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文言句子大会餐
1．制，岩邑也，虢（guó）叔死焉，它邑唯命。
——制，是个险要的地方，虢叔死在那里。别的地方，听从您的吩咐。2．都城过百雉（zhì），国之害也。
——都邑的城墙超过一百雉的高度，就会对国家产生危害。3．先王之制，大都不过参国之一；中，五之一；小，九之一。
——先王制定的制度，大的都邑不能超过国都的三分之一；中等的都邑不能超过国
都的五分之一；最小的都邑不能超过国都的九分之一。
4．今京不度，非制也，君将不堪。
——现在您把京地给共叔段，这是不符合制度的，您这样做就违背了先王制定的制
度，您将受不了。
5．姜氏欲之，焉辟害？
——是姜氏要这么做，怎能躲开这种祸害？ 6．姜氏何厌之有！不如早为之所，无使滋蔓。
——姜氏有什么可以满足的！不如早一点给共叔段安排一个便于控制的地方，不要
让他的势力发展壮大。
7．多行不义，必自毙，子姑待之。
——做多了不道义的事情，一定会自取灭亡，您就暂且等着瞧吧。8．敢问何谓也？
——请问您说的是什么意思？
9．君何患焉！若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？
——您担心什么呢！如果挖一个地洞到黄泉，再挖一条地道在那里跟姜氏见面，有
谁会说不是这样（不是跟先前所发的誓言相合）呢？
10．蚕妾在其上，以告姜氏。
——一个采蚕的小妾刚好隐藏在桑树上，听到了这个秘密，回去之后就把它告诉
了姜氏。
11．行也，怀与安，实败名！
——你还是走吧，贪图享乐，安于现状，是足可以摧毁一个人的名声的。12．秦伯纳女五人，怀嬴与焉。
——秦穆公送给重耳五名女子，秦穆公的女儿怀嬴也在其中。13．民不堪命矣！
——老百姓忍受不了您暴虐的政令了。14．防民之口，甚于防川。
——堵塞老百姓的嘴巴，比堵塞河道还要严重。甚：严重。15．若壅其口，其与能几何？
——如果堵塞他们的嘴巴，能有什么帮助呢？其：那；与：帮助。
16．口之宣言也，善败于是乎兴。
——百姓口头发表言论，国家治乱就从这里显现出来。善败：治乱；是：此；兴：
显现。
17．若必治国家者，则非臣之所能也；若必治国家者，则其管夷吾乎。
——如果要治理好国家的话，那就不是我的能力了；如果一定要找一个治理好国
家的人，那么应该就是管夷吾吧。其：表示期许，应该。
18．治国家不失其柄。
——治理国家不失去治国的准则。柄：根本，指治国的准则。19．夫管子，天下之才也，所在之国则必得志于天下。
——管子，是治理天下的人才，他在哪个国家那个国家就一定会称霸天下。得志：
称霸。
20．叶徒相似，其实味不同。
——只是叶子相像罢了，它们果实的味道并不相同。21．得无楚之水土使民善盗耶？
——莫非楚国的水土使得百姓擅长偷窃吗？恐怕是楚国的水土使得百姓擅长偷窃吧？ 22．季氏将有事于颛臾。
——季氏准备对颛臾采取行动。23．无乃尔是过与？
——恐怕要责备你吧？与：同“欤”，吧。24．是社稷之臣也，何以伐为？
——它是国家的臣属啊，为什么要攻打它呢？为：呢。25．陈力就列，不能者止。
——施展相应的才能担任相应的职位，不能这样做就不去担任职务。就：居，充任。26．君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
——有品德的人讨厌那种不说“自己愿意去做”而编个诳言来搪塞的态度。疾：憎恨。27．既来之，则安之。
——把他们招徕之后，就要想方设法使他们安居下来。来：使……来；安：使……安。28．由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。
——这样看来，有时候明明可以活下去却不选择活；这样看来，有时候明明可以
回避死亡却不选择回避。
29．为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？
