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南京市未成年人犯罪个体因素的调查与思考
摘要 未成年人犯罪的个体因素主要是指未成年人的生理和心理因素。心理因素是指对未成年人犯罪行为能发生直接影响或与其他因素发生交互影响而促成未成年人犯罪行为的心理变项，诸如人格特质、自我概念、心理需求、情绪、压力、生活适应、智力等因素，生理因素是指未成年人的身体健康情形。健康的身体以及愉快的生活，使未成年人偏差及犯罪的可能性就会降低；抑郁性、焦虑、自卑、不安、自制力、攻击性等人格特质使未成年人偏差及犯罪的可能性增大；自我概念与自我认同低会增大未成年人偏差与犯罪的可能性；情绪稳定性低、自我控制力差会增大未成年人偏差与犯罪的可能性。个体因素是未成年人犯罪各因素的核心，其他(家庭/学校/同辈群体/社会)因素相互作用，并与未成年人的个体因素发生交互作用。
关键词 未成年人；犯罪；因素
中图分类号 C912 文献标识码 A
未成年人犯罪的个体因素方面主要指未成年人的生理和心理因素。心理因素是指对未成年人犯罪行为能发生直接影响或与其他因素发生交互影响而促成未成年人犯罪行为的心理变项，诸如人格特质、自我概念、心理需求、情绪、压力、生活适应、智力等因素；生理因素是指未成年人的身体健康情形。在这里生理因素与心理因素是交互作用的，如不良的情绪会造成压力过大，从而导致身体承受能力或免疫力减弱，引起健康状况的恶化。
本研究以问卷调查方式，编制问卷的时候综合了已有的“内在性自我控制量表”、“自我韧性量表”、“自尊感量表”、“自我态度问卷”和“田纳西自我概念量表”等量表。问卷调查以随机抽样方式抽取样本，共抽取南京市一般未成年人与犯罪未成年人531人，样本结构如表1。
对于回收的问卷，主要运用SPSS13.0统计软件进行分析。根据资料的性质进行次数分配、平均值、百分比、标准差等描述性统计方法进行分析，并根据一般未成年人与犯罪未成年人的数据资料进行对比检验。本文主要针对几项未成年人生理、心理发展的变项，对未成年人犯罪个体因素进行分析。
一、健康状况
在本次研究中，个人特质变量主要是指未成年人的身体健康情形。健康的身体以及愉快的生活，使未成年人得以发挥自我的能力，偏差及犯罪的可能性就会降低。本次的健康量表主要包括客观健康状况6个项目和自我感受项目18个。在健康状况的6个项目中，有5个项目犯罪未成年人的出现频率大大高于一般未成年人；而在自我感受的12个项目中，也有12个项目犯罪未成年人表现显著高于一般未成年人。
从上表中可以看出犯罪未成年人的健康状况总体而言低于一般未成年人，尤其是对身体的担忧和对生活的焦虑，让他们总是睡不好，而这又导致了白天精神疲惫，无法集中注意力，对生活丧失信心。这里，虽然犯罪未成年人厌世情绪所占比例不是很高，但也需引起我们注意。有资料表明，这类未成年人更容易产生自暴自弃的想法，甚至引发更大的伤害犯罪。
在许春金等人组织的一项研究《儿童、少年触法成因及处遇方式之比较研究》中，也发现无论是犯罪未成年人组还是一般未成年人组，健康状况愈差，偏差行为愈高愈严重。所以，我们不妨这样说，偏差与犯罪行为与未成年人个体的健康状况是高度相关的。这为我们制定预防措施提供了很好的方向。
二、人格特质
国内外解释未成年人犯罪行为原因的心理学理论非常之多，而其中主要的流派之一就是将犯罪归因于“人格特质”，强调未成年人异常的人格特质乃是未成年人犯罪行为的主要原因之一。其主要的论点是：凡个人具有不可改变的人格形态，将来易陷于犯罪泥沼之中，如过度自卑、攻击性过强等人格特质偏异者。
