第1次 走进语文新天地由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“级启思语文新天地”。
走进语文新天地
1、什么是语文?
2、为什么要学习语文?
3、怎样学习语文?
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
这三句王国维用以表现“悬思——苦索——顿悟”的治学三重境界，它巧妙地运用了三句中蕴含的哲理意趣，把诗句由爱情领域演绎到治学领域，赋予了它以深刻的内涵。
一、什么是语文
流行的几种说法:
1.语言和文学
2.听、说、读、写
3.叶圣陶：口语和书面语
语文是以现代汉语为表述的形式，选取文学库里优秀、经典的作品，通过教师的指导，用来丰富情感，提高思想认知境界，激发增强思维能力的传承人类文明的一门重要学科。
生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。
语文让我们将物品分门别类。
语文沟通人类的亲情、友情、爱情，让人类的各种感情得以维系。
语文让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处。
语文让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比丰富的精神食粮。语文让我们回忆过去，语文让我们了解现在，语文让我们展望未来。
语文将记录人生的点滴，语文让我们明白一些大道理，语文让我们了解人活着的意义。
语文激励我们，让我们实现自己的理想，生活真的离不开语文。
“当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这歌词就是语文；
当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；
当你发表演讲，主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，这也是语文！语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情；语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天王巨星凭此星途灿烂；语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考；语文是魏征的治国方略——告诉帝王该如何治理好国家。
语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；她可以让诸位男士具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花；她可以让诸位女士具有明星风范——因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑。
二、为什么要学习语文
第一、语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。
第二、语文是一个人一生中离不开的工具。
第三、学习语文可以修身养性、陶冶情操、净化心灵。
——“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”学语文可以
提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。
第四、语文与高考的关系，尤其是作文。
第五、语文有着无穷的魅力。
★语文的魅力
故事一
有一次，东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时，忽见一驴拴在山坡上吃草，心中一喜，欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后，东坡有意戏谑道：“秃驴何在？”佛印一听，知道东坡又在出损招作对骂他，略加思考，手指窗外，道：“………………”。你知道他回答的什么啊？”
答案是“东坡吃草”。
举例2
“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。
“寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？
“由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？
“叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？
“臣”对“巨”说：和你一样的面积。我却有三室两厅。
“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！
※山东高考语文考什么？
一、语文基础知识。（15分）
二、社科类文章阅读。（9分）
三、古诗文阅读（36分）——文言文阅读、古代诗歌鉴赏、名句默写背诵。
四、语言文字运用（12分）——概括材料、修改病句、排序、漫画解读等。
五、现代文阅读（18分）（主要是文学类阅读：小说、散文）
六、作文（60分）（主要是材料作文）
★初、高中语文的区别
（一）内容更加广泛、丰富
从高中教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品。例如：从中国古典文学的角度看，将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式。
（二）知识性强，系统性强
初中的要求较注重学生感性的认识和积累，而高中已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决。比如学习诗歌，初中要求是读读背背，形成语感，能够初步理解诗意，而高中则要求能够对其进行分析，学会初步鉴赏和感悟。
（三）语文学习时间相对减少
高中语文的周课时为5节，比初中少了。高中学习的科目比初中要多，这样，学生在课外用于语文学习的时间就相对减少了。这样两个“减少”，实际上就给语文学习增加了难度，提高了要求。
（四）学习的自主性更强
高中语文教学，更需要把以教师传授知识为主的教学过程，转变为学生在教师指导下主动猎取知识、获得能力的过程。这样，学生就必须培养自主学习能力。这是一个质的飞跃。
★认识高中语文新教材
1、高中语文与初中语文相比，初中语文教育只要求熟练运用现代汉语的听说读写能力，高中语文更重视文学鉴赏和更高一级的听说读写能力。
2、高中语文分为必修课和选修课，必修为主，选修为辅。
必修课内容分为“阅读鉴赏”----对一些精选课文进行深入学习、鉴赏。“表达交流”-----主要是对写作方面进行指导。
“梳理探究”-----对语文学科的一个拓展。
“名著导读”-----介绍中外名著，激发阅读兴趣，提高思考与欣赏水平。
三、怎么学语文
1、树立目标
这里我把语文学习的最高目标、毕生追求定为“六一居士”：
一笔好字，一口标准的普通话，一张铁嘴，一肚子名篇佳作，一手好文章，一颗永远崇尚真善美的心。
2、培养兴趣
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——《论语》
3、博览群书
操千曲而后晓声观千剑而后识器
——刘勰《文心雕龙·知音》
课外推荐杂志：
《读者》 《青年文摘》《思维与智慧》《意林》《杂文选刊》等
4、注重积累
问渠那得清如许为有源头活水来
——朱熹《观书有感》
语文知识点
诗词名句
名人名言
美文佳作
灵思妙语
5、勤于练笔
一日不作诗,心源如废井
——贾岛《戏赠友人》
养成记日记的习惯，我手写我心。
作文当堂完成，培养下笔千言的能力
关注现实生活，家事国事天下事事事关心
工欲善其事，必先利其器。
——《论语》
准备：
《现代汉语词典》
《古汉语常用字字典》
《高中语文基础知识手册》
具体要求:
1、预习：重视预习，做好准备。
2、听课：“眼耳手脑齐动员”理解问题意识
3、作业：保质保量按时完成。
4、复习：及时、自觉
5、作文、课外阅读、练笔：
①优秀诗文勤记诵； ②看书买书做书虫；③课外练笔不放松。
6、坚持“三个一”：
①每天至少积累一个新词句；②每天至少阅读一篇文章； ③每周至少写一篇短文或随笔。
贵有恒，何必三更起，五更眠。
最无益，只怕一日曝，十日寒。
必须落实的行为习惯
1、阅读必须动笔(勾划、旁批)
2、听课必笔记
3、朗读必出声，该背常常背。
4、疑问必弄清
5、合作必担责
课堂作业
1、你对高中怎样的憧憬？
2、语文的弱项在哪里？有什么困难需要老师帮助？
（结合你自己的实际情况，选择其中一个或几个问题谈谈。）
愿乘风破万里浪有关语文书常读
甘面壁读三年书无益身心事莫为
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