——难道是为了漂亮的房子，为了供养老婆，为了认识的那些走投无路又没钱的朋友感激自己吗？得：同“德”，以……为德，感激。欤：吗。
30．是以知天下之君子也，辩义与不义之乱也。
——我因此知道天底下的君子们，在区别“义”与“不义”上是多么的混乱啊。31．怵然为戒，视为止，行为迟。
——我看到那个地方很难处理，就小心戒备，眼睛盯住那个地方，动作也因此而
缓慢下来。
32．因其固然，技经肯綮之未尝。
——依照牛体本来的结构，刀子从来未曾经过筋肉结节的地方。注：这是个宾语
前置句。
33．恢恢乎其于游刃必有余地矣！
——显得好宽松，刀子在里面运行起来一定有很大的余地。
古文译句
1．奈并累若属何——一并连累了你们，怎么办呢？ 2．君无乃为不好士乎——国君恐怕是不喜欢士吧？
3．学问不倦，所以治己也——求学问道毫不倦怠，是用来修养自己的。
4．所以贵虚无者，得以应变而合时也——之所以崇尚虚无，是为了能够顺应变化而又合乎时宜。
5．俱灭，无为也——一块去死，没有意义啊。
6．事未会，会自私欲杀其从者，从者知其谋，乃告之于郑——举事的时机还没成熟，正碰上太子因为个人私事打算杀掉一个跟随他的仆人，这个仆人知道太子的计划，就把它告诉了郑国。
7．责家闻者皆惭，争往偿之——借债的人听说了此事都很惭愧，争相前往偿还债务。8．樊君素善，且今见待如此，何心攻之——樊君一向行善，而且现在像这样对待我们，我们怎么忍心去攻打他呢？
9．坐免官，白衣随军——他因获罪被免去官职，以平民的身份随军效力。10．吾独白首见拘此郡——惟独我老了还被束缚在这小小的郡中。
11．每廷争辱我，使我常不自得——魏征经常在朝会上直言谏诤，弄得我常不自在。12．今以罪去，骤加美职，何以风劝在位——现在因为罪名除去，突然间给他一个好
职位，拿什么来讽劝那些在职的官员？
13．左右义逵，多为请，遂得免——郭援身边的人认为贾逵很有义气，大多替他求情，于是得以免于处罚。
14．恐见执——恐怕被抓起来。
15．其二千石以下阿纵不如法者，皆举奏免之——那些贪婪放纵不遵守法令的太守以下的官员，贾逵都把他们弹奏上去请求皇上罢免了他们的官职。（二千石，指太守）16．盍去诸——为什么不把它赶跑呢？
17．愿得先死备录——希望能够在活着的时候为您录用。18．尽护诸将——诸将都受他管辖。（护，统领）
19．明日，任之于王——第二天，安平君向齐王推荐任用貂勃。20．王以万乘下之——大王以万乘之尊的身份屈尊礼待他。21．则齐不益于营丘——那样的话，齐国就不会在营丘增兵。22．此车一人殿之——这辆车派一个人守卫它。
23．以其类为招——把黄雀的脖颈当作弹射的目标。24．时人方之于定国——当时人把他比作于定国。
25．得非不私一钱之杨继宗乎——难道是（不就是）那个不要一文钱的杨继宗吗？ 26．卑之，毋甚高论，令今可行也——你要讲得平易浅近些，不要发表什么高深的言
论，我只要听在目前可以推行的意见。
27．且下之化上，疾于影响，举措不可不察也——况且下面受上面的同化，比影子和
回响还要快，任免官吏不可不详细考察啊。
28．求人可使报秦者——寻找一个可以出使到秦国回报秦王的人。（定语后置）29．何爱余明之照四壁者——为什么吝惜那些空照四壁的余光呢？（定语后置）30．盖亦反其本也——为什么不回到根本（指王道）上来呢？ 31．定计于鲜也——拿定主意在受辱之前自杀。
32．若望仆不相师，而用流俗人之言——好像埋怨我不效法你的行为，却听信俗人的言论。
33．积威约之渐——长时间的威力约束所逐渐形成的结果。
34．削木为吏，议不可对——即使是一个木制的狱吏来审问，也决不去对质。35．以稍陵迟——因而渐渐志气衰微。
36．唯倜傥非常之人称焉——只有卓越超群的人才被人所知。
37．稽其成败兴坏之纪——考查它们成功、失败、振兴、衰落的规律。38．亦欲以究天人之际——想要研究自然现象与人类社会的关系。
39．且负下未易居，下流多谤议——再说处在屈辱的地位，日子很不好过；地位低下，多受指责。
