块超链接选择，播放顺序符合逻辑。
7、课件封面上有课题、学院、班级、学号、姓名信息。
二、实验内容和原理 结合自己所学专业，综合运用所学的教学设计、课件设计制作理论与方法，设计与制作一个教学内容完整的演示型教学课件。
原理：
1.构思教学设计和课件设计制作方案。2.获取多媒体素材，按实验要求进行素材处理。3.用powerpoint按课件设计制作方案进行集成制作：建立结构、插入素材、美化界面、设置动态效果和交互效果。
4.调试运行直至课件运行效果满意。5.保存。
三、主要仪器设备
1．多媒体计算机和windows系统。2．素材处理软件photoshop、goldwave或adobe_audition、会声会影或premiere 3．课件制作软件microsoft powerpoint 2010
四、设计制作思路
课件封面设计：封面颜色与内容跟教学的内容相联系，有助于使学习者尽快融入课堂教学和感受教学内容
菜单页设计：显示课题和各教学环节名称，用超链接实现选择和跳转，以及各个幻灯片之间的切换
思考练习设计：单击逐步显示思考问题，单击显示练习答案。
每个教学环节用“继续”和“返回”到下一页和返回菜单页 结束界面设计：以动画形式出现字样“谢谢”
插入音频：自动播放音频，直到幻灯片结束
五、操作方法与实验步骤 1．课件封面设计与制作
（1）启动powerpoint 2010（2）设置封面背景：插入艺术字地壳变动，并在适当位置插入自己的姓名和班级
（4）设置自定义动画。选中要设置成动画效果的文字和图片，点击动画选项栏里面的“添加动画”这一选项，对相应的文字和图片选择你想要的进入，退出及强调效果。选中相应的文字或图片点击动画窗格来设置动画出现的时间，延迟及重复等效果选项。
（5）选择题制作：在选择题幻灯片页面中输入选择题题目文字，选择ppt菜单栏中的开发工具选项，选择单选框，并在a,b,c,d四个选项前都插入一个单选框。双击插入的单选框在程序编码中输入编码：
private sub optionbutton1_click()if optionbutton3.value = ture then msgbox 选择错误, 0, 结果 else msgbox 选择正确, 0, 提示 end if optionbutton1.value = false optionbutton2.value = false optionbutton3.value = false optionbutton4.value = false end sub 同样方法对b,c,d前的单选框输入相同的代码。随后制作帮助按钮，点击开发工具中的按钮选项栏，将名称改为帮助。双击帮助按钮，输入： msgbox 正确答案是c，加把油啊, 0, 帮助 end sub（5）插入背景音乐。在插入选项中选择音频插入相应音乐，点击音频工具播放，勾选放映时隐藏，循环播放直到停止，选择跨幻灯片播放 2．菜单页的设计与制作
根据教学内容来进行内同概括：
导入：哪些现象能证明地壳在运动
地壳运动的证据
地壳变动后的地质构造
交流和讨论
六、讨论、心得
本课件朗读动画可进一步改进，在封面可以添加一段视频，来显示地壳运动的剧烈程度
通过本课件的设计与制作，本人初步掌握了ppt的制作方式，并学会了对ppt中的文字和图片添加相应的动画，并学会了通过宏来对ppt的编程。
1 2 丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告附页：(共 页，第 页) 丽 水 学 院 计 算 机 实 验 报 告一、实验目的和要求1.通过本实验，达到对前面所学的课件素材处理技术的综合运用......
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