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四升五语文质量调研
一、卷面书写。
孩子们，整洁的卷面，端正的字迹，会使人感到赏心悦目，老师相信你们定能做到。
二、积累·运用。
1、按要求选择合适的序号填入括号里。
三、阅读·感悟。
(一)想想学过的课文填空。
1、开的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！”这段话表现了少先队员的心情。《走，我们去植树》
2、《江南春》是从“”两句我们欣赏到江南的大好春色。我还知道描写春天的成语名姓号学
题答得不内线封 级密班校学
(1)下列词语中，注音完全正确的一组是·()
A.慎(shèn)重滴·(di·ē)落···
瘦(shòu)小摔(suāi)倒
B.节省(shěn)海滨(bīng)圆晕(yùn)栽(zāi)树C.亲戚(qi)病症(zhèng)晋(jìn)朝晌(shǎng)午(2)下列词语中，没有错别字的一组是··()
A.版图偶尔 ···
栏杆突发其想B.大概诸葛给予轻而易举C.惨祸精却征伐无可耐何
2、看拼音，写字词。
shūgōuqúmìmifānshānyuèlǐng生()()()()fànkuānzhǎijūnyúnxúnguīdǎojǔ广()()()()
3、用“√”选择正确的音、字。
横(hénhéng)切面困(乏泛)鲜(xiān xiǎn)为(wéi wèi)人知
4、按要求写句子。
(1)照样子，将下列句子换种说法，使句子更加生动形象。例：布谷鸟叫着。布谷鸟在唱歌。
秋天到了，高粱红通通的。例：他很快地冲了过去。他像一支离弦的箭冲了过去。八月十五的月亮挂在空中。(2)把句子补充完整。
a.小军的想象力。··(3)用修改符号修改病句。
··
前几天，五个日本的小朋友来我校参观。
有、、。
3、冈前几片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林，景色。请写两个跟“三国”故事有关的成语：、。
4、在四年级的语文学习中，我们认识了的诸葛亮，的公仪休，的叶欣。
（二）快乐阅读。A
施工部按要求在乐园撒下草种。没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
1、片断中“按要求”指的是
2、铺设的人行道来源于点是。
3、这个片断主要讲。
4、迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计，你认为原因是什么？ B.不动笔墨不读书
徐特立爷爷是伟大的人民教育家，一位有威望的革命老前辈，是毛主席的老师。这里讲的是他教育孙女禹强读书的故事。禹强读小学的时候，最怕写作文，费了好大劲，写出来的文章，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。
徐特立爷爷知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就是大量地阅读课外书籍。这样()可以扩大知识面，增长知识，()可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，刻苦实践。”
于是，禹强就下功夫多读，不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，()能找到的，()拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。
徐老看到孙女这样学习，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读。要一边读，一边动脑筋想。想一想，这本书讲了哪些道理，是怎样讲清这些道理的；书上有哪些好的语句，好的描写，也要想一想。严格地说，有些好的段落，光读光想还不够，要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯。可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会。这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总是带上一支笔和一本笔记本，一边想，一边记。不久，她的作文成绩果然提高了。
1、按要求填空。
“贫乏”的“贫”，音序是，部首是。字典中的解释有：①穷；②缺少。这里的“贫”应选第种解释。
2、在括号内填上恰当的关联词。
3、根据徐特立爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：()和()，其中()必须要做到“动笔墨”。
4、古今中外，有许多关于读书的名人名言。请写出两句你熟悉的与读书有关的名人名言。
5、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立爷爷的话的理解。
6、在丰富多彩的暑假生活里，同学们一定都阅读了很多的课外书，请从暑期规定阅读的四本课外书中选择一本，制作一份读书卡：
书名，作者，主要内容：我的感想：
五、习作表达。
题目：吸引了我提示：孩子们，请先把题目补充完整，补充的内容可以是景、物、活动，也可以是电影、电视节目或其他，然后写一篇作文，注意文章内容真实具体，．
表达真情实感。
(祝贺你做完了全部试题，还有时间吗？赶快检查一下吧！）
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