40．姑且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑——暂且随着一般人，跟着时代形势行事，来抒发自己的悲愤。
古文常见句式
1． 无乃-----乎？恐怕----吧？
A． 无乃后乎——恐怕太晚了吧？ B． 无乃非相人者乎——恐怕不是做相国的本分吧？ 2． 其----谓乎？大概说的就是----吧？
A． 其李将军之谓乎——大概说的就是李将军吧？ B． 谚所谓“辅车相依，唇亡齿寒”者，其虞虢之谓也——谚语所说的“面颊和牙床相互依存，嘴唇不存在了，牙床就失去了屏障”，大概说的就是虞国和虢国这种关系吧？
3． 孰与----，跟-----相比，谁更----
A． 吾孰与城北徐公美——我跟城北徐公相比，谁更漂亮？ B． 某之所业，孰与仲多——我所拥有的产业，跟老二相比，谁更多？ 4． 安敢：怎么敢
A． 安敢说乎——怎么敢劝说呢？ B． 安敢相逼——怎么敢逼你？
5．微：没有
A． 微斯人，吾谁与归——没有这种人，我跟谁一道呢？ B． 微卿，几误我事——没有你，差点坏了我的大事。6．否定句中宾语前置
A． 必不尔餍——一定不会满足你。B． 不余欺也——不会欺骗我的。
C． 时不我待——时光是不会等待人的。D． 莫我肯德——没有谁肯感激我。
E． 忌不自信——邹忌不相信自己比徐公漂亮。
F． 宁信度，无自信——宁可相信尺码，也不相信自己的脚。7．主谓倒装
A． 甚矣，汝之不惠——你太不聪明了。
B． 善哉，祁黄羊之论也——祁黄羊说得真好啊。8．词类活用
A． 是是非非——赞扬正确的，批评错误的。9．指代
A． 是非若所知也——这不是你所知道的。10．奚：怎么，为什么
A．子奚哭之悲也——你怎么哭得这样悲伤呢！11．奈何：对----怎么办？
把-----怎么办？
A．虞兮虞兮奈若何——虞姬啊虞姬，我把你怎么办呢？ 12． 不亦----乎？不是太----吗？
A．此为政，不亦惑乎——用这种方法来处理政务，不是太糊涂了吗！13． 何----为？还要----干什么呢？
A．今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为——现在人家如同刀子和砧板，我们就像任由
宰割的鱼肉，还要告辞干什么呢？
14． 何----焉为？有什么-----呢？
A．夫子何命焉为——先生你有什么指教呢？ 15． 庸----乎？难道-----吗？
A．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎——我是向他学习道义的，难道要知道 他的年纪是比我大还是比我小吗？
16． 得无----乎？恐怕-----吧？
A．览物之情，得无异乎——欣赏景物的时候所生发的感情，恐怕有区别吧？ 17． 其----乎？难道----吗？
A．我中国其果老大矣乎——我中国难道真的就是老大帝国了吗？ 18．----之谓也：说的就是-----啊
A．闻道百，以为莫己若者，我之谓也——听说了一点道理，就认为没有人能比
得上自己了，说的就是我啊！
19．孰若：哪里比得上
A．与其坐而待之，孰若起而拯之——与其坐以待毙，哪里比得上起来拯救它啊。20．有----者：有个-----的人
A．邑有成名者，操童子业，久不售——乡里有个叫成名的人，参加科举考试，多次没有考中。
文言理解
第一：联想
必不尔餍：词义联想——学而不厌
贪得无厌（“厌”通“餍”，满足）
句式联想——必不尔欺
忌不自信（否定句中宾语前置）第二：猜想
1．根据古人行文句式对称的特点猜想 忠不必用兮，贤不必以：以，即用。2．根据成语结构对称的特点猜想
称心如意：称，即如，符合的意思。拊我畜我：畜，即拊，养的意思。3．根据词性的特点猜想
地广人稀，饭稻羹鱼：饭，以----为饭。把稻米做成饭，把鱼做成羹。4．根据语法的特点猜想
礼山川丘陵于西门外：礼，应为动词，致礼，引申为祭祀，祭神以致福。道之以德，齐之以礼：用道德规范来引导和督促。5．根据语境的特点猜想
是聚民利以自封而瘠民也：这是搜刮百姓财富使自己富足起来却使老百姓受苦的做法。第三：比较
