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“感恩”教育活动倡议书1、5月15日——举行一次“感恩”教育主题班会
各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。
2、五月份：为妈妈洗洗脚
3、六月份：为爸爸捶捶背
4、写一封感恩的信。每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。
5、制作一张感恩节卡片
七月份：学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人。
6、学唱一首感恩歌曲（各音乐老师负责）
九月份：感恩节活动期间，教师教学《感恩的心》及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。
7、制作一本《班级感恩相册》（各班主任负责）
十月份：通过各班学生参与的感恩活动，制作《班级感恩相册》。
8、举行一次感恩故事分享会（各班主任负责）
十一月份：每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事，由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事。推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动。评选材料连同感恩相册由班主任于11月下旬前交至大队部，评委另定。
9、一次以班级为单位亲子互动活动。（各班主任负责）
十一月份：11月27日（感恩节）那天各班利用班队会时间举行一次亲子互动活动，以便增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华，把亲情感恩教育深入校园、带进教室。最终，把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参与，倾心交流，真情表白。（截止11月30日完成，并形成汇报材料）
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