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奥尔夫音乐智能启蒙班课表
一、弹跃歌曲 跳起来 小小马儿 向前跑 老鼠歌
二、手指游戏 十个手指扭一扭五指歌 一只小白兔
三、认识身体 洗洗小手 麻雀打食 两只眼睛 木头人 指指看
四、原地动作 数蛤蟆 泰迪熊 迎接每个早晨 烤蛋糕
卖粽子 小星星
五、摇摆歌曲 摇呀摇，宝宝 睡呀，宝宝睡 金色美梦 箫 梦中小马 妮娜娜娜
六、游走动作 跟着我 老鼠与猫 跑步真快乐！唐僧骑马咚咚咚 流浪
七、歌唱游戏与舞曲以色列舞曲 问好 赏月舞 在这美丽花园
八、问候歌和名字歌 嘿嘿歌 让我们一起唱
九、问答与呼应歌曲 当我是个„„ 小猫咪与小手套 小小鸭儿 早安
十、乐器玩法 摇铃歌 打鼓 修鞋匠 美妙声响 钟声
十一、沙巾和呼啦圈 藏起来 去动物园 围个小圆圈 摇摇我的手臂
十二、听力训练 婴儿发出的咿呀声 婴儿发出的笑声 刷牙声
洗澡声 猫低沉呼噜声 猫叫声 老鼠叫声 切菜声 搅拌汤声 吹热汤声 马跑步蹄声 马嘶鸣声 铃声 狗叫声
十三、节奏曲/稳定拍子 在码头
十四、舞曲 文艺复兴舞曲 西风
斯文卡马利舞曲 阿拉巴斯特马祖卡舞曲 随波舞动 花儿圆舞曲
奥尔夫音乐智能启蒙班
教案及教具清单
一、音乐碟：《音乐智能启蒙班》①
《音乐智能启蒙班》②
二、教案：（第一期：16课时）
三、课件：
①简谱（一本）
②乐器：（共8种）
打棒、沙铃（沙蛋）、呼啦圈、沙巾、手铃、三角铁、小鼓、娃娃（1个）
音乐智能启蒙班第一课
活动目录
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
活动六
活动七
活动八
活动九
活动十
活动十一活动十二活动十三活动十四活动十五活动十六 组织音乐：《兔子舞》 问候歌：《让我们一起唱》 弹跃歌曲：《跳起来》 手指游戏：《十个手指扭一扭》 乐器：手摇铃《摇铃歌》 调性练习
舞曲：《文艺复兴舞曲》
听力训练：《婴儿发出的咿呀声、笑声》问答与呼应歌曲：《当我是个„„》 摇摆歌曲：《摇呀摇，宝宝》 游走动作：《跟着我》 节奏棒／稳定拍子：《在码头》 节奏练习
原地动作：《数蛤蟆》 歌唱游戏：《以色列舞曲》
《天使之歌》
音乐智能启蒙班第二课
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
活动六
活动七
活动八
活动九
活动十
活动十一活动十二活动十三活动十三活动十四活动十五 活动目录
组织音乐：《兔子舞》 问候歌：《让我们一起唱》 弹跃歌曲：《跳起来》 手指游戏：《十个手指扭一扭》 节奏棒／稳定拍子：《在码头》 舞曲：《文艺复兴舞曲》 认识身体：《洗洗小手》 调性练习
听力训练：《婴儿发出的咿呀声、笑声》问答与呼应歌曲：《当我是个„„》 原地动作：《数蛤蟆》 游走动作：《跟着我》 乐器：手摇铃《摇铃歌》
摇摆歌曲：《摇呀摇，宝宝》
节奏练习
歌唱游戏：《以色列势曲》
活动十六
《天使之歌》
活动目录
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
活动六
活动七
活动八
活动九
活动十
活动十一
活动十二
活动十三
活动十四 音乐智能启蒙班第三课
活动目录
组织音乐：《兔子舞》 问候歌：《让我们一起唱》 弹跃歌曲：《跳起来》
问答与呼应歌曲：《当我是个„„》舞曲：《文艺复兴舞曲》 乐器：手摇铃《摇铃歌》 节奏练习
原地动作：《泰迪熊》 原地动作：《迎接每个早晨》 听力训练：《刷牙声、洗澡声》 认识身体：《洗洗小手》 调性练习
游走动作：《跟着我》 摇摆歌曲：《睡呀，宝宝睡》
活动十五
手指游戏：《十个手指扭一扭》
活动十六
节奏棒／稳定拍子：《在码头》
活动十七
《天使之歌》
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
活动六
活动七
活动八
活动九
活动十
活动十一
活动十二
活动十三