田竟归民：竟，终于
以射为戏，竟死：竟，一直到 第四：类推
以其类为招：以----为，把-----当作。其，它的。类，类别，某个固定部位。招，招子，喂招子——把黄雀的脖颈当作弹射的目标。
有意思的文言实词
1．知：管理
吾与子共知越国之政
李惟清自知枢密改御史中丞 2．就：担任
陈力就列，不能者止——施展相应的才能担任相应的职务，不能这样做就不去担任职务。3．过：责备
无乃尔是过与——恐怕要责备你吧？ 4．柄：准则
治国家不失其柄 5．岩：险要
制，岩邑也——制，是个险要的地方。6．纳：送（这种情况叫相反相成）
秦伯纳女五人——秦穆公送给重耳五名女子。危言危行——正直的言行
中人——中间那个部位不像男人，指太监 处女——没有被处理的女孩子 不管部长——什么都管的部长
兄——弟：大将军卫青者，卫后兄也。
女弟——妹妹：久之，卫少儿女弟子夫得幸于武帝。7．让：责备
让之曰
8．望：怨恨
若望仆不相师 9．爱：吝啬
余独爱一牛乎？ 10．徇：占领 11．按：审问
12．亟：急忙赶快 13．遽：就
14．辟、拜、除：被授官 15．掾吏：下属官员 16．徇察：视察
17．庶几：几乎，差不多，大概可以 18．白：禀报 19．居第：房子
20．如：到——食已如厕 21．唯：希望——唯君图之
22．领：兼任——复引为司马，领广陵相 23．服：佩带——庶人不服（百姓不佩带它）
24．几：微小——知几其神乎（知道事物微小变化征兆的，大概是神明吧）25．坐：犯罪——坐小事系狱（因小事犯罪被关在监狱里）26．徇：示众——悉桀以徇（把他们都零刀碎剐来示众）27．董：管理——时省臣董田事
28．劭：劝勉——劭农兴学（劝勉农耕，兴办学校）29．济：成功——必能济大事者也
30．诣：拜见——以州从事为牧韦端使诣许（凭借州从事的身份作为凉州刺使韦端的使者到许昌拜见曹操）
通过学习成语来学习古代汉语
成语都是一些固定的词组或短句，汉语成语大多是从古汉语文句中演化、凝结而来的，它在很大程度上保留着古汉语语法的特征，但在沉淀的过程中又有现代生活的积累，因此准确领会和把握成语的含义，无论是对古文学习，还是对现代文学习，无疑都是非常重要的。一．词类活用
A． 名词用作动词
声东击西：声，声张。
衣锦还乡：衣，穿。还是读yī。不可名状：名，说出。
目不转睛：目，看。不名一文：名，占有。
一鼓作气：鼓，擂（léi）鼓。春风风人：第二个风，吹。
夏雨雨人：第二个雨，淋。
苗而不秀：苗，长了苗，但没有秀穗。
不衫不履：衫，穿衣服；履，穿鞋子。不翼而飞：翼，展翼。
经天纬地：经，管理；纬，衡量。沐猴而冠：冠，戴帽子。
袖手旁观：袖，笼（lóng）着双手。报仇雪恨：雪，洗刷。
月晕而风：风，刮风。础润而雨：雨，下雨。础，台阶，古时叠衬木柱子的石头。B． 名词用作状语
狼吞虎咽：狼，虎，像狼（虎）一样的。土崩瓦解：土，瓦，像……一样。席卷天下：席，像席子一样的。
瓜剖豆分：瓜，豆，像……一样。风餐露宿：风，露，在风中（在露天里）鬼哭狼嚎：鬼，狼，像……一样 再如水深火热、风驰电掣、粉妆玉砌、鹤立鸡群、虎踞龙盘、涣然冰释等。南征北战：南，在南方；北，在北方。貌合神离：貌，在表面上；神，在实际上。C． 形容词用作名词
披坚执锐：坚，坚固的铠甲；锐，锋利的武器。扶老携幼：老，老年人；幼，小孩子。
扶贫济困：贫，贫穷的人；困，走投无路的人。改邪归正：邪，邪恶的事情；正，正道。拈轻怕重：轻，轻巧的事情；重，重担子。
扶弱抑强：弱，柔弱的人，即弱势群体；强，豪强地主，即先富起来的人。逢凶化吉：凶，凶险的情况；吉，吉祥的境况。舍近求远：近，身边的人和事；远，远处的人和事。弃旧图新：旧，旧的事物；新，新的面貌。喜新厌旧：新，新人；旧，旧人。
去粗取精：粗，粗糙的东西；精，精华。
化险为夷：险，危险的处境；夷，平安的处境。激浊扬清：浊，浑浊的的；清，清廉的行为。驾轻就熟：轻：轻巧的车子；熟，熟悉的道路。
D． 形容词用作动词
目空一切：空，什么也没有——把一切看得什么也没有。形容骄傲自大。自圆其说：圆，圆圈——圆合，使其没有破绽。
