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药品经营与管理专业剖析自评报告
一、药品经营与管理专业基本情况
1、创办历程
我系药品经营与管理专业，是在2007年申报并获得省厅批准设置的，是药学系的新办专业。
创办背景
①近年来我系药学、中药学专业毕业生的就业岗位调查。2006届毕业生44人，到药品经营单位就业的有24人，占54.5% 2007届毕业生158人，到药品经营单位就业的有61人，占38.6% 2008届毕业生217人，到药品经营单位就业的有111人，占51.2% ②与我院校企合作、订单培养单位的人才需求，显示该专业目前具有良好的就业前景
3、招生情况
该专业自2008年起开始首次招收高职学生，计划招生60名考生。
考生志愿填报率较高，新生平均报到率为91.7%。目前在校学生有54名。
4、本专业所在的药学系基本情况药学系现有教育教学人员47名 其中：专职教师36名，占76.6% 实验实训老师6名
专职教学管理人员1名
专职学生管理人员4名
专职教师的学历结构为：博士学历1人，硕士学历11人，硕士在读4人，本科学历15人，专科学历5人（已经获得硕士以上学历的占33.3%）。
职称结构为：正高职称2人，副高职称9人，中级职称12人，初级职称13人（副高以上职称的占30.6%）。
年龄结构为：56岁以上1人，46～55岁3人，36～45岁12人，35岁以下20人。整个教师队伍比较年轻。
此外，尚有20位来自漳州市企事业单位具有中级以上专业技术职务的兼职教师，以及全省各地数量充足的实习带教老师。
4、校内实验实训条件
①药学系实验实训中心总面积11405M
拥有药物制剂、制剂分析、药物化学、药物分析、中药鉴定、中药化学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析等实验室19间。
②制剂实训车间2间：
配有旋转式压片机、半自动胶囊充填机、三维运动搅拌混合机、糖衣机、泛丸机、抛光机、铝塑包装机、粉碎机、颗粒机、2远红外干燥箱等生产设备。可生产片剂、胶囊剂、水丸、蜜丸、散剂、冲剂等6个剂型的药品。
③中药标本馆1个：
2008年，我院投入100万元用于中药标本馆的建设，馆藏面积420平方米，包括：
生态展区：主要展示陆地、海洋珍贵动物标本
中药材、中药饮片展区：展示植物、动物、矿物药材及饮片炮制品
浸制标本展区 腊叶标本展区
经典方剂及中成药展区
现有馆藏中药标本700余种、1000余件。④校内实验仪器设备：
拥有包括高效液相、气相色谱、双光束紫外可见分光光度计、微机多功能自动滴定仪在内的实验仪器设备总价值 300多万元。其中800元以上的仪器设备445台套，价值224.33万元。
5、校外实习实训条件
现有漳州市中医院直属医院和漳州市医院非隶属附属医院。并在全省有教学实习医院45所，其中三级甲等医院12所，三级乙等医院28所，二级甲等医院5所。
另有包括漳州片仔癀股份有限公司在内的校企合作办学的实习基地14个。在校企合作方面，从2001年开始，我院先后与厦门中药厂、漳州片仔癀股份有限公司等14家企业建立校企合作关系。根据双方协商，分别签订“合作共建实习教学基地”、“订单培养” 协议（目前签订订单培养协议的有4家）。
二、专业建设情况 本专业的培养目标：
本专业旨在培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，掌握药品经营与管理所必需的基础理论知识和基本专业技能，能够从事药品市场开发、药品营销、零售服务、储存养护、经营管理等岗位工作的高素质技能型应用性专门人才。
本专业毕业生就业方向：
可在各级医药公司、医药批发企业、零售药店、制药厂营销部、医药商品营销企业、医院药房、医院药品采购、医院药品保管等岗位从事药品经营与管理工作。
1、认真研究、探讨、制定比较合理的专业人才培养方案 主要依据：
教育部：高职高专教育药品经营与管理专业设置基本要求（试行）
卫生部教材办公室、全国高职高专药品类专业教育教材建设指导委员会制定的《药品经营与管理专业指导性教学计划和教学大纲》
同时参考该专业多家高等职业院校的人才培养模式，特别是省级精品专业的办学模式。结合我系的办学优势，提出比较合理的教学计划。
2、构建本专业的课程体系 分为：公共基础知识
医药学专业知识
经营管理专业知识
三个模块
3、确定本专业核心课程（8门）医药商品学、中药商品学
药品市场营销学、药事管理与法规 药剂学、药理学
药品经营企业管理学基础、药品经营质量管理
4、选择适用的教材
本专业共有：专业课程10门
专业基础课程13门
均选用高职高专规划教材，其中20门是全国高职高专药品类专业卫生部“十一五”规划教材。
5、组建本专业的师资队伍
本教学团队拥有专兼职教师38人，由该专业各个主干课程教师组成。
其中：专任教师25人，占65.8%；兼职教师13人，占34.2% 具有高级职称13人，占34.2% 硕士研究生以上学历10人，占26.3% 双师素质教师28人，占73.7% 同时取得周边兄弟院校支持，可聘请到更有经营管理专业背景的兼课教师。
漳州职业技术学院设有经济管理、市场营销、电子商务、物流管理、会计电算化、连锁经营管理六个专业。
漳州城市职业学院设有财务管理、会计与统计核算二个专业。
能够为本专业提供更好的经营管理师资。
同时，邀请我市规模较大的药品生产、经营企业的业务骨干担任本专业兼职教师或到校举办讲座。
6、加强课程建设
本专业现有2门院级精品课程
——《药事管理学》
——《有机化学》
（2009年度）计划在近年内建设门省级精品课程 ——《药事管理学》 2 门院级精品课程 ——《药理学》
——《药剂学》
7、完善本专业的实践教学条件
首先是充分利用校内良好的实践教学条件，同时结合本专业特点，加强校企合作，为学生提供更多的参观、见习、实训学习机会。
8、建立完善本专业的实训基地 校企合作：
从2001年开始，我院先后与厦门中药厂、漳州片仔癀股份有限公司等14家企业建立校企合作关系。根据双方协商，签订“合作共建实习教学基地”、“订单培养” 协议。
今后，我们将进一步加强我省漳州、厦门地区以外的各地市实习实训基地建设，特别是建立更多的订单式培养合作单位。
三、开办本专业的优势与特色 优势是：
本校有较长的中药专业、药学专业的办学历史，能高质量地完成本专业87.5%的课程教学。同时，具有比较成熟的教学管理经验。（还有12.5%的经管类课程教学，可由本院具有药品营销、法律、心理学、社会工作等专业背景的师资担任，最好是外聘兄弟院校的专业课教师，特别是聘请来自企事业单位富有一线工作经验的兼职教师）
特色是：中西药并举。以卫生部教材办公室、全国高职高专药品类专业教育教材建设指导委员会制定的《药品经营与管理专业指导性教学计划和教学大纲》为依据，在完成规定课程基础上，发挥我系中药特色专业优势，补充中医药学、中药商品学知识，使学生既掌握规定的药学知识，又同时掌握中药学知识。
四、存在的问题与不足本专业师资队伍中，具有经营管理专业背景的师资相对比较薄弱。
尚缺乏本专业的办学经验。
五、今后探索与努力的方向
1、外引内培，争取在较短时间内充实本专业相对薄弱的具有经营管理专业背景的师资。
2、不断探索本专业的办学模式，积累办学经验，保证办学质量，形成办学特色。
谢 谢！
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