活动十四音乐智能启蒙班第四课活动目录
组织音乐：《兔子舞》 问候歌：《让我们一起唱》 认识身体：《麻雀打食》 沙巾：《藏起来》 调性练习
原地动作：《泰迪熊》 游走动作：《跟着我》 舞曲：《西风》 鼓：《打鼓》 节奏练习
摇摆歌曲：《睡呀，宝宝睡》 原地动作：一《迎接每个早晨》 听力训练：《刷牙声、洗澡声》 认识身体：《洗洗小手》
活动十五
歌唱游戏：《问好》
活动十六
《天使之歌》
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
活动六
活动七
活动八
活动九
活动十
活动十一
活动十二
活动十三音乐智能启蒙班第五课
活动目录
组织音乐：《兔子舞》 问候歌：《让我们一起唱》 认识身体：《麻雀打食》 乐器：鼓《打鼓》 节奏练习 舞曲：《西风》 沙巾：《藏起米》
听力训练：《猫叫声、猫低沉呼噜声、老鼠叫声》问答与呼应歌曲：《小猫咪与小手套》 游走动作：《老鼠与猫》 摇摆歌曲：《金色美梦》 游走动作：《跑步真快乐!》 调性练习
活动十四
原地动作：《泰迪熊》
活动十五
歌唱游戏：《问好》
活动十六
《天使之歌》
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
活动六
活动七
活动八
活动九
活动十
活动十一
活动十二
音乐智能启蒙班第六课
活动目录
组织音乐：《兔子舞》． 问候歌：《让我们一起唱》
问答与呼应歌曲：《小猫咪与小手套》 手指游戏：《五指歌》 沙巾：《藏起来》 调性练习
游走动作：《跑步真快乐!》 乐器：鼓《打鼓》 节奏练习
听力训练：《猫叫声、猫低沉呼噜声、老鼠叫声》游走动作：《老鼠与猫》 摇摆歌曲：《金色美梦》
活动十三
舞曲：《西风》
活动十四
节奏棒：《修鞋匠》
活动十五
认识身体：《麻雀打食》
活动十六
歌唱游戏：《问好》
活动十七
《天使之歌》
音乐智能启蒙班第七课
活动目录
活动一
组织音乐：《兔子舞》
活动二
问候歌：《唱哈哕》
活动三
手指游戏：《五指歌》
活动四
原地动作：《烤蛋糕》
活动五
节奏练习
活动六
蛋沙铃：《小猫咪与小手套》
活动七
舞曲：《斯文卡马利舞曲》
活动八
节奏棒：《修鞋匠》
活动九
听力训练：《切菜声、搅拌汤声、吹热汤声》
活动十
原地动作：《卖粽子》
活动十一
游走动作：《老鼠与猫》
活动十二
游走动作：《跑步真快乐!》
活动十三
摇摆歌曲：《萧》
活动十四
调性练习
活动十五
呼啦圈：《去动物园》
活动十六
歌唱游戏：《以色列舞曲》
活动十七
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
活动六
活动七
活动八
活动九
活动十
《天使之歌》 音乐智能启蒙班第八课
活动目录
组织音乐：《兔子舞》 问候歌：《唱哈哕》 认识身体：《两只眼睛》 节奏棒：《修鞋匠》 舞曲：《斯文卡马利舞曲》
听力训练：《切菜声、搅拌汤声、吹热汤声》原地动作：《卖粽子》 原地动作：《烤蛋糕》 节奏练习
游走动作：《唐僧骑马咚咚咚》
活动十一
摇摆歌曲：《萧》 活动十二
调性练习
活动十三
呼啦圈：《围个小圈圈》
活动十四
呼啦圈：《去动物园》
活动十五
歌唱游戏：《问好》
活动十六
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
活动六
活动七
活动八
活动九
《天使之歌》
音乐智能启蒙班第九课
活动目录
组织音乐：《兔子舞》
问候歌：《唱哈哕》
弹跃歌曲：《小小马儿》
认识身体：《两只眼睛》
舞曲：《斯文卡马利舞曲》
听力训练：《马跑步蹄声、马撕鸣声》
游走动作：《向前跑》
摇摆歌曲：《萧》
调性练习
活动十
问答与呼应歌曲：《小小鸭儿》
活动十一
游走动作：《唐僧骑马咚咚咚》
活动十二
原地动作：《烤蛋糕》
活动十三
手摇铃：《卖粽子》
活动十四
节奏练习
活动十五
呼啦圈：《围个小圆圈》
活动十六
呼啦圈：《去动物园》
活动十七
《天使之歌》
音乐智能启蒙班第十课
活动目录
活动一