自高自大：高，高大——看得很高；大，伟大——看得伟大。自强不息：强，强大——努力向上，振作，奋发图强的意思。独善其身：善，好处——好好地修养。E． 动词用作名词
路不拾遗：遗，别人掉了的东西。
量入为出：入，自己的收入；出，生活中的付出。
救亡图存：亡，将要灭亡的国家；存，让其保存的方法。绝处逢生：生，可以生还之道。
二．使动和意动用法
1．动词的使动用法
劳民伤财：劳民，使民劳；伤财，使财伤。骇人听闻：骇人，使人骇。
降龙伏虎：降龙，使龙降；伏虎，使虎伏。惊心动魄：惊心，使心惊；动魄，使魄动。怵目惊心：怵目，使目怵；惊心，使心惊。显亲扬名：显亲，使亲显；扬名，使名扬。一鸣惊人：惊人，使人惊。
沉鱼落雁：沉鱼，使鱼沉；落雁，使雁落。
闭月羞花：闭月，使月亮躲起来；羞花：使鲜花感到羞愧。丧权辱国：丧权，使人权丧失；辱国，使国家蒙受耻辱。
2．形容词的使动用法
丰衣足食：丰衣，使衣丰；足食，使食足。爽心悦目：爽心，使心爽；悦目，使目悦。大快人心：快人心，使人心快。
坚壁清野：坚壁，使壁坚；清野，使野清。
倾城倾国：使诸侯之城为之倾，使国都为之倾。富国强兵：富国，使国家富强；强兵，使军队强盛。汗牛充栋：充，使……充实。
3．形容词的意动用法
厚古薄今：厚古，以古为厚；薄今，以今为薄。不耻下问：耻，以……为耻。
4．名词的意动用法
幕天席地：幕，以……幕；席，以……席。草菅人命：以……为草菅。
5．名词的使动用法
汗牛充栋：汗，使……出汗； 三．表示被动关系
见笑大方：见，被。被大方之家取笑。见弃于人：见……于，被。被别人抛弃。金石可镂：镂，被雕刻穿。水滴石穿：穿，被穿破。四．表示倒装关系
1．否定句式中，代词宾语前置。
时不我待：时不待我，时间不等我。
人莫予毒：人莫毒予，没有人能伤害我。
2．疑问句中代词宾语前置
何去何从：去何从何，去哪里，跟从谁。
皮之不存，毛将焉附：毛将附焉，毛将寄托在哪里呢？
3．用“之”“是”作标志帮助宾语前置
何罪之有：有何罪。唯利是图：唯图利。唯你是问：唯问你。唯命是从：唯从命。唯我独尊：唯尊我。唯才是举：唯举才。
4．介宾倒装，以示强调
夜以继日：以夜继日。一以当十：以一当十。文以载道；以文载道。一言以蔽之：以一言蔽之。
5．介词结构后置（也叫状语后置）
喜形于色：[于色]喜形——在脸色上表现出高兴的情形。问道于盲：[于盲]问道——向盲人问路。重于泰山：[于泰山]重——比泰山还要重。相濡以沫：[以沫]相濡——用口水互相沾湿。五．表示成分的省略
1．省略谓语
车水马龙：车（如）水，马（如）龙。一发千钧：一发（引）千钧。
春华秋实：春（开）华秋（结）实。夏炉冬扇：夏（进）炉冬（奏）扇。秋毫之末：（察）秋毫之末。
2．省略介词
逍遥法外：逍遥（于）法外。毛遂自荐：主谓
抑扬顿挫：联合经风历雨：联合 投桃报李：投（之以）桃，报（之以）李。经历风雨：动宾
饱经风霜：偏正
风雨如晦：主谓 付之东流：付之（于）东流。画龙点睛：并列
刻舟求剑：连动
风云变幻：主谓 付之一炬：付之（于）一炬。八．指出下列成语中的词类活用现象 祸起萧墙：祸其（于）萧墙。衣锦还乡：衣，名词用作动词，穿。．
3．省略量词（古汉语中数词直接放在动词前面不用量词）厚古薄今：厚，形容词的意动用法，以……为厚（重视）；薄，形容词的意动用法，．．九死一生：九（次）死一（次）生。以……为薄（轻视）。三令五申：三（次）令五（次）申。被坚执锐：坚，形容词用作名词，坚固的铠甲；锐，形容词用作名词，锋利的武器。．．三思后行：三（次）思考然后再行动。完璧归赵：完，形容词的使动用法，使……完整。．
4．省略主语 灰飞烟灭：灰，名词用作状语，像灰一样（飞扬）；烟，名词用作状语，像烟一样．．举棋不定：（弈者）举棋不定。（消散）。不平则鸣：（物）不平则鸣。汗牛充栋：汗，名词的使动用法，使……出汗；充，形容词的使动用法，使……充．．言过其实：（马谡）言过其实。实。做贼心虚：做贼（人）心虚。不耻下问：耻，形容词的意动用法，以……为耻。不以向地位比自己低下的人请教．
