鳄鱼爱上长颈鹿 活动设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“绘本鳄鱼爱上长颈鹿”。
大班绘本阅读：鳄鱼爱上长颈鹿
设计思路：
《鳄鱼爱上长颈鹿》是德国女画家达妮拉•库洛特－弗里施的鳄鱼与长颈鹿系列绘本中的第一本，写了矮小的鳄鱼爱上了挺拔的长颈鹿的故事。绘本中，人物行动夸张，情节前后反差大，让人忍俊不禁。但同时，也让人读得感动与心酸。最后非常善良的结尾，让人从内心泛起一种幸福、满足的回味。书中的图画十分精彩，鳄鱼和长颈鹿的神态惟妙惟肖，大量使用的纯净而明快的色彩，不仅仅让孩子感受到有趣可爱的图画，同时体会到爱需要勇气和坚持不懈的决心。
活动目标：
1、仔细观察画面，能大胆猜想并说出故事故事发展的情节。
2、联系已有的生活经验，大胆猜测并说出自己想到的办法。
3、通过猜想、表达、欣赏故事，知道爱需要勇气和坚持。活动准备：故事PPT，人手一本绘本、问题图、音乐
活动过程：
一、阅读封面，猜测引题
1、提问：这本书的封面中有谁？你观察到什么？
2、鳄鱼和长颈鹿之间会发生什么事呢？让我们带着猜想一起来看看这本书到底带给我们怎样的故事。
二、欣赏全书，初步感受 1、2、三、自主分段阅读，理解讲述
（一）阅读封面与扉页，了解“爱”的含义
1、书的题目是什么？什么是“爱上”
2、鳄鱼是什么表情？他心里在想什么？
初步交流“爱”的含义，基于自己的生活经验与理解方式。引导细致观察，建立画面与故事内容的联系。
（二）自主阅读第一部分，1、请幼儿阅读1—4面（4个围坐一组，阅读交流，交代要求，呈现问题图）
2、鳄鱼这几天是怎么了？他为什么会出现这个情况？
3、原来鳄鱼爱上了长颈鹿，爱一个人还可能会有什么表现？（根据幼儿的讲述，共读画面，梳理鳄鱼的情况，形成内容网络图1）
4、小结：原来，心里爱一个人，什么会发生变化？（感觉和心情）
让孩子带着问题阅读，通过同伴交流进行简单的归纳。第2次交流“爱”的含义。
（三）自主阅读第二部分
1、请幼儿阅读5——17面
2、鳄鱼爱上了长颈鹿，可是他们之间存在着什么问题？
3、为了解决这些问题？鳄鱼是怎么做的？你觉得这是一位怎样的鳄鱼？
（根据幼儿的讲述，共读画面，梳理鳄鱼的办法，形成内容网络图2）
同样的方法分段阅读，鼓励幼儿依据画面线索大胆讲述故事；第3次交流“爱”的含义
4、他成功了吗？最后发生了什么事情？
5、如果你是鳄鱼，你还会想一些什么办法？
6、小结：爱一个人，还有什么也发生了变化？（行为）
（四）师幼共同阅读第三部分
1、音乐中共同阅读17——23面（PPT、音乐）
2、最后问题解决了吗？他们在一起了吗？
采用营造氛围通读结尾的方式，连贯地感受鳄鱼心情的变化以及情节出于意料的惊喜，自然体会“爱”的妙不可言。
四、师幼完整阅读，提升内涵
1、师幼共同完整阅读绘本，再次体会鳄鱼的情感（音乐）
师：鳄鱼和长颈鹿快乐地在一起了，真让人感动，我们一起来回味一下这位坚持不懈的可爱的鳄鱼与长颈鹿的故事吧。
2、感情提升：
1）书中哪一个片段最让你感动？为什么？
根据孩子的描述点击放大相应的画面（配乐），师提升内容 2）生活中，谁和谁也像他们一样互相爱护，愿意为对方付出？ 3）你最爱谁？你愿意为他做哪些事？（点击最后一幅图片，点题，配乐）
把先前几个环节中理解感受到的东西，在再次翻阅中重新回味，在绘本的完整呈现中充分体会鳄鱼的情感。通过“书中哪一张画面最让你感动”这一开放 4）小结：爱是付出、爱是让他快乐，爱是开心地和他在一起，爱是帮助„„ 性的提问进行提炼，并对孩子感动的画面进行精读，通过追问、幼儿理由解说形成对绘本的深度共鸣。然后进行情感迁移，联系生活中美的情感,充分理解爱的含义。
五、畅想拓展：续编鳄鱼与长颈鹿的故事
1、鳄鱼和长颈鹿快乐地生活在一起了，他们还会遇到一些什么困难？他们的会怎样？
2、语言区投放自制图画书材料，引导幼儿续编故事
支持幼儿续编故事，用绘画的形式表达，制成图画书，进行分享交流。
已经好几天了，鳄鱼总是心神不宁，不知所措。有时候，他冷的发抖。有时候，他热得发昏。有时候，他觉得很不开心。有时候，他高兴起来，就想拥抱全世界，觉得一切都是那么美好。很明显，鳄鱼恋爱了！当某人恋爱的时候，几乎都会发生这种小问题。更何况，鳄鱼爱上的是长颈鹿。
长颈鹿非常非常高大，这还不是问题。问题是，当鳄鱼想给长颈鹿一个最甜蜜的微笑时，她根本看不到。
“我应该再高大一点”鳄鱼想，“如果我踩高跷，她肯定看得到我。”可惜，这一天，长颈鹿骑着自行车从下面穿过，根本没有看到鳄鱼最甜蜜的微笑。“我要在天桥上表演一些特技，”鳄鱼想，“这样她肯定会注意到我。”可惜，长颈鹿的好朋友，正在对长颈鹿说很重要的事情，她根本没看到鳄鱼表演什么特技。
鳄鱼想：“我要爬到她最喜爱的树上，然后请她吃树叶。”为了不出一点差错，鳄鱼还去买了一些特别鲜嫩的树叶。想不到，长颈鹿哪天喉咙痛，好象打了一个结，她完全没有胃口。她去买了治喉咙的药水，对那棵她最喜爱的大树，还有鳄鱼，看也没看一眼。但是，鳄鱼并没有放弃希望。
“我要为她演奏一首情歌，她肯定会从门外看过来。”
可惜，那天长颈鹿一直都在听自己的音乐，完全没有听到鳄鱼的情歌。
“有了！”鳄鱼忽然想到，“我可以用一根绳索套住她的脖子，把她的头拉下来。这样，她就能看到我了。” 鳄鱼把绳索用力一抛，套住了长颈鹿。长颈鹿吓了一跳，突然，她把头向后一甩！鳄鱼直接被送进了医院！
当他康复出院的时候，他已经放弃了所有的希望，他永远也不会送给长颈鹿最甜蜜的微笑了。他伤心地走回家。突然，砰！砰！一阵混乱的碰撞后，鳄鱼倒在了地上！当他恢复知觉时，看见长颈鹿正趴在自己面前。长颈鹿说：“对---不---起，我---没有看到你。”就这样，他们坐在地上，满头绕着“金星”。当他们彼此相望时，忍不住笑了。他们心中都感到很温暖。鳄鱼说：“幸好，刚才你没有看到我！”“对啊！”长颈鹿说，“要不然我永远看不到你最甜蜜的微笑了！”
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