组织音乐：《兔子舞》
活动二
问候歌：另《唱哈啰》
活动三
弹跃歌曲：《小小马儿》
活动四
认识身体：《两只眼睛》
活动五
游走动作：《唐僧骑马咚咚咚》
活动六
听力训练：《马跑步蹄声、马撕鸣声》
活动七
游走动作：《向前跑》
活动八
手摇铃：《小猫咪与小手套》
活动九
节奏练习
活动十
问答与呼应歌曲：《小小鸭儿》
活动十一
调性练习
活动十二
舞曲：《阿拉巴斯特马祖卡舞曲》
活动十三
摇摆歌曲：《梦中小马》
活动十四
活动十五
活动十六
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
活动六
活动七
呼啦圈：《围个小圈圈》 歌唱游戏：《赏月舞》
《天使之歌》 音乐智能启蒙班第十一课
活动目录
组织音乐：《兔子舞》 问候歌：《唱哈哕》 认识身体：《木头人》 手摇铃或三角铁：《美妙声响》 听力训练：《钟声》 手摇铃：钟声 调性练习
活动八
舞曲：《阿拉巴斯特马祖卡舞曲》
活动九
问答与呼应歌曲：《小小鸭儿》
活动十
节奏练习
活动十一
弹跃歌曲：《小小马儿》
活动十二
游走动作：《向前跑》
活动十三
活动十四
活动十五
活动十六
活动十七
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
活动六
摇摆歌曲：《梦中小马》 游走动作：《流浪》 呼啦圈：《围个小圈圈》 歌唱游戏：《赏月舞》 《天使之歌》 音乐智能启蒙班第十二课
活动目录
组织音乐：《兔子舞》 问候歌：《唱哈哕》 认识身体：《木头人》 手摇铃或三角铁：《小星星》 舞曲：《阿拉巴斯特马祖卡舞曲》 手摇铃：《美妙声响》
活动七
听力训练：《钟声》
活动八
音砖：《钟声》
活动九
节奏练习
活动十
游走动作：《流浪》
活动十一
摇摆歌曲：《梦中小马》
活动十二
活动十三
活动十四
活动十五
活动十六
活动一
活动二
活动三
活动四
活动五
调性练习
节奏棒：《在码头》 呼啦圈：《摇摇我的手臂》 歌唱游戏：《赏月舞》 《天使之歌》 音乐智能启蒙班第十三课
活动目录
组织音乐：《兔子舞》 问候歌：《唱哈哕》 手摇铃或三角铁：《小星星》 三角铁：《美妙声响》 舞曲：《随波舞动》
活动六
听力训练：《狗叫声》
活动七
问答与呼应歌曲：《早安》
活动八
节奏练习
活动九
游走动作：《流浪》
活动十
认识身体：《木头人》
活动十一
活动十二
活动十三
活动十四
活动十五
活动十六
活动十七
活动一
活动二
活动三
活动四
手摇铃：《钟声》 手指游戏：《五指歌》
沙巾和呼啦圈：《摇摇我的手臂》 摇摆歌曲：《妮娜娜娜》 调性练习
歌唱游戏：《在这美丽化园》 《天使之歌》
音乐智能启蒙班第十四课
活动目录
组织音乐：《兔子舞》． 问候歌：《唱哈哕》 弹跃歌曲：《老鼠歌》 认识身体：《指指看》
活动五
沙巾或呼啦圈：《摇摇我的手臂》
活动六
听力训练：《狗叫声》
活动七
问答与呼应歌曲：《早安》
活动八
节奏练习
活动九
舞曲：《随波舞动》
活动十
活动十一
活动十二
活动十三
活动十四
活动十五
活动十六
活动一
活动二
活动三 摇摆歌曲：《妮娜娜娜》 手指游戏：《五指歌》 三角铁或手摇铃：《小星星》 调性练习
手指游戏：《一只小白兔》
歌唱游戏或呼啦圈：《在这美丽花园》
《天使之歌》
音乐智能启蒙班第十五课
活动目录
组织音乐：《兔子舞》
问候歌：《唱哈哕》
弹跃歌曲：《老鼠歌》
活动四
手指游戏：《一只小白兔》
活动五
舞曲：《花儿圆舞曲》
活动六
问答与呼应歌曲：《早安》
活动七
认识身体：《指指看》
活动八
节奏棒：《在码头》
活动九
原地动作：《数蛤蟆》
活动十
调性练习
活动十一
原地动作：《洗洗小手》
活动十二
手指游戏：《十个手指扭一扭》
活动十三
摇摆歌曲：《金色美梦》
活动十四
节奏练习
活动十五
歌唱游戏或呼啦圈：《在这美丽花园》
活动十六
歌唱游戏：《赏月舞》
活动十七
《天使之歌》
活动一：组织音乐《兔子舞》
教学目标：通过节奏欢快的歌曲让宝宝愉快的进入课堂，并随音乐进行一些简单的节奏练习。