人格特质是一个重要的研究未成年人犯罪原因的心理因素，其主要内涵包括：抑郁性、感情易变性、自卑感、神经质、客观性、协调性、攻击性、活动性、领导性、社会外向性、思考反省性等因素。此外，也有一些特质如疑心、焦虑、担忧身体、不安、强迫性格等等，这些特质也常被用来当作人格特质的指标。根据国外的研究发现人格特质与未成年人犯罪有密切的相关，而本次研究也支持了这一论点。从一般未成年人与犯罪未成年人的对比性数据可以看出，在抑郁性、焦虑、自卑、不安、自制力、攻击性等方面，犯罪未成年人都要显著的高于一般未成年人；而犯罪未成年人在信心与自我强度方面则是显著低于一般未成年人(这从健康状况主观感受测量表中也有所反映)。如表4所示：
三、自我概念与自我认同
未成年人相对于成人是一种介于过渡性与边缘f生的状况，然而这阶段正是个体自我认同形成的重要关键时期。由社会心理观点来看，社会心理学家埃里克森(Erikson)将人的生命历程分为8个阶段，每个阶段皆有其自我认同发展目标与发展困境，未成年阶段是正面临自我认同与角色混淆危机的阶段，这个阶段未成年人致力于发展自我观念与寻求自我肯定。也就是说，一方面未成年人本能冲动的高涨会带来问题，另一方面，也是更重要的，是未成年人为所面临新的社会要求和社会冲突而感到困扰和混乱。所以，未成年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。“这种统一性的感觉也是一种不断增强的自信心，一种在过去的经历中形成的内在持续性和同一感(一个人心理上的自我)。如果这种自我感觉与一个人在他人心目中的感觉相称，很明显这将为一个人的生涯增添绚丽的色彩。”但是，未成年人的自我认同，基于与成人之间不明确的角色，易使未成年人造成角色混淆，外显的行为举止表现容易不符合社会期望。所以这一阶段的危机是角色混乱，容易出现诸如饮酒或抽烟这类行为。此类行为在成人世界里，也许是一般正常行为，但就未成年人角色地位而言却是偏差行为。
埃里克森把同一性危机理论用于解释未成年人对社会不满和犯罪等社会问题上，他说：如果一个儿童感到他所处的环境剥夺了他在未来发展中获得自我同一性的种种可能性，他就将以令人吃惊的力量抵抗社会环境。在人类社会的丛林中，没有同一性的感觉，就没有自身的存在，所以，他宁做一个坏人，或干脆死人般的活着，也不愿做不伦不类的人，他自由地选择这一切。
随着自我同一性形成了“忠诚”的品质。埃里克森把忠诚定义为：“不顾价值系统的必然矛盾，而坚持自己确认的同一性的能力。”未成年人所保持的价值观就很好地反映了这一点。不管是一般未成年人还是犯罪未成年人，他们都把信用看作是当代社会最重要的价值观，但是，排在信用后面的价值观念，与前述两者则有明显的区别。一般未成年人认为信用、责任感和爱心是当代社会最重要的品德，而犯罪未成年人则认为信用、忠诚和宽容是当代社会最重要的品德。这里可以明显看出他们对于信用的理解是不一样的，各自赋予了不同的意义。也就是说，一般未成年人所认为的信用、责任感和爱心都是我们普遍认同的价值观，也是社会赞许的道德品质。而犯罪未成年人所认识的是在他们群体内部的认同的“信用”、“忠诚”——即所谓的“哥儿们义气”。他们坚持着自己确认的这种观点并坚持相信自己的同一性，所以对于 传统的价值观虽有认识但却没有内化为自身的行为和价值。所以犯罪未成年人即使出狱后，有的仍坚持自己原有的看法，如：“以后出去后我想开个网吧，虽然我自己是被网吧害的，但是我还是觉得网吧很赚钱，尤其是上网方便，游戏的账号还可以卖钱。”有的也选择与原有的交往群体来往，如：“出去后也许还会与同案的那个朋友保持联系。”而这也解释了为何犯罪未成年人“二进宫”的比例很大。有调查就显示
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