5．省略宾语 感到羞耻。
网漏吞舟：网漏吞舟（之鱼）。振聋发聩：振，动词的使动用法，使……震动；发，动词的使动用法，使……醒悟。．．驾轻就熟：驾轻（车）就熟（路）。去伪存真：去，动词的使动用法，使……去；存，动词的使动用法，使……存。．．绝口不道：绝口不道（前恩）。一鼓作气：作，动词的使动用法，使……作。擂第一通鼓可以振作士气。．
6．省略定语 兵贵神速：贵，形容词的意动用法，以……为贵。．鸟尽弓藏：（飞）鸟尽（良）弓藏。无所事事：第一个“事”，名词用作动词，从事、干、做。．精卫填海：精卫填（东）海。九．辨析下列成语中的一词多义 批郤导窾：批（大）郤导（大）窾。
1．因。因势利导（介词，趁）
因地制宜（介词，根据）
7．省略状语 因噎废食（介词，因为）
因陋就简（动词，沿袭，因袭）
雪上加霜：雪上（更）加霜。
2．兵。兵强马壮（名词，军队）
短兵相接（名词，武器）
曲高和寡：曲（弥）高和（弥）寡。纸上谈兵（名词，兵法）
用兵如神（名词，军事部署）
8．省略补语
3．负。负荆请罪（动词，背负）
忘恩负义（动词，辜负，对不起）
鞭长莫及：鞭长莫及（马腹处）。负隅顽抗（动词，凭借，依仗）
如释重负（名词，负担）不堪回首：不堪回首（月明中）。
4．见。见异思迁（动词，看见）
固执己见（名词，见解）
长吁短叹：长吁短叹（三两声）。见笑大方（介词，被）
日见亲密（动词，同“现”，显得）
六．找出下列成语中各用了什么修辞手法 瑕瑜互见（动词，看得出来，读jiàn）
门庭若市：比喻
嗷嗷待哺：比喻，嗷嗷若待哺
草木皆兵：比喻
巧借成语说语法
八字打开：比喻，打开若八字
不足挂齿：缩小夸张
垂涎三尺：扩大夸张
一、古今异义。如：
打破沙锅问到底：谐音。璺到底——问到底
是可忍，孰不可忍：反问
1.短兵相接：兵——古义：兵器；
今义：战士。
落花有意，流水无情：拟人、双关、对偶
言必行，行必果：顶针
2.破涕为笑：涕——古义：泪；
今义：鼻涕。
不识之乎：借代
顽石点头：拟人
3.走马观花：走——古义：跑；
今义：行走。
七．说明下列成语的语法结构（并列、偏正、动宾、主谓、兼语、连动）
4.赴汤蹈火：汤一一古义：开水；
今义：煮东西的汁水。
井底之蛙：偏正
世外桃源：偏正
向隅而泣：偏正
5.身体力行：身体一一古义：亲身经验；今义：人体。
百废俱兴：主谓
请君入瓮：兼语
成人之美：动宾
6.形容枯搞：形容——古义：身体和面容；今义：描述。
7.大家闺秀：大家——古义：富贵人家：
今义：所有的人。
8.阡陌交通：交通一一古义：交错相通；
今义：各种运输和邮电通信的总称。
二、通假字。如：
1.被发文身
被通披
2.厉兵袜马
厉通砺
3.一暴十寒
暴通曝
4.拨乱反正
反通返
5.厝火积薪
厝通措
6.一唱百和
唱通倡
三、虚词用法。如：
1.“之”的用法。（1）无稽之谈：助词，的。（2）等闲视之：代词，它。
（3）之死靡它：动词，到。（4）言之无文，行而不远：助词，无意义。（5）不此之图：助词，宾语前置的标志。
2.“以”的用法。（1）以貌取人：介词，凭。
（2）拭目以待：连词，而。
（3）自以为是：动词，认为。（4）物以类聚：介词，按照。（5）以理服人：介词，用。
（6）以辞害意：介词，因为。
3.“而”的用法。（1）向隅而泣：连词，表承接。（2）侃侃而谈：助词，地。
（3）鼎足而立：连词，表修饰。
（4）乐而忘返：连词，表原因。（5）人而无信，不知其可：连词，如果，表假设。
（6）博而不精：连词，却，表转折。（7）述而不作：连词，表并列。
四、文言固定结构。如：
1为我所用：为……所，表被动。
2.其奈我何：奈……何，对……怎么样。
3.不知所措：处置的办法。
4.所向披靡：（力量）达到的地方。
五、词类活用。如
1、日新月异：名词作状语
2、飞沙走石：动词作使动
3、披坚执锐：形容词作名词
4、衣冠禽兽：名词作动词
通过猜想来学习古代汉语
一．尝试猜出下列句子中的通假字