教学准备：音乐《兔子舞》
教学过程：
1、请宝宝随老师的节奏动作进行模仿练习；
2、老师、家长和宝宝拉成一个圆圈原地坐下。
第一课 活动二：问候歌《让我们一起唱》
教学目标：通过唱每个宝宝的名字，让宝宝感受自己在音乐中的存在，并学会辨认其他宝宝，能与其他宝宝打招呼。教学准备：歌曲《让我们一起唱》
教学过程：A教师示范唱第一段歌词并轻轻地在膝盖上拍打拍子。
B教师唱第二段歌词并加进宝宝的名字来歌唱，唱完后向宝宝问好，并请宝宝与老师和大家问好。
C轮流唱每个宝宝的名字，并向大家问好。
（注：在唱的过程中可改变打的方式，如：挥手、摇摆、拍手等等，并适当地变更歌词内容）
活动三：弹跃歌曲：《跳起来》
教学目标：
1、通过家长与宝宝之间的互动，让宝宝感受弹跃活动所带来的快乐。
2、通过弹跃活动让宝宝全身体验到一种稳定的节拍感，强化内耳感应身体位置、动作、平衡与速度的功能。
教学准备：小兔子或小动物手偶（四肢可以活动的）；歌曲《跳起来》 教学过程：
1、教师出示小兔子，介绍小兔子并和它打招呼。
2、教师与小兔子示范弹跃游戏玩法（与家长同步进行）
A、请家长坐在地板上，伸直双腿，让宝宝与家长面对面坐在家长伸直的双腿上。
B、教师唱歌并随歌曲的节奏与家长一起将宝宝弹跃起来，当唱到“往上跳”的“跳”，“飞起来”的“飞”时，将宝宝高高举趣。
C、请宝宝面朝外坐在妈妈伸直的双腿上随歌曲再玩一次弹跃游戏。
活动四：手指游戏《十个手指扭一扭》
教学目标：
1、通过动作和语言让宝宝认识双手，发现自我。
2、通过有趣味又押韵的字词，增加宝宝词汇积累，并发展宝宝的听力训练。教学准备：儿歌《十个手指扭一扭》 教学过程：
1、教师念儿歌，请宝宝回应
师：宝宝的小手在哪里？
宝：宝宝的小手在这里。
2、介绍手小手，并提问：
A小手可以用来做什么？（拍手、拍头、拍地„„）
B小手上有什么？（手指头）
C数一数有几个手指头？（一一数出十个手指头）
3、教师带宝宝一起扭动十个手指头，根据儿歌内容再做抖一抖，上下翻，跑跑跳跳，驾马车以及藏起来的动作。
4、教师伸出手扭动十个手指头并有表情的念出儿歌。
5、重复儿歌，鼓励家长与宝宝面对面一起念儿歌。活动五： 乐器——手摇铃《摇铃歌》
教学目标：
1、通过宝宝自己“玩”乐器，让宝宝尝试编造自己的音乐游戏。
2、在音乐中能比较好的维持稳定节拍。
教学准备：手摇铃（串铃或手铃家长和宝宝每人一份），歌曲《摇铃歌》 教学过程：
1、出示乐器手铃，并介绍乐器的名称及其使用方法；
2、分发乐器，请宝宝自由使用乐器，探索乐器的声响，教师鼓励宝宝自己编动作，教师带着宝宝轻拍手掌或膝盖，强调“收”的动作；
3、教师唱《摇铃歌》，第一段带着宝宝家长边唱边拍手感觉稳定节拍；
4、教师唱第二段并变换方式，边拍遍及肩膀边唱歌“Tap your shoulders , do oh do „„”；
5、教师带着家长和宝宝一起继续变换方式来拍身体的其他部位，并改变歌词内容来唱歌；
课题：与我同舞一、围圈圈及问好环节活动目标：增进师生之间的情感，为宝宝创设社会性交往情境。 动准备：木沙铃 活动过程：教师一边演唱歌曲，一边组织宝宝和家长拉手围圈，引导宝宝和家......
妙事多音乐目录与我同唱CD01 01 跳起来02 十个手指扭一扭 03 舞曲：文艺复兴舞曲04 听力训练：婴儿发出的呀声 05 听力训练：婴儿发出的笑声 06 当我是个小baby 07 follow me 08......
妙事多音乐花园:一套融合奥尔夫，柯达伊，达克罗兹，戈登教学精华的蒙台梭利儿童音乐教学法一 妙事多是以音乐为中心的教育理念。针对学龄前婴幼儿“听、唱的感官学习模式”而设计......
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《鱼儿妙事多》教案活动目标：1.了解鱼儿是怎样睡觉、游泳、呼吸和生宝宝的。2.尝试根据画面猜测和讲述鱼的基本习性特征。重点难点：根据画面猜测和想象活动准备：挂图、幼儿用书......