1．矢无所揣其角，虎无所措其蚤。（帛书《老子》）．．
跟“虎”相对的应该也是一种动物——兕，犀牛。
跟“角”相对的应该也是一种器官——爪，爪子。
哈哈，这就叫聪明！
2．寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。（《孟子·梁惠王下》）．
我谈不上喜欢先王的音乐，只是喜欢世俗的音乐罢了。
直，通“只”，程度副词。
3．竹柔而刚，用弱而强。（《淮南子·原道训》）．
而，通“能”。猜猜“用”是什么意思？
4．余惧不获其利而离其难。（《史记·乐毅传》）．
离，通“罹”，遭受的意思。想想屈原的《离骚》吧！5．臣闻明主在上，贤辅在下，君则安虞而民和睦。（《国策·齐策》）．
虞，通“娱”，快乐的意思。想想后面的“民和睦”一语。6．君有此士也三万以方行天下。（《管子·小匡》）．
方，通“横”。想想词语“横行天下”吧！7．情不知其义也，故书其言以遗后世。（《墨子·非攻上》）．．．
情，通“诚”，确实，程度副词。想想“遗”读什么？ 8．视项羽无东意。（《汉书·高帝纪》）．．．
视，通“示”，给……看的意思。想想“示意”“示众”等等。9．尺蠖之曲，以求其信也。（《易•系辞》）．
信，通“伸”，伸展。想想前面那个“曲”字，再想想课文中的句子“欲信大义于天下”，不就明白了？
10．阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。（《论语•阳货》）．
归，通“馈”，送的意思。想想后面的“豚”可是礼物哦！“烤乳猪”啊！
二．尝试写出下列句子中加点字的本字
1．臣没死以闻。（《战国策•赵策》）．
没，通“冒”。冒险啊！我冒着死亡的危险把这件事报告给你。
2．文王既没，文不在兹乎。（《论语•子罕》）．
没，通“殁”，文王不在，就是死了啊！文王死后，文德再也不在这里了吗？ 3．季武无适子。（《左传•襄公二十三年》）．
适，通“嫡”。季武他没有亲生儿子啊！4．吴王夫差，无适于天下。（《战国策•齐策》）．
适，通“敌”。想想看，“无敌于天下”么！5．发闾左适戍渔阳九百人。（《史记•陈涉世家》）．
适，通“谪”。被贬谪到渔阳去戍边的九百名奴隶。发，征调。6．弟子趣之。（史记•西门豹治邺））．
趣，通“促”。要他的徒弟去催促他啊！7．以趣本务而疏末作。（《韩非子•五蠹》）．
趣，通“趋”。趋向于做什么呀！8．法趣上下，四相反也，而无所定，虽有十黄帝不能治也。（《韩非子•蠹》）．
趣，通“取”。“取法”么！9．率时农夫，播厥百谷。（《诗经•周颂》）．
时，通“是”。率领这些农夫，播种五谷。
10．时其饥饱。（《庄子•人间世》）．．．．时，通“伺”，伺候的意思。伺候他吃饱。11．见卵而求时夜。（《庄子•齐物论》）．时，通“司”。司夜的东西，就是鸡呀！看见蛋，还想吃鸡，想得真美啊！12．迟归有时。（《易•归妹》）．时，通“待”，这叫“双声通假”。回来晚了，你就等着他吧！13．公子光洋为足疾。（《史记•吴太伯世家》）．洋，通“佯”，假装。14．阳尊怀王为义帝。（《汉书•高祖本纪》）．．．．阳，通“佯”，假装，表面上。15．齐王怪之，固不能饮，洋醉去。（《史记•吕后本纪》）．洋，通“佯”，假装。
16．帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。（《愚公移山》）．．厝，通“措”，放置。17．无所错手足。（《易•小过》）．错，通“措”，放。想想“手足无措”啊！18．大亮被禽。（《新唐书•列传第二十四》）．禽，通“擒”，被抓住了啊！
三．尝试在下列括号中填出该字的一个常见的本字
亡（无）
裁（才）
畔（叛）
要（邀）
胡（何）罢（疲）
得（德）
以（已）
有（又）
册（策）上（尚）
阙（缺）
惠（慧）
蚤（早）
蜚（飞）四．尝试翻译下列文段
1．将欲拾之，必古张之；将欲弱之，必古强之；将欲去之，必古与之；将欲夺之，必古予之。是胃微明。友弱朕强，鱼不可说于渊，国之利器不可以视人！
——帛书《老子》 ——将要收敛它，必须暂且张大它；将要削弱它，必须暂且增强它；将要去掉它，必须暂且支持它；将要夺取它，必须暂且给予它；这就叫做微妙的明智。柔弱胜刚强，鱼不能离开水，治国治军的策略不能让人知道。
通假字有：拾，通“翕”，收敛。古，通“姑”，暂且。胃，通“谓”，叫做。友，通“柔”，柔弱。朕，通“胜”，战胜。说，通“脱”，离开。视，通“示”，给……看。
2．盖有非常之功，必待非常之人。故马或奔踶（tí）而致千里，士或有负俗之累而立功名。夫泛驾之马，跅弛（tuòchí）之士，亦在御之而已。其令州县察吏民，举茂才异等可为将师及使绝国者。
——汉武帝刘彻《下州郡求贤诏》 ——非同寻常的功业，一定要等待非同寻常的人去完成。所以有的千里马不服从约束却能够日行千里，有的人才受到世俗中的人们说三道四的连累却能建立功名。实际上，那些不听驾御的马匹，和世上那些放荡不羁的人才，也不过是看你如何控制他们罢了。所以我特地在此命令：各个州县应当认真考察官员百姓，把那些有学问的以及
可以出将入相或者出使外国的奇才怪杰统统给我推荐上来！[评议]
①武帝雄心露于“非常”二字。文、景用人，必求长者之意，至此索然矣！
——钟伯敬 ②相马于骊黄牝牡之外，固是九方皋道法。
——锡周③“说你行你就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行！”共产党的用人原则，至此 愧死矣！
——陆波
④古今中外细想来，不遭人忌是庸才！
——陆波
3．自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎？及其得贤也，曾不出闾巷。岂幸相遇哉？上之人求取之耳！今天下尚未定，此特求贤之急时也。“孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛大夫”，若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世？今天下得无有被褐怀玉钓于渭滨者乎？又得无有盗嫂受金未遇无知者乎？二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。
——曹操《求贤令》见于《三国志•魏志•武帝纪第一》 [注释]
①曹操于汉献帝建安十五年春颁下此令。
②受命：本指受命于天，古人认为每个朝代兴起是由上天意志决定的；中兴，复兴，一个朝代衰落而复兴起来。君，帝王。
③贤人：有道德有才能的人；君子：道德高尚的人。及：趁着，当。
④曾：乃，竟；闾：古二十五家为里，里门为闾；巷：小胡同；幸：侥幸。
⑤求取：访求，得到；急时：紧要时刻；老：卿大夫的家臣；优：充足、富裕，此指
才干有余。
⑥孟公绰：鲁国大夫，以没有欲望著称，被称为廉士（品行方正的人）。
⑦陈平见荐于魏无知。无知曾为之辩护言其不曾勾引嫂子，也未曾接受贿赂。⑧仄陋：卑贱，指出身微贱，贫贱无名的人；唯：句首助词，表示希望。⑨得无：固定短语，恐怕……吧？难道没有……吗？是：宾语前置的标志。⑩明扬：发现、推荐、举荐；二三子：左右的人。得：一定，读děi。
——自古以来，那些受命于天以及光复中兴的君主，哪里不是因为得到一些德才兼备的人和他们一起共同治理天下的呢？当他们得到这些人才的时候，竟然没有超出乡镇的范围。难道是侥幸遇到这些人才的吗？只不过是上面的统治者颁下求贤令后求取得到的罢了！现在天下还没有平定，这正是特别渴求人才的紧要时刻。“像孟公绰那样的人在赵国、魏国做做卿大夫的家臣还可以，却不可以做滕公、薛公的家臣的。”如果一定要是品行廉洁的人才可以重用他们，那么齐桓公还能凭什么在春秋称霸呢？现在天底下恐怕还有出身贫穷却身怀绝技还在渭水边垂钓的人吧？恐怕还有蒙受盗嫂贪钱的污辱至今还没遇到魏无知的人吧？希望我身边的人能够帮助我发现推荐那些出身贫贱地位低下的人，只要他们有本事就把他们举荐上来，我一定会重用他们。
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